Grading in education (original) (raw)

About DBpedia

Klasifikace ve školství je hodnocení žáka spojené s pedagogickou evaluací (hodnocením), tedy zjišťováním, porovnáváním a vysvětlováním informací charakterizujících stav, kvalitu a efektivnost činnosti. Možností, jak se dá žák (student) klasifikovat, je mnoho. Jako dvě nejčastější formy hodnocení se uvádí klasické známkování, proti němuž stojí slovní hodnocení (tedy kvantitativní vs. kvalitativní). V praxi se však tyto i další níže zmíněné formy propojují. Známkování je využíváno především na základních a středních školách (event. na vyšších odborných školách či konzervatořích), některé střední školy ale už kromě známkování používají i hodnocení slovní či bodové, příp. některé způsoby prolínají. Na vysokých školách je využíván způsob hodnocení na standardní klasifikační stupnici ECTS.

Property Value
dbo:abstract Klasifikace ve školství je hodnocení žáka spojené s pedagogickou evaluací (hodnocením), tedy zjišťováním, porovnáváním a vysvětlováním informací charakterizujících stav, kvalitu a efektivnost činnosti. Možností, jak se dá žák (student) klasifikovat, je mnoho. Jako dvě nejčastější formy hodnocení se uvádí klasické známkování, proti němuž stojí slovní hodnocení (tedy kvantitativní vs. kvalitativní). V praxi se však tyto i další níže zmíněné formy propojují. Známkování je využíváno především na základních a středních školách (event. na vyšších odborných školách či konzervatořích), některé střední školy ale už kromě známkování používají i hodnocení slovní či bodové, příp. některé způsoby prolínají. Na vysokých školách je využíván způsob hodnocení na standardní klasifikační stupnici ECTS. (cs) المعدل التــراكمي GPA Grade Point Average التقديرات أو الدرجات هي قياسات موحدة للمستويات المختلفة من الفهم في مادة معينة، ويمكن أن تكون في صورة حروف (A,B,C,D,E,F)، أو أرقام (1-4)، أو وصف (ممتاز، جيد جداً، جيد، مقبول، ضعيف، إلخ)، أو نسبة مئوية 90% مثلاً، أو كما هو شائع في التعليم بعد الثانوي.ويختلف المعدل التراكمي GPA من بلد لآخر تِبعاً لنظام التقويم ونظام التعليم في البلد ونظام التعليم ما قبل الجامعي والتعليم الجامعي، ويستخدم التقدير التراكمي GPA من قبل بعض الشركات والمؤسسات وأصحاب العمل لمقارنة وتقييم طالِبِي العمل. (ar) Eine Schulnote (lateinisch nota, plural notae „Merkmal, Schriftzeichen“) oder Zensur (lateinisch censura) dient der Leistungsbeurteilung von Schülern. Sie wird in der Regel in einer stufenweise gestaffelten Wortbewertung (z. B. „sehr gut“ bis „ungenügend“) oder in einer entsprechenden Ziffer (z. B. 1 bis 6 oder A bis F) ausgedrückt. Das „Schulnoten-System“ findet jedoch auch außerhalb von Schulen Anwendung, insbesondere zur Leistungsbewertung von Prüfungen, etwa an Universitäten, oder aber auch auf Bewertungsportalen oder in Umfragen. Schulnoten werden in den einzelnen Unterrichtsfächern erteilt, aber auch als sogenannte Kopfnoten zur allgemeinen Beurteilung von Verhalten und Mitarbeit genutzt. Je nach Land und Schulform sind unterschiedliche Notensysteme in Gebrauch. Diese unterscheiden sich * im Zahlenbereich: Reichweite der Notenskala * in der Schrittweite: Vergabe ganzzahliger Noten oder mit Nachkommastellen * in der Richtung: Verwendung der größeren Zahl für die bessere oder die schlechtere Leistung. (de) Grading in education is the process of applying standardized measurements for varying levels of achievements in a course. Grades can be assigned as letters (usually A through F), as a range (for example, 1 to 6), as a percentage, or as a number out of a possible total (often out of 100). In some countries, grades are averaged to create a grade point average (GPA). GPA is calculated by using the number of grade points a student earns in a given period of time. GPAs are often calculated for high school, undergraduate, and graduate students, and can be used by potential employers or educational institutions to assess and compare applicants. A cumulative grade point average (CGPA), sometimes referred to as just GPA, is a measure of performance for all of a student's courses. (en) Hezkuntzan, kalifikazioa edo nota ikasle batek egindako lana edo bere ezaguera-maila neurtzeko erabiltzen den zenbakizko-balio (0-10 bitartean, Espainian) edo kategoria bat (Atik Fra, Estatu Batuetan) da. Ebaluazio prozesuan une batean egiten den "argazki" moduko zerbait da kalifikazioa. Ezaguera-maila neurtzeaz gainera, kalifikazioak ikasle batek a gainditu (edo aprobatu) edo gainditu gabe (edo suspenditu) duen zehazten du eta horretan oinarrituz ikasleak ezaguera-maila altuago batera edo hurrengo igarotzen den erabakitzen da. Aldi berean, ohikoa da irakasgai multzo bateko ezaguera-maila neurtzeko, irakasgai ezberdinetako batezbesteko nota kalkulatzea, nota guztiak bateratuz. Arlo akademikoan, askotan, irakasleari ikasleen maila neurtzeko eskatzen zaio. Kalifikazioak hitz gutxitan (gutxiegi, nahiko, ondo, oso ondo, bikain) edota zenbakiekin (0-10) emateko ohitura nahiko hedatuta dago. Garai batean esanahi lanbrotsuago zuten esamoldeak ere erabili izan ziren (Hobetu beharko - Aurrerapen egokia). Gure hezkuntza sistemetan osagai kuantitatiboak eta kualitatiboak izan ohi dituzte. Kalifikazio kuantitatiboek honelako itxura izaten dute: 0, 1, 2, 3, ... 7, 8, 9, 10. A, A+, B, B+, C, C+... Kualitatiboek honelako sintagmak: oso gaizki, eskas, nahiko, ongi, oso ongi, bikain... Hobetu behar du XXX horretan, aurrerapen egokia... Kontuz XXX horrekin... Kalifikazioak, gure hezkuntza sistemetan, buletinetan komunikatzen zaizkie ikasleei eta beren familiei, eta gorago aipatutako ohiko aldagai kuantitatibo eta kualitatiboekin batera, irakasleen oharrak gehitzen dira batzuetan, ezarritako kalifikazioren bat azaltzeko edo osatzeko. (eu) La calificación escolar o nota es un método utilizado para evaluar y categorizar el rendimiento escolar del alumnado. La lista de las calificaciones escolares se presenta en un documento que, según el país y la institución, recibe —entre otros muchos— los siguientes nombres: historia académica, historial académico, expediente académico, expediente escolar, boleta o boletín de calificaciones, certificado de notas, certificado de registro de calificaciones, acta de calificaciones o certificación académica; en muchas instituciones académicas hispanohablantes se utiliza incluso el anglicismo «transcript». La calificación puede expresarse con valores numéricos o con letras del alfabeto (generalmente desde la A hasta la F, sin contar la E), según los parámetros establecidos por las leyes de cada país. En el caso del valor numérico, por lo general se toma como el mínimo aprobatorio el 60 por ciento de la calificación máxima, en el caso español y venezolano el mínimo es exactamente el 50 % de la materia. Según cada nivel, se consideran las siguientes apreciaciones: excelente, sobresaliente, distinguido, bueno, suficiente, deficiente y muy deficiente, en países de América Latina; en España, la tradición es "Matrícula de honor" (es un honor más que una nota, que premia al mejor alumno en el caso de que haya obtenido normalmente una nota media igual o superior al 8,5), "Sobresaliente", "Notable", "Bien", "Suficiente", "Insuficiente". En América Latina, se dan "Deficiente" y "Muy Deficiente" cuando no se obtiene el mínimo aprobatorio, por lo cual se considera al alumno reprobado.​ En el caso español el término adecuado no es reprobar, sino suspender.. (es) Indeks prestasi (bahasa Inggris: grade point average, bahasa Belanda: prestatie-index), biasa disingkat IP, adalah salah satu alat ukur prestasi di bidang akademik/pendidikan. Meskipun bernama "indeks", IP sebenarnya bukanlah indeks dalam pengertian sebenarnya, melainkan semacam rerata terboboti. Penggunaan IP di Indonesia memiliki perbedaan untuk tingkat - dan tingkat pendidikan tinggi. Sistem ini menggantikan sistem rata-rata yang dipakai sampai . Semenjak berlaku, IP dipakai untuk mengevaluasi pencapaian siswa atau mahasiswa. (in) Une note scolaire est une évaluation des travaux effectués par un élève. Une note peut être soit un nombre (sur une échelle de 20 en France, au Sénégal et en Tunisie, sur 10 en Belgique, sur 6 en Suisse, sur 100 en Amérique, etc.), soit une lettre (de A à F aux États-Unis ou au Canada ou A à NA dans quelques pays). L'évaluation peut aussi être faite sous forme de commentaires (comme : faible, mauvais, passable, assez bien, bien, très bien, excellent, etc.). (fr) 성적(成績)은 특정 과목 분야의 이해 정도를 측정하는 표준화된 기준이다. 곧, 학업 등에서 나온 결과물을 가리킨다. (ko) 成績評価（せいせきひょうか）は、児童・生徒・学生の学校における学習など活動成果について成績とみなし、その評価またその評価の結果報告のことである。 教育評価（教育活動に関する評価）の1つとして活用され、指導要録に記載しておかなければならない。また、通例・評価・評定が通知表などに記載されて児童・生徒・学生やその保護者に通知される。ただし、法令には通知表についての規定はなく、教育委員会や学校法人などの設置者が定めている場合を除いて、通知表の発行は各学校の権限となっており、様式なども各学校で定めている。 また、この制度を公務員・官僚・公的機関にも採用される場合には政績評価と言う。 (ja) Per valutazione scolastica si intende l'attribuzione di valore agli apprendimenti dello studente durante un percorso di istruzione primaria e secondaria, a seguito, ad esempio, di rilevazioni di performance di alunne ed alunni in occasione di somministrazione di prove previste dagli insegnanti nella programmazione disciplinare, in coerenza con gli obiettivi prefissati e con i risultati attesi. La valutazione riguarda tutto il processo di apprendimento e comprende più fasi, dalla definizione degli esiti di apprendimento, all'osservazione, all'accertamento, alla verifica; può avere una funzione diagnostica, all'avvio del processo di apprendimento, formativa, durante il processo, con la restituzione di feed-back per il miglioramento, e una funzione sommativa, quando si riferisce ai risultati di apprendimento a conclusione di un segmento formativo. Oggetto della valutazione possono essere apprendimenti intesi come conoscenze, abilità, atteggiamenti, responsabilità e autonomia, come previsto nei curricola di numerosi Paesi europei, in linea con le Raccomandazioni sulle competenze chiave per l'apprendimento permanente e sul quadro europeo delle qualificazioni (EQF). Dagli ultimi decenni del XX secolo a livello internazionale è emersa la tendenza a rendere trasparente la valutazione, con l'esplicitazione dei criteri e standard di riferimento. Questa valutazione, criteriale, si distingue da quella normativa, caratterizzata dal confronto tra i risultati individuali e quelli del gruppo, e da quella idiografica relativa a ciascuno studente, caratterizzata dal confronto tra la sua situazione iniziale e quella finale. L'approccio alla valutazione può essere quantitativo, e quindi può essere espressa attraverso un voto numerico o in lettere, con riferimento a scalenazionali (ad esempio in decimi in Italia) o internazionali; oppure può essere qualitativo, ed è caratterizzata dalla descrizione degli apprendimenti, anche in questo caso con riferimento a standard. (it) Een schoolcijfer, of als de context duidelijk is kortweg cijfer, is een waardering van een schoolprestatie uitgedrukt in een getal, letter of ander symbool. Schoolcijfers als beoordeling maken het mogelijk, al dan niet terecht, gemiddelden te berekenen, waarmee een beeld verkregen wordt hoe gepresteerd wordt over een langere periode of voor meerdere onderdelen. (nl) Nota escolar é a avaliação de um professor para o esforço de um aluno nos diversos graus do sistema de ensino, com provas escritas e/ou orais, trabalhos de todos os tipos (em grupo, individual), pontos extras por comportamento, etc. Os métodos de avaliação e as escalas de classificação divergem conforme o país. (pt) Систе́ма оце́нивания зна́ний — система оценивания качества освоения образовательных программ учащимся, важнейший элемент образовательного процесса. В мире существует множество шкал оценивания знаний. В некоторых шкалах принято использовать цифровые обозначения разрядов, причём допускаются дробные оценки, другие шкалы (например, в США) по традиции имеют дело с буквенными обозначениями. Американская шкала также имеет численную интерпретацию, при которой высшим оценкам A и A+ соответствуют 4 и 5 баллов соответственно. (ru) Ett betyg är ett intyg eller ett omdöme, som ofta är graderat enligt en viss skala. De enskilda nivåerna på skalan kallas vitsord. Betyget innebär att kunskaper och färdigheter eller kvaliteten på en vara eller tjänst anses ligga på en viss nivå, eller minst på denna nivå. (sv) Szkolna skala ocen – system ocen, które w edukacji służą do wyrażenia stopnia stanu wiedzy uczniów. Istnieje bardzo wiele różnych systemów skali ocen w różnych krajach, nawet w różnych regionach tego samego kraju. Obok ocen liczbowych istnieje także system . Stopnie mogą być opisane literami (np. A, B, C, D, E lub F), zakresem (np. 4.0 – 1.0), jako liczba z możliwych ogółem (np. 20 punktów na 100 możliwych), w formie przysłówka (np. doskonale, świetnie, zadowalająco), przymiotnika (np. celujący, dobry, dostateczny), w procentach, jako średnia ocen GPA (Grade Point Average). W Unii Europejskiej w programach wymiany studentów między uczelniami różnych krajów Komisja Europejska zaleciła stosowanie jako skali uzupełniającej skali ocen ECTS, opartej na statystyce grup studentów, co ułatwia transfer ocen. (pl) 成绩泛指工作或学习中获得的成功、成果。成绩被量化后可以广泛应用于生活中。 在教育领域，老师用成绩来衡量学生在一定时期内的学习状况。这个意义上的成绩概念，最早是由一位名叫威廉·法来喜（William Farish）的老師提出的，并于1792年由剑桥大学首次应用。 (zh)
dbo:wikiPageID 247805 (xsd:integer)
dbo:wikiPageLength 17935 (xsd:nonNegativeInteger)
dbo:wikiPageRevisionID 1123779792 (xsd:integer)
dbo:wikiPageWikiLink dbr:England_and_Wales dbr:Extracurricular_activities dbr:Anna,_die_Schule_und_der_liebe_Gott dbr:Antioch_University dbr:Report_card dbr:Richard_David_Precht dbr:University_of_Cambridge dbr:Internship dbc:Academic_transfer dbr:Mastery_Transcript_Consortium dbr:SAT dbr:Saint_Ann's_School_(Brooklyn) dbr:General_Certificate_of_Secondary_Education dbr:Gerald_Hüther dbr:Grading_on_a_curve dbr:Mount_Holyoke_College dbr:The_Wall_Street_Journal dbc:Education_reform dbr:Major_(academic) dbr:Competency-based_learning dbr:Sudbury_school dbr:Brooklyn dbr:Brown_University dbr:Central_Board_of_Secondary_Education dbr:Job_performance dbr:ACT_(test) dbr:Evergreen_State_College dbr:Ezra_Stiles dbr:Education dbr:Grade_inflation dbr:Graduate_school dbr:Hampshire_College dbr:High_school dbr:Ivy_League dbr:Coursework dbc:Educational_evaluation_methods dbc:Student_assessment_and_evaluation dbr:Advanced_Placement dbr:George_Wilson_Pierson dbr:Work_experience dbr:Margret_Rasfeld dbr:Yale_University dbr:Test_score dbr:Volunteering dbr:European_Baccalaureate dbr:Standardized_test dbr:Undergraduate dbr:Averaged dbr:Grade_levels dbr:William_Farish_(professor) dbr:Bulimic_learning
dbp:wikiPageUsesTemplate dbt:About dbt:Authority_control dbt:Citation_needed dbt:Globalize dbt:Main dbt:Reflist dbt:Short_description dbt:Use_dmy_dates dbt:Standards-based_education_reform dbt:Grading
dcterms:subject dbc:Academic_transfer dbc:Education_reform dbc:Educational_evaluation_methods dbc:Student_assessment_and_evaluation
rdf:type owl:Thing
rdfs:comment Klasifikace ve školství je hodnocení žáka spojené s pedagogickou evaluací (hodnocením), tedy zjišťováním, porovnáváním a vysvětlováním informací charakterizujících stav, kvalitu a efektivnost činnosti. Možností, jak se dá žák (student) klasifikovat, je mnoho. Jako dvě nejčastější formy hodnocení se uvádí klasické známkování, proti němuž stojí slovní hodnocení (tedy kvantitativní vs. kvalitativní). V praxi se však tyto i další níže zmíněné formy propojují. Známkování je využíváno především na základních a středních školách (event. na vyšších odborných školách či konzervatořích), některé střední školy ale už kromě známkování používají i hodnocení slovní či bodové, příp. některé způsoby prolínají. Na vysokých školách je využíván způsob hodnocení na standardní klasifikační stupnici ECTS. (cs) المعدل التــراكمي GPA Grade Point Average التقديرات أو الدرجات هي قياسات موحدة للمستويات المختلفة من الفهم في مادة معينة، ويمكن أن تكون في صورة حروف (A,B,C,D,E,F)، أو أرقام (1-4)، أو وصف (ممتاز، جيد جداً، جيد، مقبول، ضعيف، إلخ)، أو نسبة مئوية 90% مثلاً، أو كما هو شائع في التعليم بعد الثانوي.ويختلف المعدل التراكمي GPA من بلد لآخر تِبعاً لنظام التقويم ونظام التعليم في البلد ونظام التعليم ما قبل الجامعي والتعليم الجامعي، ويستخدم التقدير التراكمي GPA من قبل بعض الشركات والمؤسسات وأصحاب العمل لمقارنة وتقييم طالِبِي العمل. (ar) Indeks prestasi (bahasa Inggris: grade point average, bahasa Belanda: prestatie-index), biasa disingkat IP, adalah salah satu alat ukur prestasi di bidang akademik/pendidikan. Meskipun bernama "indeks", IP sebenarnya bukanlah indeks dalam pengertian sebenarnya, melainkan semacam rerata terboboti. Penggunaan IP di Indonesia memiliki perbedaan untuk tingkat - dan tingkat pendidikan tinggi. Sistem ini menggantikan sistem rata-rata yang dipakai sampai . Semenjak berlaku, IP dipakai untuk mengevaluasi pencapaian siswa atau mahasiswa. (in) Une note scolaire est une évaluation des travaux effectués par un élève. Une note peut être soit un nombre (sur une échelle de 20 en France, au Sénégal et en Tunisie, sur 10 en Belgique, sur 6 en Suisse, sur 100 en Amérique, etc.), soit une lettre (de A à F aux États-Unis ou au Canada ou A à NA dans quelques pays). L'évaluation peut aussi être faite sous forme de commentaires (comme : faible, mauvais, passable, assez bien, bien, très bien, excellent, etc.). (fr) 성적(成績)은 특정 과목 분야의 이해 정도를 측정하는 표준화된 기준이다. 곧, 학업 등에서 나온 결과물을 가리킨다. (ko) 成績評価（せいせきひょうか）は、児童・生徒・学生の学校における学習など活動成果について成績とみなし、その評価またその評価の結果報告のことである。 教育評価（教育活動に関する評価）の1つとして活用され、指導要録に記載しておかなければならない。また、通例・評価・評定が通知表などに記載されて児童・生徒・学生やその保護者に通知される。ただし、法令には通知表についての規定はなく、教育委員会や学校法人などの設置者が定めている場合を除いて、通知表の発行は各学校の権限となっており、様式なども各学校で定めている。 また、この制度を公務員・官僚・公的機関にも採用される場合には政績評価と言う。 (ja) Een schoolcijfer, of als de context duidelijk is kortweg cijfer, is een waardering van een schoolprestatie uitgedrukt in een getal, letter of ander symbool. Schoolcijfers als beoordeling maken het mogelijk, al dan niet terecht, gemiddelden te berekenen, waarmee een beeld verkregen wordt hoe gepresteerd wordt over een langere periode of voor meerdere onderdelen. (nl) Nota escolar é a avaliação de um professor para o esforço de um aluno nos diversos graus do sistema de ensino, com provas escritas e/ou orais, trabalhos de todos os tipos (em grupo, individual), pontos extras por comportamento, etc. Os métodos de avaliação e as escalas de classificação divergem conforme o país. (pt) Систе́ма оце́нивания зна́ний — система оценивания качества освоения образовательных программ учащимся, важнейший элемент образовательного процесса. В мире существует множество шкал оценивания знаний. В некоторых шкалах принято использовать цифровые обозначения разрядов, причём допускаются дробные оценки, другие шкалы (например, в США) по традиции имеют дело с буквенными обозначениями. Американская шкала также имеет численную интерпретацию, при которой высшим оценкам A и A+ соответствуют 4 и 5 баллов соответственно. (ru) Ett betyg är ett intyg eller ett omdöme, som ofta är graderat enligt en viss skala. De enskilda nivåerna på skalan kallas vitsord. Betyget innebär att kunskaper och färdigheter eller kvaliteten på en vara eller tjänst anses ligga på en viss nivå, eller minst på denna nivå. (sv) 成绩泛指工作或学习中获得的成功、成果。成绩被量化后可以广泛应用于生活中。 在教育领域，老师用成绩来衡量学生在一定时期内的学习状况。这个意义上的成绩概念，最早是由一位名叫威廉·法来喜（William Farish）的老師提出的，并于1792年由剑桥大学首次应用。 (zh) Grading in education is the process of applying standardized measurements for varying levels of achievements in a course. Grades can be assigned as letters (usually A through F), as a range (for example, 1 to 6), as a percentage, or as a number out of a possible total (often out of 100). (en) Eine Schulnote (lateinisch nota, plural notae „Merkmal, Schriftzeichen“) oder Zensur (lateinisch censura) dient der Leistungsbeurteilung von Schülern. Sie wird in der Regel in einer stufenweise gestaffelten Wortbewertung (z. B. „sehr gut“ bis „ungenügend“) oder in einer entsprechenden Ziffer (z. B. 1 bis 6 oder A bis F) ausgedrückt. Das „Schulnoten-System“ findet jedoch auch außerhalb von Schulen Anwendung, insbesondere zur Leistungsbewertung von Prüfungen, etwa an Universitäten, oder aber auch auf Bewertungsportalen oder in Umfragen. (de) Hezkuntzan, kalifikazioa edo nota ikasle batek egindako lana edo bere ezaguera-maila neurtzeko erabiltzen den zenbakizko-balio (0-10 bitartean, Espainian) edo kategoria bat (Atik Fra, Estatu Batuetan) da. Ebaluazio prozesuan une batean egiten den "argazki" moduko zerbait da kalifikazioa. Ezaguera-maila neurtzeaz gainera, kalifikazioak ikasle batek a gainditu (edo aprobatu) edo gainditu gabe (edo suspenditu) duen zehazten du eta horretan oinarrituz ikasleak ezaguera-maila altuago batera edo hurrengo igarotzen den erabakitzen da. Aldi berean, ohikoa da irakasgai multzo bateko ezaguera-maila neurtzeko, irakasgai ezberdinetako batezbesteko nota kalkulatzea, nota guztiak bateratuz. (eu) La calificación escolar o nota es un método utilizado para evaluar y categorizar el rendimiento escolar del alumnado. La lista de las calificaciones escolares se presenta en un documento que, según el país y la institución, recibe —entre otros muchos— los siguientes nombres: historia académica, historial académico, expediente académico, expediente escolar, boleta o boletín de calificaciones, certificado de notas, certificado de registro de calificaciones, acta de calificaciones o certificación académica; en muchas instituciones académicas hispanohablantes se utiliza incluso el anglicismo «transcript». (es) Per valutazione scolastica si intende l'attribuzione di valore agli apprendimenti dello studente durante un percorso di istruzione primaria e secondaria, a seguito, ad esempio, di rilevazioni di performance di alunne ed alunni in occasione di somministrazione di prove previste dagli insegnanti nella programmazione disciplinare, in coerenza con gli obiettivi prefissati e con i risultati attesi. La valutazione riguarda tutto il processo di apprendimento e comprende più fasi, dalla definizione degli esiti di apprendimento, all'osservazione, all'accertamento, alla verifica; può avere una funzione diagnostica, all'avvio del processo di apprendimento, formativa, durante il processo, con la restituzione di feed-back per il miglioramento, e una funzione sommativa, quando si riferisce ai risultati (it) Szkolna skala ocen – system ocen, które w edukacji służą do wyrażenia stopnia stanu wiedzy uczniów. Istnieje bardzo wiele różnych systemów skali ocen w różnych krajach, nawet w różnych regionach tego samego kraju. Obok ocen liczbowych istnieje także system . Stopnie mogą być opisane literami (np. A, B, C, D, E lub F), zakresem (np. 4.0 – 1.0), jako liczba z możliwych ogółem (np. 20 punktów na 100 możliwych), w formie przysłówka (np. doskonale, świetnie, zadowalająco), przymiotnika (np. celujący, dobry, dostateczny), w procentach, jako średnia ocen GPA (Grade Point Average). (pl)
rdfs:label تقدير دراسي (التعليم) (ar) Klasifikace (školství) (cs) Schulnote (de) Kalifikazio (hezkuntza) (eu) Calificación escolar (es) Indeks prestasi (in) Grading in education (en) Note scolaire (fr) Valutazione scolastica (it) 성적 (ko) 成績評価 (ja) Szkolna skala ocen (pl) Schoolcijfer (nl) Nota escolar (pt) Система оценивания знаний (ru) Betyg (sv) 成绩 (zh)
owl:sameAs dbpedia-nl:Grading in education http://d-nb.info/gnd/4075504-6 wikidata:Grading in education dbpedia-ar:Grading in education dbpedia-cs:Grading in education dbpedia-cy:Grading in education dbpedia-da:Grading in education dbpedia-de:Grading in education dbpedia-es:Grading in education dbpedia-eu:Grading in education dbpedia-fa:Grading in education dbpedia-fi:Grading in education dbpedia-fr:Grading in education dbpedia-he:Grading in education dbpedia-hu:Grading in education dbpedia-id:Grading in education dbpedia-it:Grading in education dbpedia-ja:Grading in education dbpedia-ka:Grading in education dbpedia-ko:Grading in education http://ky.dbpedia.org/resource/Баалоо_(педагогика) dbpedia-ms:Grading in education dbpedia-nn:Grading in education dbpedia-pl:Grading in education dbpedia-pt:Grading in education dbpedia-ru:Grading in education dbpedia-simple:Grading in education dbpedia-sl:Grading in education dbpedia-sv:Grading in education http://ta.dbpedia.org/resource/மதிப்பெண் http://te.dbpedia.org/resource/గ్రేడింగ్_(విద్య) dbpedia-th:Grading in education http://uz.dbpedia.org/resource/Baholash_tizimi_(GPA) dbpedia-zh:Grading in education https://global.dbpedia.org/id/ksB3
prov:wasDerivedFrom wikipedia-en:Grading_in_education?oldid=1123779792&ns=0
foaf:isPrimaryTopicOf wikipedia-en:Grading_in_education
is dbo:wikiPageRedirects of dbr:C- dbr:History_of_grading_in_education dbr:GPA dbr:Grade_point_average dbr:Grading_(education) dbr:Academic_grading_in_latvia dbr:Academic_grading_in_lithuania dbr:Academic_grading_in_poland dbr:Academic_grading_in_russia dbr:Academic_grading_in_slovakia dbr:Grade_(education) dbr:Gpa_in_central_and_eastern_europe dbr:Academic_grading_in_albania dbr:Academic_grading_in_bulgaria dbr:Danish_grading_system dbr:Marking_scheme dbr:Russian_Grading_System_(Russian_GPA) dbr:Cgpa dbr:Letter_grade dbr:G.P.A. dbr:GPA_in_Albania dbr:GPA_in_Bulgaria dbr:GPA_in_Indonesia dbr:GPA_scale dbr:Educational_grades dbr:Educational_grading dbr:Gpa_in_albania dbr:Gpa_in_bulgaria dbr:Grade-point_average dbr:Grade_(school) dbr:Grade_Point_Average dbr:Grade_Point_Averages dbr:Grade_Point_average dbr:Grade_conversion dbr:Grade_point_averages dbr:Grades_(education) dbr:Grades_in_Albania dbr:Grades_in_education dbr:Grading_methods dbr:Grading_scale dbr:Academic_grade dbr:Academic_grades dbr:Academic_grading dbr:A_Grade dbr:United_States_academic_grade dbr:CGPA dbr:School_grades dbr:Cumulative_grade_point_average dbr:Cumulative_grade_point_index dbr:Student_achievement dbr:Weighted_Average_Mark dbr:Weighted_average_mark
is dbo:wikiPageWikiLink of dbr:Carle_Illinois_College_of_Medicine dbr:Pyramids_Higher_Institute_for_Engineering_and_Technology dbr:Quentin_Grimes dbr:Robert_Rozier dbr:Sarah_Fisher dbr:Norm-referenced_test dbr:C- dbr:Brandon_Knight_(basketball) dbr:Department_of_Physics_and_Astronomy,_University_of_Manchester dbr:History_of_grading_in_education dbr:Joshua_Braun dbr:Juilliard_School dbr:List_of_Dawson's_Creek_episodes dbr:List_of_words_having_different_meanings_in_American_and_British_English_(A–L) dbr:Pat_Tillman dbr:Ridgedale_High_School dbr:Rob_Gronkowski dbr:Ungrading dbr:University_of_Hawaiʻi_at_Mānoa dbr:University_of_Miami_School_of_Law dbr:University_of_Missouri_School_of_Music dbr:University_of_Pennsylvania dbr:Valley_Forge_Military_Academy_and_College dbr:Valparaiso_University_School_of_Law dbr:Virginia_Tech_Corps_of_Cadets dbr:Death_of_Sania_Khan dbr:EKool dbr:International_rankings_of_Israel dbr:Lexington_College dbr:Matura dbr:Christgau's_Record_Guide:_Rock_Albums_of_the_Seventies dbr:Christgau's_Record_Guide:_The_'80s dbr:Christian_Moody dbr:Education_in_Kenya dbr:Emma_Stone dbr:Encyclopædia_Britannica dbr:Friends_School_Kamusinga dbr:GPA dbr:Gerald_Hüther dbr:Grade_point_average dbr:Graduate_Record_Examinations dbr:Mt._Shasta_High_School dbr:Contract_grading dbr:Criticism_of_schooling dbr:1941–42_Illinois_Fighting_Illini_men's_ice_hockey_season dbr:André_Ventura dbr:Animal_House dbr:Appleton_West_High_School dbr:Lexie_Hull dbr:Stony_Brook_University dbr:Competency-based_learning dbr:Fraternities_and_sororities dbr:Success dbr:Medical_education_in_Australia dbr:Badfish_(song) dbr:Bryce_Cotton dbr:Bryce_Washington_(basketball) dbr:C._J._Brewer_(defensive_tackle) dbr:Tidö_Agreement dbr:Todd_Rose dbr:UC_Berkeley_School_of_Law dbr:Wayne_Hightower dbr:Winthrop_University dbr:Gamification dbr:Iranian_University_Entrance_Exam dbr:Lee_Ann_Jung dbr:Grading_(education) dbr:2021_UCLA_Bruins_football_team dbr:ABC_Movie_of_the_Week dbr:Adam_Thoseby dbr:An_Innocent_Love dbr:Federal_University_of_ABC dbr:Feinberg_School_of_Medicine dbr:Fort_Bragg_High_School dbr:Academic_grading_in_latvia dbr:Academic_grading_in_lithuania dbr:Academic_grading_in_poland dbr:Academic_grading_in_russia dbr:Academic_grading_in_slovakia dbr:Oxford_Academy_(California) dbr:Oxford_College_of_Emory_University dbr:Diane_Loranger dbr:Educational_inequality_in_the_United_States dbr:Educational_interventions_for_first-generation_students dbr:Failure dbr:Grade_(education) dbr:Gpa_in_central_and_eastern_europe dbr:Japfü_Christian_College dbr:Jason_Nolf dbr:Jeff_Bezos dbr:The_Blind_Side_(film) dbr:Arizona_State_University dbr:Artie_Lange dbr:Assault_(1983_video_game) dbr:AMC_Institutions dbr:Academic_grading_in_Japan dbr:Academic_grading_in_Nigeria dbr:Academic_grading_in_Papua_New_Guinea dbr:Academic_grading_in_albania dbr:Academic_grading_in_bulgaria dbr:Academic_grading_in_the_United_States dbr:Jumoke_Odetola dbr:Kai_Jones dbr:Kappa_Kappa_Gamma dbr:Kent_School dbr:Kerch_Polytechnic_College_massacre dbr:King_Abdullah_University_of_Science_and_Technology dbr:Big_Five_personality_traits dbr:Big_Green_(non-profit_company) dbr:Eight-Year_Study dbr:High_school_in_the_United_States dbr:Jawaharlal_Nehru_Technological_University,_Anantapur dbr:Mobile_phone_use_in_schools dbr:Marcus_Bingham_Jr. dbr:Social_media dbr:Sonya_Kraus dbr:Danish_grading_system dbr:IIT_Kharagpur dbr:Instrumental_variables_estimation dbr:Kollin_Moore dbr:Kulosaari_Secondary_School dbr:Miami_Herald dbr:National_Junior_Honor_Society dbr:Nawab_Faizunnesa_Government_College dbr:Oregon_State_University dbr:Rachel_Dolezal dbr:Rayshawn_Askew dbr:Seton_Hall_University_School_of_Law dbr:Marking_scheme dbr:Marks dbr:School dbr:Unschooling dbr:Impact_of_the_COVID-19_pandemic_on_education_in_the_United_States dbr:Flexibility_(personality) dbr:Summative_assessment dbr:Schoology dbr:Roland_DePaul dbr:School_belonging dbr:Score_voting dbr:State_school dbr:Pace_University_School_of_Law dbr:Summer_school dbr:Outline_of_education dbr:Parents_in_Arms dbr:Sleep_deprivation_in_higher_education dbr:Russian_Grading_System_(Russian_GPA) dbr:Cgpa dbr:Letter_grade dbr:G.P.A. dbr:GPA_in_Albania dbr:GPA_in_Bulgaria dbr:GPA_in_Indonesia dbr:GPA_scale dbr:Educational_grades dbr:Educational_grading dbr:Gpa_in_albania dbr:Gpa_in_bulgaria dbr:Grade-point_average dbr:Grade_(school) dbr:Grade_Point_Average dbr:Grade_Point_Averages dbr:Grade_Point_average dbr:Grade_conversion dbr:Grade_point_averages dbr:Grades_(education) dbr:Grades_in_Albania dbr:Grades_in_education dbr:Grading_methods dbr:Grading_scale dbr:Academic_grade dbr:Academic_grades dbr:Academic_grading dbr:A_Grade dbr:United_States_academic_grade dbr:CGPA dbr:School_grades dbr:Cumulative_grade_point_average dbr:Cumulative_grade_point_index dbr:Student_achievement dbr:Weighted_Average_Mark dbr:Weighted_average_mark
is foaf:primaryTopic of wikipedia-en:Grading_in_education