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Problem-posing education, coined by the Brazilian educator Paulo Freire in his 1970 book Pedagogy of the Oppressed, is a method of teaching that emphasizes critical thinking for the purpose of liberation. Freire used problem posing as an alternative to the banking model of education. (en) L'educazione secondo il metodo problem-posing si riferisce ad un termine coniato dall'educatore brasiliano Paulo Freire nel suo testo del 1970, (Pedagogía del oprimido, Pedagogia degli oppressi). Il problem-posing si collega ad un metodo d'insegnamento che sottolinea l'importanza del pensiero critico per affrancarsi. Freire usò tale metodo quale alternativa all'educazione secondo il modello educativo tradizionale o banking education, secondo cui chi apprende è un contenitore da riempire con le conoscenze. (it) |
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Problem-posing education, coined by the Brazilian educator Paulo Freire in his 1970 book Pedagogy of the Oppressed, is a method of teaching that emphasizes critical thinking for the purpose of liberation. Freire used problem posing as an alternative to the banking model of education. (en) L'educazione secondo il metodo problem-posing si riferisce ad un termine coniato dall'educatore brasiliano Paulo Freire nel suo testo del 1970, (Pedagogía del oprimido, Pedagogia degli oppressi). Il problem-posing si collega ad un metodo d'insegnamento che sottolinea l'importanza del pensiero critico per affrancarsi. Freire usò tale metodo quale alternativa all'educazione secondo il modello educativo tradizionale o banking education, secondo cui chi apprende è un contenitore da riempire con le conoscenze. (it) |
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Educazione secondo il metodo problem-posing (it) Problem-posing education (en) |
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