Claudia Regonha Suster - Academia.edu (original) (raw)

Claudia Regonha Suster

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UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Rio de Janeiro State University

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Papers by Claudia Regonha Suster

Research paper thumbnail of O acolhimento familiar na perspectiva das crianças e adolescentes acolhedores

Comunicações, 2020

Considerando a crescente implantação dos serviços de famílias acolhedoras enquanto modalidade de ... more Considerando a crescente implantação dos serviços de famílias acolhedoras enquanto modalidade de acolhimento e como alternativa à institucionalização de crianças e adolescentes que precisaram ser afastados do convívio familiar por vivenciarem situações de violação de direitos, esta pesquisa teve por objetivo compreender as percepções das crianças (faixa etária entre 9 e 11 anos) que compõem os núcleos de famílias acolhedoras, observando os processos educativos que atravessam durante a experiência de acolher e desacolher. Para a coleta de dados, foi desenvolvido um grupo focal com as crianças e adolescentes acolhedoras. A análise deste material foi construída à luz dos Núcleos de Significação, pautadas pela perspectiva da Psicologia Sócio-Histórica. Os resultados demonstram que esta experiência contribui para formação desses indivíduos e se mostram importantes para seu desenvolvimento enquanto gênero humano, atribuindo a sua existência, novos sentidos.

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Comunicações, 2020

Considerando a crescente implantação dos serviços de famílias acolhedoras enquanto modalidade de ... more Considerando a crescente implantação dos serviços de famílias acolhedoras enquanto modalidade de acolhimento e como alternativa à institucionalização de crianças e adolescentes que precisaram ser afastados do convívio familiar por vivenciarem situações de violação de direitos, esta pesquisa teve por objetivo compreender as percepções das crianças (faixa etária entre 9 e 11 anos) que compõem os núcleos de famílias acolhedoras, observando os processos educativos que atravessam durante a experiência de acolher e desacolher. Para a coleta de dados, foi desenvolvido um grupo focal com as crianças e adolescentes acolhedoras. A análise deste material foi construída à luz dos Núcleos de Significação, pautadas pela perspectiva da Psicologia Sócio-Histórica. Os resultados demonstram que esta experiência contribui para formação desses indivíduos e se mostram importantes para seu desenvolvimento enquanto gênero humano, atribuindo a sua existência, novos sentidos.

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