HATiCE ONER ALTiOK - Academia.edu (original) (raw)

Papers by HATiCE ONER ALTiOK

DergiPark (Istanbul University), Dec 27, 2020

Araştırmada, Çevre Sağlığı Ana Bilim Dalında lisans üstü eğitime devam eden öğrencilerin çevre bi... more Araştırmada, Çevre Sağlığı Ana Bilim Dalında lisans üstü eğitime devam eden öğrencilerin çevre bilincine yönelik görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2018-2019 eğitim öğretim yılı, Çevre Sağlığı Ana Bilim Dalı'nda lisans üstü eğitime devam eden 8 öğrenci araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. Çalışma grubu maksimum çeşitlilik örneklemesine göre belirlenmiştir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemiyle durum çalışması deseni kullanılmıştır. Veriler, doküman analizi ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tümevarımcı içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Öğrencilere sorulan sorular temelinde; toplumda çevre bilincinin oluşmama nedenleri ve çevre bilincinin geliştirilmesine yönelik öneriler olmak üzere iki kategori ve bunlarla ilgili tema ve alt temalar belirlenmiştir. Öğrencilerin çevre bilincine yönelik görüşleri doğrultusunda bulgular yorumlanmıştır. Sonuç olarak, öğrenciler çevre bilincinin gelişmemesinde çok boyutlu faktörlerin etkili olduğunu, toplumun farkındalığının artırılmasında, uygulanabilir ve her yaş ve eğitim düzeyindeki bireyleri kapsayan ve arkasına medyanın ve devletin desteğini alan farklı eğitim modellerinin kullanılmasının önemli olduğunu vurgulamışlardır.

Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Araştırma, hemşirelik fakültesi öğrencilerinde, nomofobi, depresyon ve psikolojik iyi oluş duruml... more Araştırma, hemşirelik fakültesi öğrencilerinde, nomofobi, depresyon ve psikolojik iyi oluş durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla kesitsel olarak yapılmıştır. Çalışma 442 hemşirelik öğrencisi ile yapılmıştır. Veriler; kişisel bilgi formu, nomofobi ölçeği ve Beck depresyon envanteri (BDE), psikolojik iyi oluş ölçeği (PİOÖ) kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde t testi ve ANOVA testi, Mann-Whitney U testi ve Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Nomofobi, depresyon riski ve psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkinin analizinde korelasyon ve doğrusal (linear) regresyon analizi kullanılmıştır. Kadın öğrencilerin, erkeklere göre nomofobi ve depresyon puanları yüksek bulunmuştur. Hemşirelik öğrencilerinde nomofobi ve depresyon puanları orta düzeyde, psikolojik iyi oluş puanı ortalamanın üzerinde bulunmuştur Öğrencilerin nomofobi puanları ile Beck depresyon envanterinden almış oldukları puanlar arasında pozitif yönde düşük düzeyde anlamlı bir ilişki vardır. No...

Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi

Amaç: Bu araştırma, sağlık bilimleri lisans eğitiminde anatomi dersi kapsamında anatomik maketler... more Amaç: Bu araştırma, sağlık bilimleri lisans eğitiminde anatomi dersi kapsamında anatomik maketlerin kullanımının öğrencilerin akademik başarıları üzerine etkisinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.

Journal of Community Health Nursing

Hemşirelik bilimi dergisi, Mar 21, 2022

Bu araştırmada, bir kamu üniversitesine bağlı hemşirelik fakültesinin birinci sınıfına devam eden... more Bu araştırmada, bir kamu üniversitesine bağlı hemşirelik fakültesinin birinci sınıfına devam eden öğrencilerin memnuniyet, eleştirel düşünme ve profesyonel benlik kavramı algılarını incelemek ve değişkenler arasındaki ilişkiyi ortaya koymak amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma, kesitsel bir araştırma olup, örneklemini hemşirelik fakültesi birinci sınıfa devam eden 265 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri 2016-2017 eğitimöğretim yılı bahar döneminde toplanmıştır. Araştırmadaki veriler, sosyo demografik özellikler veri formu, Memnuniyet Anketi, California Eleştirel Düşünme Eğilim Ölçeği, Profesyonel Benlik Kavramı Ölçeği'dir. Çalışmadan elde edilmiş olan verilerin istatistiksel analizinde tanımlayıcı istatistikler ve pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmadaki öğrencilerin memnuniyet anketi ile profesyonel benlik algı düzeyleri düşük düzeyde bulunmuştur. Öğrenci hemşirelerde memnuniyet anketi toplamı ile Profesyonel Benlik Kavramı Ölçek toplamı arasında pozitif yönde bir ilişki saptanmıştır. Öğrencilerin akademik ortalaması ile profesyonel benlik kavramı arasında anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Araştırmadaki öğrencilerin akademik ortalaması ile profesyonel benlik kavramı arasında anlamlı bir fark olduğu bulunmuştur. Sonuç: Öğrencilerin memnuniyet, eleştirel düşünme profesyonel benlik algı düzeyleri düşük düzeyde bulunmuştur. Çalışmadaki öğrencilerin akademik ortalaması ve okula isteyerek gelme durumları ile profesyonel benlik kavramı arasında anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Ayrıca öğrencilerin memnuniyeti, benlik algılarını etkilemektedir. Tüm bu sonuçlar doğrultusunda; hemşirelik eğitiminin yeniden gözden geçirilerek öğretim programındaki derslere eleştirel düşünme, problem çözme ve profesyonel kimliğin oluşmasına yönelik yeni düzenlemelerin yapılması önerilir. Ayrıca, öğrencilerin üniversite ve okul ortamlarından ve yaşadıkları şehirden memnuniyetlerini artırmak için sosyal ve kültürel anlamda etkinliklerin artırılması önerilir.

Climate and Health Journal, Mar 4, 2021

International Journal of Social Psychiatry, 2020

Background: The aim of the study was to determine the views of patient relatives and health profe... more Background: The aim of the study was to determine the views of patient relatives and health professionals about the reasons of patients enrolled in the community mental health center to discontinue or irregularly continue the center. Methods: This study is qualitative and phenomenological. The study group consisted of 17 patient relatives and eight health professionals according to the maximum variation sampling method. In the study, the data were collected using the personal information form in semi-structured interviews. The data were analyzed with the descriptive (thematic) method in the MAXQDA 2018 package program. Results: In line with the research findings, themes and codes were determined based on the statements of patient relatives and health professionals. For patient relatives, the themes were determined as disease symptoms, disease effect/coping difficulties, misbeliefs-fears, problems about the center, and social and economic causes. For health professionals, the themes ...

GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, 2017

Hemsirelik egitimi sonunda, ogrencilerin meslege yonelik bilgi beceri, tutum ve degerleri icselle... more Hemsirelik egitimi sonunda, ogrencilerin meslege yonelik bilgi beceri, tutum ve degerleri icsellestirmeleri beklenmektedir. Bu beklentilerin ogrenci tarafindan basarilmasi yani meslege iliskin profesyonel bir kimligin gelisimi oldukca zordur. Egitsel surec dogrultusunda, bireylerin sosyalleserek kendi profesyonel kimlik tanimlarini yapabilir duruma gelmeleri ayni zamanda meslegin profesyonellesme surecine de katki verecektir. Hemsirelik egitimi sirasinda ogrencilerin sosyalizasyonlari, profesyonel sosyalizasyon kavrami ile irdelenirken bu kavramlarin profesyonel kimlik gelisimindeki oneminin meslegi yerine getiren profesyoneller kadar egitime yeni baslayan ogrenciler tarafindan da dogru anlasilmasina gereksinim vardir. Bu yazida, sosyalizasyon sureci literatur temelinde incelenmis ve profesyonel sosyalizasyon surecinin profesyonel kimlik gelisimindeki onemi vurgulanmis, egitim surecinde bu kavramlarin nasil ele alinmasi gerektigine iliskin bazi onerilerde bulunulmustur

Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri, 2013

AbstractOverall, nursing training is a stressful process. Especially when second year nursing stu... more AbstractOverall, nursing training is a stressful process. Especially when second year nursing students are evaluated within the professional socialization theory, they are stated to be affected by these sources of stress more negatively. This research was carried out in order to determine the stress sources of second year nursing students. 15 nursing second year students were included in the research by using the maximum variety sampling. The data were collected by depth interview method. Inductive content analysis method was used to analyze the data. As a result of the interviews four main categories which were clinical practice, theoretical training, social, and personal lives, and themes and sub themes related to these were identified. Six themes regarding the clinical practice were identified. These themes were sources of stress from the trainer, therapist, nurses, patients, student's own, and practice. The themes under the theoretical training category were stress sources e...

Bu calismada psikoegitimin tanimi, kullanim alanlari ve etkinligi, ilgili literatur dogrultusunda... more Bu calismada psikoegitimin tanimi, kullanim alanlari ve etkinligi, ilgili literatur dogrultusunda incelenmistir. Kanita dayali uygulamalar arasinda yer alan psikoegitim, gunumuzde psikososyal mudahale boyutlarindan biri olarak hasta/saglikli birey ve aileye yonelik pek cok alanda uygulanmaktadir. Psikoegitimde hasta/saglikli birey ve ailesinin bas etme becerilerini gelistirme yontemlerine odaklanilmakta ve hastaligi yonetmede hastayi ve aileyi guclendirme hedeflenmektedir. Literaturde koruma, tedavi ve rehabilitasyon duzeylerinde tek basina psikoegitim mudahalesi ya da diger tedavi yaklasimlariyla bir arada uygulandigi calismalar bulunmaktadir. Calismalarda psikoegitimsel mudahalelerin bakim ve hasta sonuclari uzerine etkili olduguna dikkat cekilmektedir. Ancak calismalar incelendiginde psikoegitim mudahalerinin farkli gruplarda oturum sayi ve sikliginin, mudahalelerin kimler tarafindan yurutulebileceginin, mudahaleleri yurutecek kisilerin tasimasi gereken yeterlilikler gibi konu al...

The main goal of the university-level nursing education is to provide development of professional... more The main goal of the university-level nursing education is to provide development of professional identity related to the occupation. But, there are problems in different areas to achieve this objective. The professional identity development, in other words the professional socialization is a process in which students have just begun the nursing education internalize the knowledge, skills, attitudes, values and ethical standards regarding nursing and make them a part of their behavior. Social skill education is important to solve the problems of students who examine this process and to faciliate the Professional identity development. In this sudy clinical-theorical education and social-personal problems of second year students are determined and effect of social skill education based on physchoeducation, which faciliate the Professional social identity development, is examined. In this study stressors are determined by qulitative research method then the effect of physchoeducation o...

Journal of psychiatric nursing, 2021

OZET Amac: Ruh sagligi ve hastaliklari hemsireligi dersini alan ogrencilerin klinik uygulamalarda... more OZET Amac: Ruh sagligi ve hastaliklari hemsireligi dersini alan ogrencilerin klinik uygulamalarda kendilerini yeterli ve yetersiz hissettikleri beceri alanlarina iliskin algilarini ortaya koymak amaclanmistir. Yontem: Tanimlayici olarak yapilan arastirma, ruh sagligi ve hastaliklari hemsireligi dersini alan 46 ogrenciyle yapilmistir. Veriler nitel arastirma yontemlerinden dokuman incelemesi kullanilarak toplanmistir Bulgular: Dokumanlarin incelenmesi sonucunda ogrencilerin algilari, klinikte yeterli hissedilen beceri alanlari, yeterliligi etkileyen faktorler, yetersiz hissedileni beceri alanlari ve yetersizligi etkileyen faktorler olarak dort kategori ve iliskili tema ve alt temalar belirlenmistir.Yeterli hissedilen beceri alanlari kategorisinde; teorik bilgi, hastaya bakim, hastanedeki aktiviteler, raporlar ve aile olmak uzere bes tema, yeterliligi etkileyen faktorler kategorisinde uygulama alani temasi belirlenmistir. Yetersiz hissedilen beceri alanlari kategorisinde, teorik bilg...

Bu calisma, hemsirelik ogrencilerinin profesyonel benlik kavramini; ozguven ve sosyal sorun cozme... more Bu calisma, hemsirelik ogrencilerinin profesyonel benlik kavramini; ozguven ve sosyal sorun cozme becerisinin yordama duzeyini belirlemek amaciyla yapilmistir. Arastirmanin evreni, Aydin Saglik Yuksekokulu 2015-2016 egitim-ogretim yilinda egitim gormekte olan 198 birinci sinif, 110 dorduncu sinif olmak uzere toplam 308 kisiden olusmustur. Arastirmada olasiliksiz ornekleme yontemi kullanilmistir. Arastirmaya gonullu olarak, birinci siniftan 86, dorduncu siniftan 54 olmak uzere toplam 140 ogrenci orneklemi olusturmustur. Veriler, kisisel bilgi formu, Profesyonel Benlik Kavrami Olcegi, Sosyal Sorun Cozme Envanteri Ogrenci Hemsirelerde Profesyonel Benlik Kavrami Olcegi ve Ozguven Olcegi kullanilarak toplanmistir. Verilerin degerlendirilmesinde, bagimsiz orneklemler t-testi, coklu regresyon analizi ve korelasyon kullanilmistir. Bireylerin sosyal sorun cozme becerileri ve ozguven duzeyleri arttikca profesyonel benlik algi duzeyleri de artmakta oldugu ortaya cikmistir. Ayrica, ozguven ve s...

Amac: Bu arastirma, universite ogrencilerinin siddet yasantisi ve siddeti olusturan faktorlere il... more Amac: Bu arastirma, universite ogrencilerinin siddet yasantisi ve siddeti olusturan faktorlere iliskin goruslerini belirlemek amaciyla yapilmistir. Gerec ve Yontem: Arastirmada, nitel arastirma yontemlerinden “durum calismasi” kullanilmistir. Calisma grubu, maksimum cesitlilik orneklemesi kullanilarak belirlenmistir. Gonulluluk ilkesine gore arastirmaya katilmayi kabul eden, Aydin Adnan Menderes Universitesi’nde farkli fakultelerde egitim goren 70 ogrenci, calisma grubunu olusturmustur. Calisma grubuna ulasmada kartopu orneklemesi kullanilmistir . Veriler, kisisel bilgi formu ve bes adet acik uclu sorudan olusan soru formu ile toplanmistir. Veriler, betimsel analiz yontemi ile degerlendirilmistir. Bulgular: Ogrencilerin %65.7’si kadin, %34.3’u erkektir. Ogrencilerin %27.1’si hemsirelik, %22.9’u egitim, %15.7’i fen-edebiyat, %12.9’u tip, %12.9’u saglik bilimleri, %5.7’i muhendislik, %1.4’u iletisim ve %1.4’u veterinerlik fakultelerinde okumaktadirlar. Ogrencilerin buyuk bir cogunlugu...

The object of this research is to determine the opinions of the students attending postgraduate e... more The object of this research is to determine the opinions of the students attending postgraduate education in the department of environmental health for an environmental awareness. The study group consisted of 8 students attending postgraduate education in the Department of Environmental Health at Aydin Adnan Menderes University during 2018-2019 academic years. The study group was determined according to the maximum variation sampling method. A case study design with a qualitative research method was used for this research. Data were collected by a document analysis. An inductive content analysis method was used for data evaluation. Based on the questions asked to the students, two categories, one being the reasons for not raising environmental awareness in society and the other being suggestions for improving environmental awareness, and the themes and sub-themes therefor were determined. The results were interpreted according to the students' opinions on environmental awareness...

Bu calismanin amaci, universite ogrencilerinin benlik saygilari ile iliskili bazi degiskenlerin i... more Bu calismanin amaci, universite ogrencilerinin benlik saygilari ile iliskili bazi degiskenlerin incelenmesidir. Arastirmanin calisma grubu, Adnan Menderes Universitesinde ogrenim gormekte olan birinci ve son sinif ogrencilerinden tesadufu olarak secilen 1335 kisiden olusmustur. Arastirmada veriler “Ogrenci Bilgi Formu” ve “Rosenberg Benlik Saygisi Olcegi” kullanilarak toplanmistir. Verilerin degerlendirilmesinde; t-testi ki-kare, varyans analizi, lojistik regresyon analizi kullanilmistir. Anlamlilik duzeyi 0.05 olarak alinmistir. Arastirmadan elde edilen sonuclara gore kiz ogrencilerin benlik saygisi duzeyleri erkek ogrencilere gore daha yuksek cikmistir. Fakulte/yuksekokulda okuyan ogrencilerin benlik saygisi duzeyleri 2 yillik meslek yuksekokullarindan daha yuksek bulunmustur. Son sinifta okuyan ogrencilerin benlik saygisi puanlari birinci sinifta okuyanlara gore daha yuksek cikmistir. Geriye dogru secimli ikili lojistik regresyon analizine gore; yas, son sinifta okumak, yasantida...

... Ayrı- ca Watson bakım verme sürecinde hemşire ve hastanın geliştiğini bu süreçten yararlandık... more ... Ayrı- ca Watson bakım verme sürecinde hemşire ve hastanın geliştiğini bu süreçten yararlandıklarını ifade etmektedir. ... Hemşirelik Öğrencilerinin Bakım Kavramı Algısı: Chipman (1991), hemşirelik öğrencilerinin bakımı, kendini adama, hastanın ihtiyaçlarının uygun tarzda ...