Josi Rosa de Oliveira - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Josi Rosa de Oliveira
Preservar o meio ambiente e preservar a vida. Levamos algum tempo para considerar essa afirmacao ... more Preservar o meio ambiente e preservar a vida. Levamos algum tempo para considerar essa afirmacao e hoje mais do que uma realidade, ela se tornou uma necessidade. A exploracao de recursos naturais chegou a niveis preocupantes e por isso a questao ambiental e um assunto de muita relevância e de vital importância. Pode-se dizer que grande parte da populacao esta consciente da necessidade de combater e prevenir a poluicao ambiental e as empresas representam uma parcela significativa da populacao. Neste cenario, surgem questoes relacionadas a responsabilidade socioambiental, bem como os impactos causados pelas suas atividades no meio ambiente. Este artigo procura conhecer a Politica Nacional do Meio Ambiente, identificar as obrigacoes da empresa e analisar sua importância frente ao desequilibrio entre necessidade de consumo e a capacidade dos recursos naturais. Foi aplicada a metodologia bibliografica e real, fundamentada em uma entrevista que nos permitiu analisar o comportamento empres...
Tecnologia e Ambiente, 2021
Este estudo de natureza qualitativa e bibliográfica, objetivou investigar como a tecnologia da in... more Este estudo de natureza qualitativa e bibliográfica, objetivou investigar como a tecnologia da informação pode contribuir para a gestão da segurança urbana, identificando a eficiência do seu uso e apresentando algumas de suas contribuições. Para tanto, utilizou-se como objeto de estudo o Gabinete de Gestão Integrada do Município de Capão da Canoa/RS. Os resultados apontaram benefícios à gestão municipal em termos de segurança pública, mas que precisam avançar em outros aspectos relacionados não somente ao controle da violência. Sugere-se a criação de indicadores mais abrangentes para avaliar a eficiência e a ampliação do projeto.
O presente trabalho versa sobre a trajetória de pesquisa, realizada junto a uma amostra de educad... more O presente trabalho versa sobre a trajetória de pesquisa, realizada junto a uma amostra de educadores da Língua Portuguesa das escolas de ensino médio da rede estadual de ensino de Capão da Canoa. Tentou-se ao longo de sua realização, identificar os tipos e a freqüência dos recursos midiáticos utilizados pelos docentes, bem como a relação deste uso com os conteúdos específicos da disciplina. A proposta para a abordagem da pesquisa foi do tipo quantitativa, utilizando-se do questionário como instrumento de coleta de dados. Como resultado verificou-se que a mídia impressa no contexto da língua portuguesa é a mais utilizada mesmo com o advento da internet, na grande maioria dos conteúdos curriculares, apesar de cem por cento de a população entrevistada possuir computadores com internet. Outro resultado importante é que ainda nos dias de hoje muitos educadores possuem pouco domínio e fobia das novas tecnologias, privilegiando a televisão e o vídeo ou DVD para suas estratégias pedagógicas
Na atualidade, as praticas educativas com o uso de tecnologias e midias se encontram em ascensao,... more Na atualidade, as praticas educativas com o uso de tecnologias e midias se encontram em ascensao,especialmente os blogs pedagogicos. Neste estudo, pretendeu-se investigar quais as possibilidades de seproporcionar uma Educacao Holistica em seu aspecto espiritual por meio dos blogs. Para tanto, escolheu-sea pesquisa qualitativa numa abordagem participante, que oportuniza a participacao ativa dos pesquisadoresem todo processo de pesquisa. Realizaram-se oficinas de sensibilizacao e capacitacao para o uso dos blogse a partir delas formou-se o grupo de pesquisa que se encontrava periodicamente para o planejamento e elaboracao dos posts a serem disponibilizados aos alunos. Ter que construir as postagens, dentro de uma perspectiva holistica de educacao, gerou um processo reflexivo entre os educadores participantes da pesquisa. Neste processo, a Espiritualidade, definida pelo sentido mais amplo da vida, ou seja, ver alem de si mesmo,primeiramente outras pessoas e depois a natureza, considera...
Tecnologia e Ambiente, 2018
O turismo é um dos maiores segmentos econômicos do planeta, e odesenvolvimento não controlado de ... more O turismo é um dos maiores segmentos econômicos do planeta, e odesenvolvimento não controlado de um ponto turístico pode levar aoesgotamento de seus recursos naturais, à deterioração de seu patrimôniocultural e ao desequilíbrio social. Nesse contexto e na temática dasustentabilidade, procurou-se neste texto abordar a viabilidade do sistema degestão da sustentabilidade em meios de hospedagem. Para tanto, a pesquisa,de natureza qualitativa, utilizou-se de meios bibliográficos e documentaispara a busca de informações. Como resultados e perante as preocupações deum desenvolvimento descontrolado, destaca-se o turismo sustentável comouma alternativa correta, assegurando um sistema de gestão ambiental nosmeios de hospedagens em conformidade com a Norma Brasileira ABNT15401, que aborda um sistema de gestão baseado nas três dimensões dasustentabilidade: ambiental, sociocultural e econômica, ressaltando-se anecessidade e o compromisso de estudos futuros e amplos abordando osindicadores de sus...
Revista Competência, 2014
Este artigo apresenta a possibilidade de a Educação a Distância criar espaço para o incremento de... more Este artigo apresenta a possibilidade de a Educação a Distância criar espaço para o incremento de Comunidades Virtuais de Aprendizagem. A partir da discussão sobre a teoria que fundamenta o desenvolvimento de umparadigma educacional diferenciado e do relato da experiência que um grupo de alunos e professores vivenciou no ambiente virtual de aprendizagem doCurso de Especialização em Educação a Distância do Senac EAD-RS, temse a oportunidade de conhecer uma maneira de aprender que, baseada na honestidade, correspondência, pertinência, respeito, franqueza e autonomia, pode levar à construção de uma Comunidade Virtual de Aprendizagem.Pa l a v r a s - C h a v e : Educação a Distância, Comunidade Virtual de Aprendizagem, Ambiente Virtual de Aprendizagem, Paradigma Educacional.
Educacao Por Escrito, Feb 29, 2012
RESUMO-O presente trabalho apresenta reflexões acadêmicas sobre a violência, trazendo nas primeir... more RESUMO-O presente trabalho apresenta reflexões acadêmicas sobre a violência, trazendo nas primeiras seções um panorama parcial, definições e considerações sobre a temática, enfocando nas seções que se seguem, a violência nos espaços escolares, suas contextualizações e possíveis soluções coletivas. O Bullying é apresentado como um problema social que invadiu a escola, ocasionando vários problemas de ordem estrutural, política e pedagógica. Reflexões são feitas com o objetivo de se conhecer o problema, as suas implicações no processo de desenvolvimento da criança e do adolescente; caracterizando o bullying, o mobbing, o cyberbullying e o comportamento dos bullies. Apresenta algumas considerações em relação às estratégias que possam contribuir na prevenção e na intervenção do bullying na escola, que passa pela capacitação dos professores, orientação dos alunos, políticas de prevenção e educação para a paz. Palavras-chave: Bullying; Violência Escolar; Violência Social.
Revista De Humanidades Tecnologia E Cultura, Apr 22, 2013
RESUMO O presente artigo apresenta estudos bibliograficos e discussoes acerca da educacao contemp... more RESUMO O presente artigo apresenta estudos bibliograficos e discussoes acerca da educacao contemporânea, dada a emergencia do uso das Tecnologias da Informacao e da rede mundial de computadores, objetivando a reflexao mais aprofundada sobre humanidades e tecnologias, a partir de uma maior clareza com relacao aos desdobramentos praticos, das perspectivas das varias possibilidades de aplicacao e os processos educacionais que tem sido pesquisados, aplicados e defendidos pela sociedade. Os estudos nos indicaram que educar significa formar sujeitos socialmente engajados que se constroem na mediacao entre si e com o mundo, seja ela efetivada de forma presencial ou a distância, evidenciando que as midias proporcionam um espaco de partilha e de desenvolvimento qu e tem encurtado distâncias e aproximado olhares. Palavras-chave: Educacao. Midia. Humanidades. MEDIATED HUMANITIES AND EDUCATION: a dialogue (im) possible? ABSTRACT This article presents bibliographic studies and discussions of contemporary education, given the emergence of the use of information technology and global network of computers, aimed at further reflection on technology and humanities, from greater clarity regarding the practical consequences of perspectives of the various possibilities of ap plication and educational processes that have been researched, applied and upheld by society. The studies indicated that the subject form means educating socially engaged are built in the mediation between themselves and the world, whether it be effected in person or distance, showing that the media provide a space for sharing and development that has shortened distances and approximate looks. Key words: Education. Media. Humanities.
Resumo: Este trabalho, teve o objetivo de compreender um curso on-line de capacitacao de educador... more Resumo: Este trabalho, teve o objetivo de compreender um curso on-line de capacitacao de educadores para uso pedagogico do computador. Analisou-se as acoes de formacao no curso, “O uso pedagogico do computador: capacitacao em projetos de aprendizagem”, da UnisulVirtual - unidade de educacao a distância da Universidade do Sul de Santa Catarina. A pesquisa trouxe a identificacao de pressupostos teoricos, oportunidades e ameacas de um processo de formacao a distância na visao da tutora e de duas alunas do curso. Uma vez recontextualizada, esta investigacao podera ser referencia para outras acoes, visando a preparacao de educadores para incorporacao do computador a pratica pedagogica. Abstract: This work, had the objective to understand a on-line course of qualification of educators for pedagogical use of the computer. One analyzed the actions of formation in the course, "The pedagogical use of the computer: qualification in learning projects", of the UnisulVirtual - unit of e...
Preservar o meio ambiente e preservar a vida. Levamos algum tempo para considerar essa afirmacao ... more Preservar o meio ambiente e preservar a vida. Levamos algum tempo para considerar essa afirmacao e hoje mais do que uma realidade, ela se tornou uma necessidade. A exploracao de recursos naturais chegou a niveis preocupantes e por isso a questao ambiental e um assunto de muita relevância e de vital importância. Pode-se dizer que grande parte da populacao esta consciente da necessidade de combater e prevenir a poluicao ambiental e as empresas representam uma parcela significativa da populacao. Neste cenario, surgem questoes relacionadas a responsabilidade socioambiental, bem como os impactos causados pelas suas atividades no meio ambiente. Este artigo procura conhecer a Politica Nacional do Meio Ambiente, identificar as obrigacoes da empresa e analisar sua importância frente ao desequilibrio entre necessidade de consumo e a capacidade dos recursos naturais. Foi aplicada a metodologia bibliografica e real, fundamentada em uma entrevista que nos permitiu analisar o comportamento empres...
Tecnologia e Ambiente, 2021
Este estudo de natureza qualitativa e bibliográfica, objetivou investigar como a tecnologia da in... more Este estudo de natureza qualitativa e bibliográfica, objetivou investigar como a tecnologia da informação pode contribuir para a gestão da segurança urbana, identificando a eficiência do seu uso e apresentando algumas de suas contribuições. Para tanto, utilizou-se como objeto de estudo o Gabinete de Gestão Integrada do Município de Capão da Canoa/RS. Os resultados apontaram benefícios à gestão municipal em termos de segurança pública, mas que precisam avançar em outros aspectos relacionados não somente ao controle da violência. Sugere-se a criação de indicadores mais abrangentes para avaliar a eficiência e a ampliação do projeto.
O presente trabalho versa sobre a trajetória de pesquisa, realizada junto a uma amostra de educad... more O presente trabalho versa sobre a trajetória de pesquisa, realizada junto a uma amostra de educadores da Língua Portuguesa das escolas de ensino médio da rede estadual de ensino de Capão da Canoa. Tentou-se ao longo de sua realização, identificar os tipos e a freqüência dos recursos midiáticos utilizados pelos docentes, bem como a relação deste uso com os conteúdos específicos da disciplina. A proposta para a abordagem da pesquisa foi do tipo quantitativa, utilizando-se do questionário como instrumento de coleta de dados. Como resultado verificou-se que a mídia impressa no contexto da língua portuguesa é a mais utilizada mesmo com o advento da internet, na grande maioria dos conteúdos curriculares, apesar de cem por cento de a população entrevistada possuir computadores com internet. Outro resultado importante é que ainda nos dias de hoje muitos educadores possuem pouco domínio e fobia das novas tecnologias, privilegiando a televisão e o vídeo ou DVD para suas estratégias pedagógicas
Na atualidade, as praticas educativas com o uso de tecnologias e midias se encontram em ascensao,... more Na atualidade, as praticas educativas com o uso de tecnologias e midias se encontram em ascensao,especialmente os blogs pedagogicos. Neste estudo, pretendeu-se investigar quais as possibilidades de seproporcionar uma Educacao Holistica em seu aspecto espiritual por meio dos blogs. Para tanto, escolheu-sea pesquisa qualitativa numa abordagem participante, que oportuniza a participacao ativa dos pesquisadoresem todo processo de pesquisa. Realizaram-se oficinas de sensibilizacao e capacitacao para o uso dos blogse a partir delas formou-se o grupo de pesquisa que se encontrava periodicamente para o planejamento e elaboracao dos posts a serem disponibilizados aos alunos. Ter que construir as postagens, dentro de uma perspectiva holistica de educacao, gerou um processo reflexivo entre os educadores participantes da pesquisa. Neste processo, a Espiritualidade, definida pelo sentido mais amplo da vida, ou seja, ver alem de si mesmo,primeiramente outras pessoas e depois a natureza, considera...
Tecnologia e Ambiente, 2018
O turismo é um dos maiores segmentos econômicos do planeta, e odesenvolvimento não controlado de ... more O turismo é um dos maiores segmentos econômicos do planeta, e odesenvolvimento não controlado de um ponto turístico pode levar aoesgotamento de seus recursos naturais, à deterioração de seu patrimôniocultural e ao desequilíbrio social. Nesse contexto e na temática dasustentabilidade, procurou-se neste texto abordar a viabilidade do sistema degestão da sustentabilidade em meios de hospedagem. Para tanto, a pesquisa,de natureza qualitativa, utilizou-se de meios bibliográficos e documentaispara a busca de informações. Como resultados e perante as preocupações deum desenvolvimento descontrolado, destaca-se o turismo sustentável comouma alternativa correta, assegurando um sistema de gestão ambiental nosmeios de hospedagens em conformidade com a Norma Brasileira ABNT15401, que aborda um sistema de gestão baseado nas três dimensões dasustentabilidade: ambiental, sociocultural e econômica, ressaltando-se anecessidade e o compromisso de estudos futuros e amplos abordando osindicadores de sus...
Revista Competência, 2014
Este artigo apresenta a possibilidade de a Educação a Distância criar espaço para o incremento de... more Este artigo apresenta a possibilidade de a Educação a Distância criar espaço para o incremento de Comunidades Virtuais de Aprendizagem. A partir da discussão sobre a teoria que fundamenta o desenvolvimento de umparadigma educacional diferenciado e do relato da experiência que um grupo de alunos e professores vivenciou no ambiente virtual de aprendizagem doCurso de Especialização em Educação a Distância do Senac EAD-RS, temse a oportunidade de conhecer uma maneira de aprender que, baseada na honestidade, correspondência, pertinência, respeito, franqueza e autonomia, pode levar à construção de uma Comunidade Virtual de Aprendizagem.Pa l a v r a s - C h a v e : Educação a Distância, Comunidade Virtual de Aprendizagem, Ambiente Virtual de Aprendizagem, Paradigma Educacional.
Educacao Por Escrito, Feb 29, 2012
RESUMO-O presente trabalho apresenta reflexões acadêmicas sobre a violência, trazendo nas primeir... more RESUMO-O presente trabalho apresenta reflexões acadêmicas sobre a violência, trazendo nas primeiras seções um panorama parcial, definições e considerações sobre a temática, enfocando nas seções que se seguem, a violência nos espaços escolares, suas contextualizações e possíveis soluções coletivas. O Bullying é apresentado como um problema social que invadiu a escola, ocasionando vários problemas de ordem estrutural, política e pedagógica. Reflexões são feitas com o objetivo de se conhecer o problema, as suas implicações no processo de desenvolvimento da criança e do adolescente; caracterizando o bullying, o mobbing, o cyberbullying e o comportamento dos bullies. Apresenta algumas considerações em relação às estratégias que possam contribuir na prevenção e na intervenção do bullying na escola, que passa pela capacitação dos professores, orientação dos alunos, políticas de prevenção e educação para a paz. Palavras-chave: Bullying; Violência Escolar; Violência Social.
Revista De Humanidades Tecnologia E Cultura, Apr 22, 2013
RESUMO O presente artigo apresenta estudos bibliograficos e discussoes acerca da educacao contemp... more RESUMO O presente artigo apresenta estudos bibliograficos e discussoes acerca da educacao contemporânea, dada a emergencia do uso das Tecnologias da Informacao e da rede mundial de computadores, objetivando a reflexao mais aprofundada sobre humanidades e tecnologias, a partir de uma maior clareza com relacao aos desdobramentos praticos, das perspectivas das varias possibilidades de aplicacao e os processos educacionais que tem sido pesquisados, aplicados e defendidos pela sociedade. Os estudos nos indicaram que educar significa formar sujeitos socialmente engajados que se constroem na mediacao entre si e com o mundo, seja ela efetivada de forma presencial ou a distância, evidenciando que as midias proporcionam um espaco de partilha e de desenvolvimento qu e tem encurtado distâncias e aproximado olhares. Palavras-chave: Educacao. Midia. Humanidades. MEDIATED HUMANITIES AND EDUCATION: a dialogue (im) possible? ABSTRACT This article presents bibliographic studies and discussions of contemporary education, given the emergence of the use of information technology and global network of computers, aimed at further reflection on technology and humanities, from greater clarity regarding the practical consequences of perspectives of the various possibilities of ap plication and educational processes that have been researched, applied and upheld by society. The studies indicated that the subject form means educating socially engaged are built in the mediation between themselves and the world, whether it be effected in person or distance, showing that the media provide a space for sharing and development that has shortened distances and approximate looks. Key words: Education. Media. Humanities.
Resumo: Este trabalho, teve o objetivo de compreender um curso on-line de capacitacao de educador... more Resumo: Este trabalho, teve o objetivo de compreender um curso on-line de capacitacao de educadores para uso pedagogico do computador. Analisou-se as acoes de formacao no curso, “O uso pedagogico do computador: capacitacao em projetos de aprendizagem”, da UnisulVirtual - unidade de educacao a distância da Universidade do Sul de Santa Catarina. A pesquisa trouxe a identificacao de pressupostos teoricos, oportunidades e ameacas de um processo de formacao a distância na visao da tutora e de duas alunas do curso. Uma vez recontextualizada, esta investigacao podera ser referencia para outras acoes, visando a preparacao de educadores para incorporacao do computador a pratica pedagogica. Abstract: This work, had the objective to understand a on-line course of qualification of educators for pedagogical use of the computer. One analyzed the actions of formation in the course, "The pedagogical use of the computer: qualification in learning projects", of the UnisulVirtual - unit of e...