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Papers by Luciana Caliman

Revista Educação, Artes e Inclusão, 2020

Este estudo analisa uma experiência realizada no Brasil, na qual crianças diagnosticadas com Tran... more Este estudo analisa uma experiência realizada no Brasil, na qual crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e outros problemas relacionais, usuárias de um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi), participam de uma oficina de leitura de literatura. A proposta da Oficina da Palavra é oferecer uma alternativa ao uso da medicação como modo central de tratamento, por meio de um dispositivo grupal e participativo de leitura e também de cuidado. A oficina foi realizada como uma pesquisa-intervenção baseada no método da cartografia. Através da proposição de um dispositivo grupal de cuidado, dá-se relevo à dimensão conjunta da atenção e a importância de construir ecossistemas atencionais nos quais a atenção a si e aos outros é cultivada. A partir de uma perspectiva ecológica que ultrapassa o viés individualista e naturalista da atenção, o cuidado dos problemas atencionais surge como um trabalho de cultivo de correspondência e atenção co...

Revista Polis e Psique

Quando nos referimos a um trabalho em Saúde Mental com crianças e adolescentes, é quase inevitáve... more Quando nos referimos a um trabalho em Saúde Mental com crianças e adolescentes, é quase inevitável não nos deparar com os atravessamentos do universo escolar. Não poucas vezes os encaminhamentos de crianças para os serviços de saúde mental envolvem os ditos problemas de aprendizagem e a demanda por medicamentos e laudos, principalmente os relacionados ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Neste artigo, esboçamos considerações sobre as práticas produzidas no entrecruzamento da Saúde Mental e a escola resultantes de uma pesquisa-intervenção que objetivou cartografar tais articulações e as pistas para construir um trabalho intersetorial. Para tanto, acompanhamos um grupo de Gestão Autônoma da Medicação (GAM), composto por pesquisadores, familiares de crianças em tratamento com psicotrópicos e trabalhadores do Centro de Atenção Psicossocial para infância e Adolescência de Vitória/ES (CAPSi).

Álcool e outras drogas: diálogos sobre um mal-estar contemporâneo

All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons... more All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license. Todo o conteúdo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribição 4.0. Todo el contenido de esta obra, excepto donde se indique lo contrario, está bajo licencia de la licencia Creative Commons Reconocimento 4.0. 11. Drogas de Desempenho a Ritalina e o transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) Luciana Caliman 11 Drogas de Desempenho: a Ritalina e o transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) Luciana Caliman O TDAH na "Década do Cérebro" Em um artigo de 1999, publicado pela Heritage Foundation, Mary Eberstadt (1999) descrevia o "cenário TDAH" na década de 1990. De acordo com a autora, desde o final da década de 1980 e durante os anos 90, o mundo presenciou uma explosão publicitária sobre o transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) e a Ritalina, o medicamento mais conhecido e utilizado no tratamento do transtorno naquela época. Livros sobre o assunto, como Tendência à Distração, de Hallowell e Ratey, publicado em 1994, alcançaram a categoria de bestsellers. Entre livros e artigos, a lista crescia, e o adulto TDAH tornava-se parte do público interessado. O TDAH, até então considerado um diagnóstico infantil, passava a ser visto como uma desordem do desenvolvimento que continuava na vida adulta, constituindo, portanto, um quadro crônico incurável. Em 1994, foi publicado o quarto volume do Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders [Manual Estatístico e Diagnóstico de Transtornos Mentais] (APA, 1994), e o TDAH foi definitivamente reconhecido como tal. Especialmente nos Estados Unidos, a compreensão e o tratamento do TDAH tornaram-se necessidades vinculadas à gestão social e econômica da nação. Em 2004, o TDAH foi oficialmente reconhecido, por meio da resolução n. 370, como um dos problemas

Universidade Federal do Espírito Santo, Aug 1, 2018

Considerando o aumento das demandas escolares para acompanhamento de crianças e adolescentes com ... more Considerando o aumento das demandas escolares para acompanhamento de crianças e adolescentes com os ditos problemas de aprendizagem, este trabalho apresenta algumas análises das práticas produzidas no entrecruzamento da Saúde Mental e escola. Ao tratarmos das práticas de cuidado no campo da Saúde Mental com crianças e adolescentes, percebemos a importância de construir um trabalho em rede. A intersetorialidade vem cada vez mais se fortalecendo como princípio norteador para efetivar uma atenção à população infanto-juvenil. Quando nos referimos a um trabalho junto com crianças e adolescentes, a escola é um dos setores que exige cada vez mais um cuidado com a articulação. Para tanto, neste trabalho, trazemos nossa experiência de campo, alguns percursos de uma pesquisa-intervenção e os encontros que dela se desdobraram: habitamos, no Centro de Atenção Psicossocial para Infancia e Adolescência de Vitória (CAPSi), um grupo com pesquisadores, trabalhadores desse serviço, familiares de crianças em tratamento com psicotrópicos, utilizando o Guia Brasileiro da Gestão Autônoma da Medicação (GGAM-BR), para pensarmos os atravessamentos escolares atrelados a uma demanda à saúde mental. Trazemos também nossa experiência numa rede intersetorial de Jesus de Nazareth (Vitória/ES) que tem as questões educacionais do território como foco de trabalho. Palavras-chave: Saúde Mental Infanto-juvenil; Escola; Intersetorialidade; Gestão Autônoma da Medicação (GAM); Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

Revista Polis e Psique, 2020

Neste artigo, analisamos a experimentação da Estratégia GAM no Espírito Santo. O trabalho de pesq... more Neste artigo, analisamos a experimentação da Estratégia GAM no Espírito Santo. O trabalho de pesquisa intervenção participativa com a GAM no percurso de cinco anos constituiu a montagem de três dispositivos. No campo da saúde mental infantojuvenil foram propostos um Grupo GAM com familiares de crianças que fazem uso de psicotrópicos e uma Oficina com crianças. O terceiro dispositivo envolveu a rede de saúde mental mais ampla, com a implementação da Estratégia GAM efetuada por trabalhadoras(es), tendo a Universidade como parceira a partir da criação de um dispositivo de Supervisão coletiva. Dimensionamos essa experiência como inauguradora de outros domínios de intervenção da GAM, compreendendo que tal abertura coloca em relevo o potencial desta estratégia e também o seu maior desafio: a capacidade de ser reinventada a cada experiência situada. Cada dispositivo criado tornou-se inseparável na construção da participaçãoque faz operar coletivos mais cogestivos e autônomos.

Este artigo foi construido a partir das analises produzidas na Pesquisa Intervencao que se realiz... more Este artigo foi construido a partir das analises produzidas na Pesquisa Intervencao que se realizou em interface com o projeto brasileiro da Estrategia da Gestao Autonoma da Medicacao (GAM), especificamente em Vitoria (Espirito Santo) em um Centro de Atencao Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSi). Esta escrita enuncia um desdobramento da GAM em sua experiencia inedita com Grupo de Intervencao com Familiares (GIFs) de criancas e adolescentes. A GAM tem contribuido para a efetivacao das politicas publicas de saude, como um exercicio de ampliacao de possibilidades de cuidado, disparando processos de autonomia e protagonismo, democratizacao nos servicos de saude, criando e sustentando formas de tratamento coletivamente. Percebemos os efeitos da GAM quando produzem interferencia nos processos de gestao, reconfigurando as relacoes entre usuarios, familiares, profissionais e tambem pesquisadores. Sao efeitos mapeaveis pela reciprocidade, interdependencia, confianca e reposicionamento no cuid...

Revista Polis e Psique, 2021

Este artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa que buscou colocar em análise experiência... more Este artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa que buscou colocar em análise experiências “nas casas”, desenvolvida no projeto de extensão Delicadas Coreografias, durante o ano de 2018, na Universidade Federal de São Paulo, campus Baixada Santista. Foram realizados encontros semanais dos estudantes extensionistas nas casas de um grupo de mulheres em situação de vulnerabilidade social, sofrimento psíquico, limitações físicomotoras, entre outras, todas residentes na cidade de Santos-SP. Tomamos como superfície de análise a experiência vivida nestes encontros, registrada em diários de campo elaborados pelos extensionistas. Conclui-se que a construção de espaços compartilhados de intimidade, afeto e formação de vínculos pode ser vista como basilar na produção do cuidado em saúde que tem como aposta a afirmação dos processos de diferenciação.

Psicologia: Ciência e Profissão, 2021

Resumo Este artigo visa apresentar algumas contribuições de uma pesquisa-intervenção situada no c... more Resumo Este artigo visa apresentar algumas contribuições de uma pesquisa-intervenção situada no campo saúde mental infanto-juvenil brasileira baseada na estratégia da Gestão Autônoma da Medicação (GAM). Apesar dos avanços obtidos na Reforma Psiquiátrica, a gestão da medicação é ainda um ponto nevrálgico em nosso país. As experiências vividas pelos usuários de psicotrópicos e seus familiares raramente são consideradas um saber legítimo em relação ao tratamento, e, quando esses usuários são crianças, a problemática se torna ainda mais complexa. Além dos engessamentos e barreiras impostas pela produção do diagnóstico de transtorno mental, lidamos com uma delimitação da concepção de infância na modernidade que, por um lado, produz relações de atenção e proteção consideradas necessárias para o desenvolvimento das crianças, e, por outro, acabaram gerando impossibilidades e limites à participação infantil em seus processos de cuidado. Esta pesquisa, portanto, objetivou exercitar a particip...

Mnemosine, 2021

O presente artigo insere-se no campo de estudos da produção de subjetividade e visa problematizar... more O presente artigo insere-se no campo de estudos da produção de subjetividade e visa problematizar a construção, em nossas sociedades atuais, de modos de subjetivação nomeados aqui como conservadoristas e/ou emparedantes. A partir da interlocução com Foucault, Guattari e Deleuze busca traçar linhas de compreensão acerca das forças de produção desses modos de subjetivação no contexto do Capitalismo Mundial Integrado (CMI) e suas políticas de massificação, bem como acerca de seus efeitos adoecedores, que se manifestam em discursos/práticas de ódio em relação às expressões estrangeiras. Traçamos a pergunta “Conservar o que?”, como um exercício de escuta para invenção de saídas ao conservadorismo como força reativa, visando compreender o que é necessário conservar para que as vidas se expressem no mundo em seu caráter de variação. Com Derrida, entende-se assim a importância da conservação de um “em casa” para a vivência de um mundo compartilhado através da margem outrem.

Pensar a Prática, 2017

Este trabalho pretende apresentar uma cartografia da prática do mergulho livre e, com base na con... more Este trabalho pretende apresentar uma cartografia da prática do mergulho livre e, com base na concepção de corpo sem ógãos das obras de Deleuze e Guattari, extrair elementos que possibilitem refletir sobre a produção de um corpo intensivo, distinto do corpo orgânico. Partimos da noção de que o corpo sem órgãos seja o corpo dos afectos circulantes em um encontro entre corpos. Pretendemos contribuir para as reflexões acerca do corpo, realizando uma listagem de afectos da prática do mergulho livre no mar, elaborando a noção de que um corpo intensivo é construído a partir de experimentações capazes de constituir novos campos de sensibilidade.: this work intends to present a cartography of the practice of free diving and, based on the concept of body without organs from the works of Deleuze and Guattari, extract elements that allow to reflect on the production of an intensive body, distinct from the organic body. We start from the notion that the body without organs is the body of the ci...

Revista Polis e Psique, Jan 15, 2018

Resumo: A saúde e o uso do psicotrópico no sistema prisional habitam um paradoxo. As práticas de ... more Resumo: A saúde e o uso do psicotrópico no sistema prisional habitam um paradoxo. As práticas de saúde podem fortalecer estratégias de controle e produzir mortificação, como podem escapar dos investimentos biopolíticos e produzir resistência. Afirma-se que as condições de confinamento são paupérrimas e contribuem para a prevalência de doenças infectocontagiosas. Diante desta realidade, foi aprovada a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Pessoas Privadas de Liberdade no Sistema Prisional (PNAISP), em 2014, em consonância com os princípios do Sistema Único de Saúde, visando garantir a integralidade e a universalidade de acesso aos serviços de saúde para a população penitenciária. Neste contexto, esse artigo buscou apresentar as práticas de saúde e o uso do psicotrópico no sistema prisional da

A psicologia frente ao contexto contemporâneo 2, Dec 19, 2018

Elaborado por Maurício Amormino Júnior-CRB6/2422 O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma... more Elaborado por Maurício Amormino Júnior-CRB6/2422 O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores. 2018 Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.

Ayvu: Revista de Psicologia, 2018

O artigo aborda a relação entre cultivo atencional e exercícios participativos a partir de uma pe... more O artigo aborda a relação entre cultivo atencional e exercícios participativos a partir de uma pesquisa-intervenção em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi), no qual experimentou-se a Estratégia da Gestão Autônoma da Medicação (GAM) em uma oficina com crianças e adolescentes que fazem uso de psicotrópicos. A pesquisa afirma no campo da saúde mental infantojuvenil a importância e potência da criança em dizer de si e participar de seus processos de cuidado, problematizando as formas de objetificação que na atualidade incidem sobre os corpos infantis. Inspirando-se nos trabalhos de Yves Citton e Daniel Stern, destaca o exercício da atenção conjunta, em seus movimentos de co-presença, sintonização e improvisação, além da tendência pluralista, como processos imprescindíveis para uma via inclusiva das crianças como participantes legítimos. A principal indicação evidenciada é que o cultivo atencional - atenção aos outros, a nós e ao que se passa entre nós - é uma via de...

Psicologia em Revista, 2017

A teoria dos atos de fala, de John Austin, apresenta a linguagem a partir de uma perspectiv... more A teoria dos atos de fala, de John Austin, apresenta a linguagem a partir de uma perspectiva pragmática, ou seja, quando os signos têm um compromisso com a produção de realidades. Seguindo esta direção analítica, neste artigo articulamos a linguagem-ato e as classificações. Argumenta-se que uma classificação não é mera descrição dos fatos, é produto e produtora de realidades. Dentre as possíveis formas de classificação, abordamos o diagnóstico psiquiátrico como um caso particular na teoria dos atos de fala. Elaboramos um conceito denominado de ato diagnóstico, no qual conjugamos a força da linguagem-ato e do diagnóstico médico a partir de suas implicações políticas no campo social, na produção de sujeitos. Conclui-se que o diagnóstico psiquiátrico produz realidades a partir das mesmas propriedades dos atos de fala. Ao produzir sujeitos, os diagnósticos possuem efeitos existenciais, políticos e sociais que só podendo ser analisados no encontro singular entre diagnósticos e suje...

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Psicologia & Sociedade, 2010

Arquivos Brasileiros De Psicologia, Apr 1, 2012

Os regimes da atenção na subjetividade contemporânea Resumo Este artigo traz uma análise do probl... more Os regimes da atenção na subjetividade contemporânea Resumo Este artigo traz uma análise do problema da atenção no contexto contemporâneo, no qual a atenção é vista como um bem individual, finito, raro e desejado e sua gestão é objeto de práticas e saberes, dentro e fora dos saberes psicológicos, médicos e científicos. O objetivo do artigo é investigar os regimes atuais que ditam as normas da gestão ótima de atenção. Analisa principalmente os trabalhos de Franck (1998, 1999), Morrison, Beck e Bouquet (2004), Bouquet (2005) e Davenport e Beck (1998), que versam sobre as formas de melhor direcionar e gerir a atenção de si e do outro no mundo contemporâneo. Na investigação da literatura, dois regimes de gestão da atenção são destacados: o empresarial e o da cultura da aparência. Conclui-se que tais regimes da atenção participam da constituição dos modelos de subjetividade das celebridades executivas empreendedoras e da aparência, nas quais a gestão da atenção de si e do outro surge como principal exigência de sucesso.

Estudos E Pesquisas Em Psicologia, Dec 1, 2008

Resumo Este artigo sugere que, nos últimos 300 anos das sociedades ocidentais, o direcionamento d... more Resumo Este artigo sugere que, nos últimos 300 anos das sociedades ocidentais, o direcionamento da atenção foi revestido de um valor moral, existencial, médico e científico. Fazemos uso de trabalhos dos historiadores da atenção Jonathan CRARY, Michael HAGNER e Lorraine DASTON para analisar a história da constituição dos valores da atenção e da atenção como valor. Resgatamos a riqueza e a diversidade teórica presente nos trabalhos dos autores que, no final do século XVIII e durante o século XIX, se ocuparam do tema da atenção e participaram do processo histórico de constituição do seu valor. Concluímos que, nos discursos analisados, a atenção foi conceituada de diversas formas, mas seu dispêndio nunca deixou de ser alvo de julgamentos morais e de valorações sociais.

Psicologia Em Estudo, 2008

RESUMO. Este artigo analisa a expansão do diagnóstico do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperat... more RESUMO. Este artigo analisa a expansão do diagnóstico do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e suas controvérsias. Desde a década de 80 o TDAH tem sido descrito como uma disfunção neuropsiquiátrica que inicia na infância e continua na vida adulta. O TDAH é visto pelas autoridades médicas internacionais como um problema de ordem pública. Não obstante, apesar de sua legitimidade médica e biológica ser defendida pelo discurso neuropsiquiátrico, a polêmica ao seu redor cresce e se fortalece. Dentre os aspectos críticos do diagnóstico, nosso objetivo principal é analisar as fronteiras frágeis que ele estabelece com as funções e disfunções da atenção e sua otimização. Como diferenciar os sintomas do transtorno da atenção das queixas dos indivíduos que buscam sua otimização? Concluímos o artigo sugerindo questionamentos éticos que devem ser incorporados à clínica diagnóstica e terapêutica do TDAH.

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2010

O objetivo do artigo é apresentar uma pesquisa em andamento sobre as representações sociais da ri... more O objetivo do artigo é apresentar uma pesquisa em andamento sobre as representações sociais da ritalina no Brasil entre 1998 e 2008. Nesse período, houve um incremento considerável do uso da medicação e sua expansão para outros fins além dos terapêuticos. A ritalina tem sido usada tanto para o tratamento de patologias da atenção como para melhoria de funções cognitivas em pessoas saudáveis. A pesquisa se desdobra em dois campos de investigação, com metodologias diferenciadas. O primeiro campo investiga as publicações brasileiras, científicas e em mídia popular, sobre a ritalina, analisando os argumentos que justificam seu uso e a difusão dos resultados científicos para o público leigo nos jornais de grande circulação. O segundo campo de investigação usa a metodologia de grupos focais para explorar as representações sociais de universitários, pais de universitários e profissionais de saúde, acerca do uso da ritalina para o aprimoramento do desempenho cognitivo.