Muhammad Syabrina - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Muhammad Syabrina
Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
The development of thematic textbooks at the elementary school level with the basis of religious ... more The development of thematic textbooks at the elementary school level with the basis of religious characters has been developed based on the facts in the field that thematic textbooks are very lacking, especially for students studying at Islamic-based primary level schools by accommodating thematic and character learning at once. The result of this development product is a thematic textbook at the elementary school level based on religious characters for students in class 4 elementary schools on the theme 9 sub-theme 1 in accordance with integrative thematic learning, namely Makananku Sehat dan Bergizi. This development design model adopted Dick and Lou Carey. The results at the product validation stage were as follows, 1) the material expert gave a value of 85.00%, 2) the linguist gave a score of 85.00%, 3) the media and learning design expert gave a value of 86.66%, 4) the learning practitioner or the class 4 homeroom teacher gave a value of 86.66%. The results of the product trial...
Ta'dib
This study aims to describe the implementation of character education at the madrasahs and int... more This study aims to describe the implementation of character education at the madrasahs and integrated Islamic schools, namely at: SDIT Al-Ghazali, MIN 1 Palangka Raya, SMP-IT Al-Ghazali, MTsN 1 Palangka Raya, SMA-IT Hasanka and MAN Kapuas. The principals, teachers, parents and students were the research informants. Data were collected through participant observation, in-depth interview, and documentary study. The triangulation was used to check the trustworthiness of the data. The results showed that the implementation of discipline was by giving rewards and punishments according to school rules; honesty by using the Kantin Kejujuran and some CCTV, while hard work by using school assignments, group study and student work. Supporting and inhibiting factors include teachers, parents, students and the school environment. This finding confirms that schools have their own ways in applying character education based on each of their vision, need and condition. Any future research can...
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran di kelas V te... more Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran di kelas V terutama siswa kelas V dalam pembelajaran tematik guru hanya menggunakan gambar monoton dalam pembelajaran. Hal ini mengakibatkan karena berbagai kendala seperti, kemampuan guru dalam membuat, biaya, dan waktu, sehingga siswa kurang aktif dalam mengikuti proses belajar mengajar. Melihat dari permasalahan tersebut, maka perlu adanya tambahan media yang sesuai dengan materi. Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan pengembangan media audio vsiaul pada pembelajaran tematik kelas V SDN 1 Sembuluh I dan kelayakan media audio vsiaul pada pembelajaran tematik kelas V SDN 1 Sembuluh I. Penelitian ini menggunakan model ADDIE, yaitu: analysis, design, development, implementation dan evaluation. Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, dokumentasi dan angket (ahli materi, ahli media, uji coba pero...
Harapan Cerdas, 2018
buku ini menyajikan bahasan yang meliputi konsep, dimensi, asas, organisasi, prosedur pengembanga... more buku ini menyajikan bahasan yang meliputi konsep, dimensi, asas, organisasi, prosedur pengembangan kurikulum, Pendekatan dan Model Kurikulum MI, hakikat belajar dan pembelajaran MI, Perencanaan Pembelajaran MI, strategi dan metode pembelajaran MI, kriteria pembelajaran dan evaluasi pembelajaran MI yang berkaitan dengan kemampuan dasar bagi setiap guru/calon guru dalam mengembangkan kurikulum dan pembelajaran
K-Media eBooks, Aug 1, 2020
Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apapun, ba... more Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apapun, baik secara elektris mau pun mekanis, termasuk memfotocopy, merekam atau dengan sistem penyimpanan lainnya, tanpa izin tertulis dari Penulis dan Penerbit.
Madrasah, 2017
Teaching not only convey the content of the subject matter, but also interpreted as the process o... more Teaching not only convey the content of the subject matter, but also interpreted as the process of character formation. At elementary school level learners need model more than cleverness. Growing the character of responsibilities can be done by teachers in several ways, one of them using textbooks integrative thematic teaching based on character. This textbook is structured on the basis of competence that is combined with the content of responsibility characters. This textbook is designed with interesting, simple and easily understood by student, as well as stimulate learners to utilize textbook as the main learning resource. Through the content of characters packed in the form of materials and learning activities in textbooks, the character of student responsibility will be formed because they experience themselves and do it in everyday life.
Journal of Quality Assurance in Islamic Education (JQAIE), 2021
This research is based on learning problems that cannot be carried out face-to-face because of th... more This research is based on learning problems that cannot be carried out face-to-face because of the prolonged Covid-19 pandemic condition until now, so learning must be carried out by blended learning or face-to-face distance at private Islamic high schools throughout Palangka Raya to reduce the spread of the virus. Covid-19 continues to increase. For this reason, the formulation of the problem in this study is 1) How is the effectiveness of PAI learning with blended learning models in private Islamic high schools throughout Palangka Raya? 2) What are the teacher's obstacles in the PAI learning process with the blended learning model in private Islamic high schools throughout Palangka Raya? This study aims to describe the effectiveness of PAI learning with the blended learning model and the teacher's obstacles in the learning process at private Islamic high schools throughout Palangka Raya. This research was conducted using the descriptive qualitative method. This research wa...
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Strategi guru merupakan unsur penting dalam proses pembelajaran. Mengenalkan konsep dasar literas... more Strategi guru merupakan unsur penting dalam proses pembelajaran. Mengenalkan konsep dasar literasi kepada anak usia dini sebagai bekal memasuki jenjang pendidikan selanjutnya, selain itu, anak juga dituntut paham tentang konsep literasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi guru untuk mengenalkan konsep dasar literasi di PAUD sebagai persiapan memasuki SD/MI, untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi penggunaan strategi dalam mengenalkan konsep dasar literasi di PAUD. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, adapun tehnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, analisis data menggunakan trianggulasi tehnik dan trianggulasi sumber. Hasil Penelitian menunjukan bahwa guru menggunakan beberapa strategi untuk mengenalkan konsep dasar literasi diantaranya strategi belajar langsung atau melalui bermain, melibatkan anak dalam kegiatan pembelajaran, bermain peran, bercerita, atau mendongeng. adapun faktor yang mempengaru...
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk 1) mengembangkan media pembelajaran tematik berbasis ... more Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk 1) mengembangkan media pembelajaran tematik berbasis Macromedia Flash untuk meningkatkan hasil belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah, 2) mengetahui efektifitas dan kemenarikan media pembelajaran, 3) mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran. Penelitian pengembangan ini mengadopsi model desain pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Pengembangan ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran tematik Berbasis Macromedia Flash pada tema “Indahnya Kebersamaan” subtema “Keberagaman Budaya Bangsaku” di Madrasah Ibtidaiyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dihasilkan memiliki tingkat efektivitas dan kemenarikan yang tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan hasil uji coba berada pada kategori baik menurut skala 5. Adapun hasil validasi dan uji coba yang telah dilakukan adalah sebagai berikut: (1) Validasi ahli materi 94,00%, (2) Validasi ahli m...
Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
The development of thematic textbooks at the elementary school level with the basis of religious ... more The development of thematic textbooks at the elementary school level with the basis of religious characters has been developed based on the facts in the field that thematic textbooks are very lacking, especially for students studying at Islamic-based primary level schools by accommodating thematic and character learning at once. The result of this development product is a thematic textbook at the elementary school level based on religious characters for students in class 4 elementary schools on the theme 9 sub-theme 1 in accordance with integrative thematic learning, namely Makananku Sehat dan Bergizi. This development design model adopted Dick and Lou Carey. The results at the product validation stage were as follows, 1) the material expert gave a value of 85.00%, 2) the linguist gave a score of 85.00%, 3) the media and learning design expert gave a value of 86.66%, 4) the learning practitioner or the class 4 homeroom teacher gave a value of 86.66%. The results of the product trial...
Ta'dib
This study aims to describe the implementation of character education at the madrasahs and int... more This study aims to describe the implementation of character education at the madrasahs and integrated Islamic schools, namely at: SDIT Al-Ghazali, MIN 1 Palangka Raya, SMP-IT Al-Ghazali, MTsN 1 Palangka Raya, SMA-IT Hasanka and MAN Kapuas. The principals, teachers, parents and students were the research informants. Data were collected through participant observation, in-depth interview, and documentary study. The triangulation was used to check the trustworthiness of the data. The results showed that the implementation of discipline was by giving rewards and punishments according to school rules; honesty by using the Kantin Kejujuran and some CCTV, while hard work by using school assignments, group study and student work. Supporting and inhibiting factors include teachers, parents, students and the school environment. This finding confirms that schools have their own ways in applying character education based on each of their vision, need and condition. Any future research can...
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran di kelas V te... more Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran di kelas V terutama siswa kelas V dalam pembelajaran tematik guru hanya menggunakan gambar monoton dalam pembelajaran. Hal ini mengakibatkan karena berbagai kendala seperti, kemampuan guru dalam membuat, biaya, dan waktu, sehingga siswa kurang aktif dalam mengikuti proses belajar mengajar. Melihat dari permasalahan tersebut, maka perlu adanya tambahan media yang sesuai dengan materi. Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan pengembangan media audio vsiaul pada pembelajaran tematik kelas V SDN 1 Sembuluh I dan kelayakan media audio vsiaul pada pembelajaran tematik kelas V SDN 1 Sembuluh I. Penelitian ini menggunakan model ADDIE, yaitu: analysis, design, development, implementation dan evaluation. Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, dokumentasi dan angket (ahli materi, ahli media, uji coba pero...
Harapan Cerdas, 2018
buku ini menyajikan bahasan yang meliputi konsep, dimensi, asas, organisasi, prosedur pengembanga... more buku ini menyajikan bahasan yang meliputi konsep, dimensi, asas, organisasi, prosedur pengembangan kurikulum, Pendekatan dan Model Kurikulum MI, hakikat belajar dan pembelajaran MI, Perencanaan Pembelajaran MI, strategi dan metode pembelajaran MI, kriteria pembelajaran dan evaluasi pembelajaran MI yang berkaitan dengan kemampuan dasar bagi setiap guru/calon guru dalam mengembangkan kurikulum dan pembelajaran
K-Media eBooks, Aug 1, 2020
Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apapun, ba... more Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apapun, baik secara elektris mau pun mekanis, termasuk memfotocopy, merekam atau dengan sistem penyimpanan lainnya, tanpa izin tertulis dari Penulis dan Penerbit.
Madrasah, 2017
Teaching not only convey the content of the subject matter, but also interpreted as the process o... more Teaching not only convey the content of the subject matter, but also interpreted as the process of character formation. At elementary school level learners need model more than cleverness. Growing the character of responsibilities can be done by teachers in several ways, one of them using textbooks integrative thematic teaching based on character. This textbook is structured on the basis of competence that is combined with the content of responsibility characters. This textbook is designed with interesting, simple and easily understood by student, as well as stimulate learners to utilize textbook as the main learning resource. Through the content of characters packed in the form of materials and learning activities in textbooks, the character of student responsibility will be formed because they experience themselves and do it in everyday life.
Journal of Quality Assurance in Islamic Education (JQAIE), 2021
This research is based on learning problems that cannot be carried out face-to-face because of th... more This research is based on learning problems that cannot be carried out face-to-face because of the prolonged Covid-19 pandemic condition until now, so learning must be carried out by blended learning or face-to-face distance at private Islamic high schools throughout Palangka Raya to reduce the spread of the virus. Covid-19 continues to increase. For this reason, the formulation of the problem in this study is 1) How is the effectiveness of PAI learning with blended learning models in private Islamic high schools throughout Palangka Raya? 2) What are the teacher's obstacles in the PAI learning process with the blended learning model in private Islamic high schools throughout Palangka Raya? This study aims to describe the effectiveness of PAI learning with the blended learning model and the teacher's obstacles in the learning process at private Islamic high schools throughout Palangka Raya. This research was conducted using the descriptive qualitative method. This research wa...
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Strategi guru merupakan unsur penting dalam proses pembelajaran. Mengenalkan konsep dasar literas... more Strategi guru merupakan unsur penting dalam proses pembelajaran. Mengenalkan konsep dasar literasi kepada anak usia dini sebagai bekal memasuki jenjang pendidikan selanjutnya, selain itu, anak juga dituntut paham tentang konsep literasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi guru untuk mengenalkan konsep dasar literasi di PAUD sebagai persiapan memasuki SD/MI, untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi penggunaan strategi dalam mengenalkan konsep dasar literasi di PAUD. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, adapun tehnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, analisis data menggunakan trianggulasi tehnik dan trianggulasi sumber. Hasil Penelitian menunjukan bahwa guru menggunakan beberapa strategi untuk mengenalkan konsep dasar literasi diantaranya strategi belajar langsung atau melalui bermain, melibatkan anak dalam kegiatan pembelajaran, bermain peran, bercerita, atau mendongeng. adapun faktor yang mempengaru...
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk 1) mengembangkan media pembelajaran tematik berbasis ... more Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk 1) mengembangkan media pembelajaran tematik berbasis Macromedia Flash untuk meningkatkan hasil belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah, 2) mengetahui efektifitas dan kemenarikan media pembelajaran, 3) mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran. Penelitian pengembangan ini mengadopsi model desain pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Pengembangan ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran tematik Berbasis Macromedia Flash pada tema “Indahnya Kebersamaan” subtema “Keberagaman Budaya Bangsaku” di Madrasah Ibtidaiyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dihasilkan memiliki tingkat efektivitas dan kemenarikan yang tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan hasil uji coba berada pada kategori baik menurut skala 5. Adapun hasil validasi dan uji coba yang telah dilakukan adalah sebagai berikut: (1) Validasi ahli materi 94,00%, (2) Validasi ahli m...