Abi Banyu - Academia.edu (original) (raw)
Related Authors
Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin
Uploads
Papers by Abi Banyu
Komponen kurikulum merupakan bagian yang harus dipenuhi dalam penyusunan kurikulum. Kurikulum ada... more Komponen kurikulum merupakan bagian yang harus dipenuhi dalam penyusunan kurikulum. Kurikulum adalah elemen kunci dalam sistem pendidikan yang memainkan peran sentral dalam menentukan apa yang diajarkan kepada siswa dan bagaimana itu diajarkan. Artikel ini memberikan analisis sederhana tentang komponen-komponen utama dalam kurikulum pendidikan, termasuk tujuan, isi, strategi, dan evaluasi. Serta pengorganisiran terhadap ke-empat komponen tersebut Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pentingnya setiap komponen dalam mendukung pencapaian tujuan pendidikan dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi Pustaka yang berkaitan dengan komponen kurikulum.
Cendekia, 2024
Jurnal ini membahas pendekatan teoritis terhadap pengembangan kepribadian efektif dalam organisas... more Jurnal ini membahas pendekatan teoritis terhadap pengembangan kepribadian efektif dalam organisasi pendidikan. Menggunakan beberapa teori kepribadian dan kepemimpinan situasional, kami menganalisis dimensi-dimensi kunci kepribadian yang relevan. Tantangan, seperti divergensi nilai dan tekanan tugas, dipertimbangkan, sementara strategi pengembangan, termasuk teori pembelajaran sosial dan kepribadian berbasis nilai, disajikan sebagai landasan. Implementasi teori dalam konteks pendidikan diuraikan, dengan penekanan pada evaluasi berkelanjutan. Kesimpulan menyoroti pentingnya pengembangan kepribadian efektif untuk tujuan organisasi pendidikan, merinci kebutuhan penelitian lebih lanjut untuk meningkatkan teori dan strategi. Diharapkan penelitian ini memberikan landasan teoritis praktis bagi pengembangan kepribadian yang positif di lingkungan pendidikan.
Cendekia, 2024
Tulisan ini bertujuan untuk melihat gambaran bagaimana pengembangan kriteria dalam evaluasi progr... more Tulisan ini bertujuan untuk melihat gambaran bagaimana pengembangan kriteria dalam evaluasi program pendidikan. Dalam kajian ini ada empat hal menjadi objek dalam pembahasan, yaitu pengertian dari kriteria dan evaluasi program, dibahas pula bagaimana sejatinya urgensi kriteria dalam evaluasi program pendidikan tersebut, serta sumbersumber dalam penyusunan kriteria, dan bagaimana menyusun kriteria dalam evaluasi program Pendidikan. Karya tulis ini dibuat dengan menggunakan metode penulisan makalah sederhana, penulis menggunakan metode kualitatif dimana pendekatan yang penulis ambil adalah kajian kepustakaan. Penulis mencari berbagai sumber, baik buku, jurnal, maupun artikel-artikel yang ada, kemudian penulis memanfaatkannya sebagai sumber data dalam penyusunan makalah ini. Kemudian dari sumber-sumber data yang ada, penulis mencoba melakukan analisis, untuk kemudian penulis menggambarkannya dengan pendekatan deskriptif dalam hal penyajian data..
Komponen kurikulum merupakan bagian yang harus dipenuhi dalam penyusunan kurikulum. Kurikulum ada... more Komponen kurikulum merupakan bagian yang harus dipenuhi dalam penyusunan kurikulum. Kurikulum adalah elemen kunci dalam sistem pendidikan yang memainkan peran sentral dalam menentukan apa yang diajarkan kepada siswa dan bagaimana itu diajarkan. Artikel ini memberikan analisis sederhana tentang komponen-komponen utama dalam kurikulum pendidikan, termasuk tujuan, isi, strategi, dan evaluasi. Serta pengorganisiran terhadap ke-empat komponen tersebut Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pentingnya setiap komponen dalam mendukung pencapaian tujuan pendidikan dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi Pustaka yang berkaitan dengan komponen kurikulum.
Cendekia, 2024
Jurnal ini membahas pendekatan teoritis terhadap pengembangan kepribadian efektif dalam organisas... more Jurnal ini membahas pendekatan teoritis terhadap pengembangan kepribadian efektif dalam organisasi pendidikan. Menggunakan beberapa teori kepribadian dan kepemimpinan situasional, kami menganalisis dimensi-dimensi kunci kepribadian yang relevan. Tantangan, seperti divergensi nilai dan tekanan tugas, dipertimbangkan, sementara strategi pengembangan, termasuk teori pembelajaran sosial dan kepribadian berbasis nilai, disajikan sebagai landasan. Implementasi teori dalam konteks pendidikan diuraikan, dengan penekanan pada evaluasi berkelanjutan. Kesimpulan menyoroti pentingnya pengembangan kepribadian efektif untuk tujuan organisasi pendidikan, merinci kebutuhan penelitian lebih lanjut untuk meningkatkan teori dan strategi. Diharapkan penelitian ini memberikan landasan teoritis praktis bagi pengembangan kepribadian yang positif di lingkungan pendidikan.
Cendekia, 2024
Tulisan ini bertujuan untuk melihat gambaran bagaimana pengembangan kriteria dalam evaluasi progr... more Tulisan ini bertujuan untuk melihat gambaran bagaimana pengembangan kriteria dalam evaluasi program pendidikan. Dalam kajian ini ada empat hal menjadi objek dalam pembahasan, yaitu pengertian dari kriteria dan evaluasi program, dibahas pula bagaimana sejatinya urgensi kriteria dalam evaluasi program pendidikan tersebut, serta sumbersumber dalam penyusunan kriteria, dan bagaimana menyusun kriteria dalam evaluasi program Pendidikan. Karya tulis ini dibuat dengan menggunakan metode penulisan makalah sederhana, penulis menggunakan metode kualitatif dimana pendekatan yang penulis ambil adalah kajian kepustakaan. Penulis mencari berbagai sumber, baik buku, jurnal, maupun artikel-artikel yang ada, kemudian penulis memanfaatkannya sebagai sumber data dalam penyusunan makalah ini. Kemudian dari sumber-sumber data yang ada, penulis mencoba melakukan analisis, untuk kemudian penulis menggambarkannya dengan pendekatan deskriptif dalam hal penyajian data..