Татьяна Отрадская | Odessa Regional Institute of Public Administration (original) (raw)

Uploads

Papers by Татьяна Отрадская

Herald of Advanced Information Technology, 2019

ELECTRICAL AND COMPUTER SYSTEMS, 2015

Т. Otradska, V. Vasileva, A. Oborska, PhD. PROCESS APPROACH AND MODEL OF QUALITY MANAGEMENT EDUCA... more Т. Otradska, V. Vasileva, A. Oborska, PhD. PROCESS APPROACH AND MODEL OF QUALITY MANAGEMENT EDUCATION NEW STANDARDS ISO Abstract. Creating a quality management system projects in the field of educational services is possible with the focus on the “process approach”. If all the activities of the institution to present a unified system of interrelated processes, thanks to the emergence of the properties of the system increases the efficiency and effectiveness of the entire educational process. Meet the demands of consumers is the main result of the entire institution. This satisfaction is determined by two basic indicators of knowledge and skills that determine the level of competence of graduates. Keywords: processes, projects, standards, quality control, model Т. В. Отрадская, В. Ю. Васильева, А. Г. Оборская, канд. техн. наук ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД И МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ ПО НОВЫМ СТАНДАРТАМ ISO Аннотация. Создание системы управления качеством проектов в сфере предоставления образовательных услуг является возможным при ориентации на «процессный подход». Если всю деятельность учебного заведения представить в виде единой системы взаимосвязанных процессов, то благодаря свойствам эмерджентности системы повышается эффективность и результативность всего учебного процесса. Удовлетворенность требований потребителей составляет главный результат работы всего учебного заведения. Эта удовлетворенность определяется по двум основополагающим показателям - знаниям и умениям, которые определяют уровень компетентности выпускников учебных заведений. Ключевые слова: процеси, проекты, стандарты, качество, управление, модель

Розробка параметричної моделі прогнозування та оцінки рівня якості освітніх закладів [SCOPUS], Oct 30, 2016

Представлена параметрична модель прогнозування та оцінки рівня якості навчальних закладів (НЗ), я... more Представлена параметрична модель прогнозування та оцінки рівня якості навчальних закладів (НЗ), яка враховує багаторівневу структуру процесів, набір параметрів впливу на процеси і функцію розрахунку рівня якості процесів на основі початкових ресурсів. Запропоновані 10 ступенів реальної оцінки рівня якості процесів, що дозволило проводити порівняння реальних показників якості НЗ з прогнозними і виявляти проблемні процеси. Запропоновані рішення дозволять проводити проактивне управління розподілом ресурсів НЗ та забезпечити якість надання освітніх послуг в НЗ Ключові слова: навчальні заклади, оцінка якості, проактивне управління, прогнозування якості, параметрична модель

Представлена параметрична модель прогнозування та оцінки рівня якості навчальних закладів (НЗ), я... more Представлена параметрична модель прогнозування та оцінки рівня якості навчальних закладів (НЗ), яка враховує багаторівневу структуру процесів, набір параметрів впливу на процеси і функцію розрахунку рівня якості процесів на основі початкових ресурсів. Запропоновані 10 ступенів реальної оцінки рівня якості процесів, що дозволило проводити порівняння реальних показників якості НЗ з прогнозними і виявляти проблемні процеси. Запропоновані рішення дозволять проводити проактивне управління розподілом ресурсів НЗ та забезпечити якість надання освітніх послуг в НЗ

Известные методы формирования обобщенных показателей качества деятельности образовательных учрежд... more Известные методы формирования обобщенных показателей качества деятельности образовательных учреждений, как правило, предусматривают усреднение многих параметров. Такие технологии не учитывают разнородность показателей, которые невозможно представить единственным показателем. Параметрическая формализация образовательной системы на основе моделирования позволяет перейти к многофакторной оценке качества, что создает условия для проактивного совершенствования и улучшения деятельности образовательных учреждений.

DOI: http://dx.doi.org/10.20998/2413-3000.2016.1173.3

Аналіз життєвого циклу наукових публікацій свідчить, що цитування статей має властивості марківсь... more Аналіз життєвого циклу наукових публікацій свідчить, що цитування статей має властивості марківських процесів. Комунікації змінюють
ймовірності станів системи з рухом від стану відсутності інформації про публікацію до ознайомлення з нею через стан позитивного відношення
до її цитування. Доведено, що використання авторами систем Google Scholar, ORCID, Mendeley, Academia, ResearchGate для розміщення
публікацій збільшується частка статей, які є доступними колегам у Інтернет-просторі.
Ключові слова: публікації, активність, автори, цитування, ймовірність, ланцюг Маркова, модель

The problem of continuing education, professional re-training is relevant and its importance is s... more The problem of continuing education, professional re-training is relevant and its importance is steadily growing. In the article the concept of content and use of the information environment of the institution for the organization of distance learning.

Отрадская Т.В. Опубликовано в журнале Электротехнические и компьютерные системы № 19 (95), 2015 3... more Отрадская Т.В. Опубликовано в журнале Электротехнические и компьютерные системы № 19 (95), 2015 317 -321 Инновации в образовании, науке и производстве 317 УДК 008.5 Т. В. Отрадская, В. Ю. Васильева, А. Г. Оборская, канд. техн. наук ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД И МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ ПО НОВЫМ СТАНДАРТАМ ISO

Herald of Advanced Information Technology, 2019

ELECTRICAL AND COMPUTER SYSTEMS, 2015

Т. Otradska, V. Vasileva, A. Oborska, PhD. PROCESS APPROACH AND MODEL OF QUALITY MANAGEMENT EDUCA... more Т. Otradska, V. Vasileva, A. Oborska, PhD. PROCESS APPROACH AND MODEL OF QUALITY MANAGEMENT EDUCATION NEW STANDARDS ISO Abstract. Creating a quality management system projects in the field of educational services is possible with the focus on the “process approach”. If all the activities of the institution to present a unified system of interrelated processes, thanks to the emergence of the properties of the system increases the efficiency and effectiveness of the entire educational process. Meet the demands of consumers is the main result of the entire institution. This satisfaction is determined by two basic indicators of knowledge and skills that determine the level of competence of graduates. Keywords: processes, projects, standards, quality control, model Т. В. Отрадская, В. Ю. Васильева, А. Г. Оборская, канд. техн. наук ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД И МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ ПО НОВЫМ СТАНДАРТАМ ISO Аннотация. Создание системы управления качеством проектов в сфере предоставления образовательных услуг является возможным при ориентации на «процессный подход». Если всю деятельность учебного заведения представить в виде единой системы взаимосвязанных процессов, то благодаря свойствам эмерджентности системы повышается эффективность и результативность всего учебного процесса. Удовлетворенность требований потребителей составляет главный результат работы всего учебного заведения. Эта удовлетворенность определяется по двум основополагающим показателям - знаниям и умениям, которые определяют уровень компетентности выпускников учебных заведений. Ключевые слова: процеси, проекты, стандарты, качество, управление, модель

Розробка параметричної моделі прогнозування та оцінки рівня якості освітніх закладів [SCOPUS], Oct 30, 2016

Представлена параметрична модель прогнозування та оцінки рівня якості навчальних закладів (НЗ), я... more Представлена параметрична модель прогнозування та оцінки рівня якості навчальних закладів (НЗ), яка враховує багаторівневу структуру процесів, набір параметрів впливу на процеси і функцію розрахунку рівня якості процесів на основі початкових ресурсів. Запропоновані 10 ступенів реальної оцінки рівня якості процесів, що дозволило проводити порівняння реальних показників якості НЗ з прогнозними і виявляти проблемні процеси. Запропоновані рішення дозволять проводити проактивне управління розподілом ресурсів НЗ та забезпечити якість надання освітніх послуг в НЗ Ключові слова: навчальні заклади, оцінка якості, проактивне управління, прогнозування якості, параметрична модель

Представлена параметрична модель прогнозування та оцінки рівня якості навчальних закладів (НЗ), я... more Представлена параметрична модель прогнозування та оцінки рівня якості навчальних закладів (НЗ), яка враховує багаторівневу структуру процесів, набір параметрів впливу на процеси і функцію розрахунку рівня якості процесів на основі початкових ресурсів. Запропоновані 10 ступенів реальної оцінки рівня якості процесів, що дозволило проводити порівняння реальних показників якості НЗ з прогнозними і виявляти проблемні процеси. Запропоновані рішення дозволять проводити проактивне управління розподілом ресурсів НЗ та забезпечити якість надання освітніх послуг в НЗ

Известные методы формирования обобщенных показателей качества деятельности образовательных учрежд... more Известные методы формирования обобщенных показателей качества деятельности образовательных учреждений, как правило, предусматривают усреднение многих параметров. Такие технологии не учитывают разнородность показателей, которые невозможно представить единственным показателем. Параметрическая формализация образовательной системы на основе моделирования позволяет перейти к многофакторной оценке качества, что создает условия для проактивного совершенствования и улучшения деятельности образовательных учреждений.

DOI: http://dx.doi.org/10.20998/2413-3000.2016.1173.3

Аналіз життєвого циклу наукових публікацій свідчить, що цитування статей має властивості марківсь... more Аналіз життєвого циклу наукових публікацій свідчить, що цитування статей має властивості марківських процесів. Комунікації змінюють
ймовірності станів системи з рухом від стану відсутності інформації про публікацію до ознайомлення з нею через стан позитивного відношення
до її цитування. Доведено, що використання авторами систем Google Scholar, ORCID, Mendeley, Academia, ResearchGate для розміщення
публікацій збільшується частка статей, які є доступними колегам у Інтернет-просторі.
Ключові слова: публікації, активність, автори, цитування, ймовірність, ланцюг Маркова, модель

The problem of continuing education, professional re-training is relevant and its importance is s... more The problem of continuing education, professional re-training is relevant and its importance is steadily growing. In the article the concept of content and use of the information environment of the institution for the organization of distance learning.

Отрадская Т.В. Опубликовано в журнале Электротехнические и компьютерные системы № 19 (95), 2015 3... more Отрадская Т.В. Опубликовано в журнале Электротехнические и компьютерные системы № 19 (95), 2015 317 -321 Инновации в образовании, науке и производстве 317 УДК 008.5 Т. В. Отрадская, В. Ю. Васильева, А. Г. Оборская, канд. техн. наук ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД И МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ ПО НОВЫМ СТАНДАРТАМ ISO