Tamás Horváth | Széchenyi István University (original) (raw)

Papers by Tamás Horváth

Dernóczy-Polyák Adrienn (ed.): Kutatási jelentés 1., 2019

E tanulmányban rövid betekintést szeretnék adni az oktatási épületek energetikai színvonalával ka... more E tanulmányban rövid betekintést szeretnék adni az oktatási épületek energetikai színvonalával kapcsolatos hazai ismereteinkbe, kiemelve, hogy középületeink között az oktatási épületek képviselik a legnagyobb számot. Néhány példa bemutatásával hangsúlyozom, hogy az oktatási épületek átfogó energetikai vizsgálata és korszerűsítése fontos előttünk álló feladat, mely nem csak a nyilvánvaló energia-és költség-megtakarítások révén, de példamutatásával és szemléletformáló erejével is jelentős haszonnal kecsegtet.
Kulcsszavak: épületenergetika, energiahatékonyság, energiapolitika, oktatási épületek, középület-állomány, energetikai korszerűsítés

Műértő, 2019

A tárlat címe tétova kérdésnek tűnik, tartalmával azonban határozottan állít. De az állítás melle... more A tárlat címe tétova kérdésnek tűnik, tartalmával azonban határozottan állít. De az állítás mellett helyes a kérdésfelvetés is: a tömör, kétszavas megfogalmazás számtalan értelmezési lehetőséget rejt. A bevezető szöveg szerint a kiállítás Győr-Moson-Sopron megye meghatározó középületeit mutatja be az elmúlt évszázadból. ...

Magyar Építőipar, 2019

KIVONAT/HU E szakirodalom feldolgozó tanulmányban áttekintést szeretnék adni egyrészt a magyar en... more KIVONAT/HU E szakirodalom feldolgozó tanulmányban áttekintést szeretnék adni egyrészt a magyar energiapolitikáról és benne kiemelten az épületenergetikai célkitűzésekről a vonatkozó stratégiai dokumentumok és az alátámasztó vizsgálatok alapján, másrészt a fellelhető épületek energiafogyasztásával kapcsolatos hazai és nemzetközi kutatásokról. Az áttanulmányozott forrásokból kifejezetten a középületek, és a közöttük legnagyobb arányt képviselő oktatási épületek energetikai tulajdonságaival kapcsolatos tudást gyűjtöttem össze és mutatom be. A tanulmányban hangsúlyozom, hogy az oktatási épületek átfogó energetikai vizsgálata és korszerűsítése fontos előttünk álló feladat, mely nem csak a nyilvánvaló energia- és költség-megtakarítások révén, de példamutatásával és szemléletformáló erejével is jelentős haszonnal kecsegtet.
ABSTRACT/ENG This paper would like to give an overview in the one hand on the Hungarian energy policy and the energy objectives of buildings based on the relevant strategic documents and supporting studies; and in the other hand on the available domestic and international research on the energy consumption of the buildings. From the studied sources, the knowledge is collected and presented about the energetic properties of the public buildings and the educational buildings that represent the highest proportion among them. The study emphasize that the comprehensive energetic study and modernization of educational buildings is an important task ahead of us, which not only exerts its obvious energy and cost savings, but also exemplifies and raises awareness.

In this paper, the complex modernizations of existing educational buildings are examined from ene... more In this paper, the complex modernizations of existing educational buildings are examined from energetic aspect. A case study based research was conducted between 2010 and 2017 with the involvement of architect student groups. The selected buildings are architecturally valuable secondary schools in Győr (Hungary) built in 1950-70. Firstly, the present conditions of the buildings were recorded in plans and in experts' reports. Secondly, 18 complex modernization designs were developed on the 6 buildings in order to offer complex solutions to the existing problems. The analyzing and planning processes were done with a holistic approach. The main motive of building modernization is usually to improve energy efficiency, therefore energy performance of buildings were examined on scientific level according to the Hungarian regulations in the second part of the research. Detailed energy calculations were made in the present and modernized conditions of the school buildings based on design proposals. In this way, the effect and efficiency of each modernizing measure could be analyzed revealing the omitted possibilities of the plans. Main conclusion of the evaluation was that the existing buildings could not fulfil the new, stricter energetic requirements if they had been renovated with usual methods. Based on the lessons, a general action plan was formulated with 12 measures in logical order, which can be applicable on any buildings having similar characteristics to the examined ones. In this way, these can be renovated according to the expectations of cost-optimal or nearly-zero-energy buildings, as well. Suitability of the general action plan was tested with energetic calculations on the studied school buildings. The energetic analysis revealed that the suggested general action plan could be effectively applicable to the modernization of existing educational buildings.

Magyar Építőipar, 2017

KIVONAT/HU A cikk áttekintést ad a Magyarországon jelenleg hatályos épületenergetikai szabályozás... more KIVONAT/HU A cikk áttekintést ad a Magyarországon jelenleg hatályos épületenergetikai szabályozásról és annak kialakulásáról. A legfőbb tényekre szorítkozva bemutatja környezetünk és energiafelhasználásunk kölcsönhatásait, a környezeti problémákra reagáló globális törekvéseket, ezen belül is kiemelve az Európai Unió energetikai célkitűzéseit és azok hátterét. Összefoglalja a hazai épületenergetikai szabályozás előzményeit a 1960-as évektől napjainkig, és a jelenleg hatályos, párhuzamos követelményrendszereket. Kulcsszavak: épületenergetika, energetikai szabályozás, energiapolitika, környezeti hatások
ABSTRACT/ENG This article gives an overview of the current energy regulation in Hungary and its development. Limiting to the main facts, it presents the interactions of our environment and our energy use, the global intentions regarding to the environmental problems, highlighting the European Union’s energy objectives and their background. It summarizes the history of the Hungarian building energy regulation from the 1960s to the present and the current parallel requirements. Keywords: building energetics, energy regulation, energy policy, environmental effect

Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban : Nemzetközi Tudományos Konferencia tanulmánykötete, 2017

Az építész szakma egy nagyon gyakorlatorientált tevékenység, ahol szintetizált ismeretekre van sz... more Az építész szakma egy nagyon gyakorlatorientált tevékenység, ahol szintetizált ismeretekre van szükség. A gyakorló építészek munkáik többségében projektfeladatokat oldanak meg és egy kiterjedt projektstáb keretein belül dolgoznak. Ebből adódóan az építészek képzésének mindig is részét képezték a projekt jellegű feladatok. E cikk két példán keresztül mutatja be, hogy miként alkalmazható a projektszemlélet kiterjedtebb módon az építészképzésben, azon belül is az épületszerkezet-tervezés oktatásában. Az elmúlt években több tárgy keretében is olyan féléves feladatot adtunk ki, melyek elvégzéséhez hatékony csoportmunkára, az ismeretek kreatív alkalmazására, elmélyült kutatásra volt szükség. A kollégák tapasztalatai és a hallgatók visszajelzései is pozitívak, mind a kortárs épületek épületszerkezeti terveit kidolgozó, mind az iskolaépületek állapotelemzését és korszerűsítését célul kitűző projektfeladat esetében.

XL. Épületszerkezettani Konferencia, 2015

Procedia Engineering, 2014

“MILD HOME and EcoGreen Village” is the title of a transnational project in South East Europe and... more “MILD HOME and EcoGreen Village” is the title of a transnational project in South East Europe and a name of a concept, which aims to find a realistic middle way in the usage of sustainable architectural and technical tools for the residential buildings and areas. Eight architectural competitions were held to find the suitable solutions for different sites in different countries. This paper presents the most interesting entries. The awarded designs offer a great variety of solutions for the sites from the society model to the applied materials. Discussions in this topic can help us in the creation of our sustainable future.

A Széchenyi István Egyetem 2011 januárjában kezdett bele „A 20. századi totalitáriánus rezsimek é... more A Széchenyi István Egyetem 2011 januárjában kezdett bele „A 20. századi totalitáriánus rezsimek építészete a városvezetésben” című projekt munkájába. A projekt a Délkelet-Európai Transznacionális Együttműködési Program keretein belül valósul meg, az Európai Unió nagyarányú támogatás amellett. A nemzetközi együttműködésben 11 délkelet-európai ország 18 szervezete – közöttük önkormányzatok, felsőoktatási intézmények, kutatóintézetek, turisztikai csoportosulások – dolgozik együtt a 20. század sokak szemében megvetett építészeti örökségének dokumentálásán, megóvásán, hasznosításán. A hasznosításon belül kiemelt szerepet töltenek be a turisztikailag értékesíthető, így profitorientált módozatok. A projekt zárása 2013 nyarán várható.

ÉTE Építésmenedzsment és Technológia Konferencia 2011: Fejlődési lehetőségek az építőipar területén, 2011

Az épületszerkezettan tantárgycsoport megújítása több okból is szükségszerű. A hallgatói létszám ... more Az épületszerkezettan tantárgycsoport megújítása több okból is szükségszerű. A hallgatói létszám növekedése, az egyetemünkre érkező fiatalok különböző szintű szakmai előképzettsége, a megváltozott előadói-oktatói lehetőségek, tanulási és feladatkészítési szokások megkövetelik az oktatás módszertanának újragondolását. Az építőanyagok és technológiák rohamos fejlődése, az egyre fokozódó igényeket kielégítő, egyre bonyolultabb és precízebb épületszerkezeti megoldások intenzíven bővülő köre megköveteli a tananyag felülvizsgálatát, korszerűsítését. Az építészképzés a bolognai folyamat szerinti részleges átalakítása, az osztatlan egyetemi képzés mellett a főiskolai képzésből kinőtt BSc és a ráépülő szerkezettervező építészmérnök mesterszak (MSc) létrejötte pedig megkövetelték a tanterv átdolgozását, a tantárgycsoport szerepének átgondolását, a kor követelményeihez igazodó, új tantárgyak bevezetését. Az elmúlt évek tapasztalatai az épületszerkezettan-oktatás hatékonyságának csökkenő tendenciáját mutatták egyetemünkön. A jelenség hatására az oktatók felülvizsgálták tanítási módszereiket, a tananyagot és a tantervet, melynek eredményeképpen több változtatást is bevezettünk és tervezünk bevezetni. A cikk elemzi a megvalósult módszertani változtatások eredményességét a tantárgy elméleti és gyakorlati oktatása területén, az oktatók tapasztalatai és a hallgatói véleményezés tükrében. További, újabb megoldásokat keres a tananyag hatékony átadására, a hallgatók érdeklődésének felkeltésére, tudásának elmélyítésére és a tanulásra való ösztönzésre.

ÉTE Építésmenedzsment és technológia konferencia: Építőipar a fenntartható fejlődésért, 2010

A hallgatói létszám intenzív növekedése, a korszerű épületszerkezeti megoldások rohamos fejlődése... more A hallgatói létszám intenzív növekedése, a korszerű épületszerkezeti megoldások rohamos fejlődése, napjaink építőanyag kínálatának jelentős bővülése az építészképzés színvonalának fenntartása érdekében megkívánja az Épületszerkezettan tantárgy oktatásának felülvizsgálatát, hatékonyságának fejlesztését az egyetemi képzés minden szintjén. Írásunk bevezetésében röviden felidézzük az Épületszerkezettan tantárgy oktatásának célkitűzéseit. Kis történeti áttekintés keretében bemutatjuk az intézményünkben folyó munkát az Épületszerkezettan tantárgycsoportra koncentrálva. Elemezzük, hogy ezeket a célkitűzéseket a különböző képzések keretei között milyen oktatási módszerekkel, mennyire hatékonyan tudtuk teljesíteni, valamint, hogy milyen változásokat hoztak magukkal az elmúlt évek – a " bolognai rendszer " bevezetésével együtt –, ezek milyen hatással voltak az oktatásra, hogyan alakították át a képzési kínálatot, és hogy az Épületszerkezettan tantárgycsoport miként tud-és tudna még jobban – alkalmazkodni a képzési igényekhez és célokhoz. A bevált módszerek eredményességét vizsgálva megállapítható, hogy a hagyományos, formális oktatási módokkal (a jelenlegi óraszám keretein belül), a hallgatói létszám és összetétel változását is figyelembe véve, egyre kevésbé tudjuk átadni az intenzíven bővülő ismeretanyagot. Mindebből következik, hogy a módszerek változtatása szükségszerű és elkerülhetetlen.

Building a Better World: CIB World Congress, Volume: Salford, United Kingdom, 2010

Due to the environmental and economical processes of the world the architectural thinking is star... more Due to the environmental and economical processes of the world the architectural thinking is started to change radically in the last decades. The danger of the global warming and the climate change motivated us to revalue our activity and its impacts. The concept of sustainability came into being and its role became more and more important in the architecture. It isn " t visible that the sustainable architecture will emerge as a new architectural style in the future or only its tool system will build in the architectural practice. Anyway the environmental problems are waiting for the reaction of the mankind, especially of the architects having a special role, because they can form the built environment. So architects have to know, use and improve the tools of the sustainable architecture. The new buildings have to comply with strict norms today. They have to be cost and energy efficient. These features are also welcomed at the existing buildings, which represent the dominant part of the built environment. Unfortunately there are a lot of modern houses among the energy wasting buildings. This is especially true in the case of the buildings of the 1970s and 1980s. This paper presents two case studies on Hungarian public buildings, which were designed in the 1970s. It reveals the origins, concepts and values of the buildings, then it summarises their problems emphasizing the necessity of their modernization. It is visible from the description of the designed modernizations how the houses will be able to fulfil the recent functional and energetic requirements.

33. Vedecká Konferencia Katedier a Ústavov Konštrukcií Pozemných Stavieb

In this paper the experiences of a modernization design job were summarised as a case study, whic... more In this paper the experiences of a modernization design job were summarised as a case study, which was made on a middling public building from the 1970's, on the Hermann Ottó Primary School in Budaörs. It presents the problems of the building related to its moral degradation, which are mainly came from the radically changed demands under the last decades and which can be separated into two groups: functional and energetic imperfections. Than the paper describes the architectural concept of the project, in which the authors solved not only the tasks included in the competition specification but the energy aware rebuilding as well.

Magyar Építőipar, 2010

This paper presents a case study on a building that was designed under the influence of the New B... more This paper presents a case study on a building that was designed under the influence of the New Brutalism in the 1970s. The building is the educational building of the Széchenyi István University in Gyõr designed by Miklós Hofer. At first the genesis, the original design program, the architectural patterns, the functional and structural concept and the created architectural values of the building are revealed. Then several experts' opinions are summarized about its physical and moral problems. All experts emphasized the necessity of the frontal modernization to improve the energy efficiency of the building bounding structures. This paper also presents a designed solution answering for the existing problems. From the description of the designed modernization it is visible how the house will be able to fulfill the recent functional and energetic requirements, and at the same time how it will be able to keep its original character after the modernization. This project can be an interesting example of a more and more frequent architectural job in which the buildings of the near past have to be modernized.

Pollack Periodica, 2009

This paper presents a case study on a building, which was designed in the influence of the New Br... more This paper presents a case study on a building, which was designed in the influence of the New Brutalism in the 1970s. At first the origin, the concept and the values of the building are revealed, then several experts' opinion are summarized about its problems emphasizing the necessity of the frontal modernization. From the description of the designed modernization it is visible how the house will be able to fulfill the recent functional and energetic requirements.

Műszaki és informatikai rendszerek és modellek II., 2008

E cikkben az életciklus‐értékelés (LCA), környezeti hatásvizsgáló módszer épített környezettel ka... more E cikkben az életciklus‐értékelés (LCA), környezeti hatásvizsgáló módszer épített környezettel kapcsolatos felhasználási módjaiból nyújtok ízelítőt három svéd kutatás bemutatásával. Az első az életciklus‐értékelések különböző módszereit hivatott bemutatni és rendszerbe foglalni. A második a lentről felfele közelítés módszerét használja, az építési szektor energiafelhasználásának és CO2 kibocsátásának megbecslésében. A harmadik egy konkrét esettanulmány kapcsán fentről lefele közelítve célozza meg a környezeti hatások csökkentését és többlakásos lakóház esetének általánosítása alapján.

Thesis Chapters by Tamás Horváth

Doktori értekezésem alaptémáját az 1950-70 között épült győri oktatási épületek, azok állapotának... more Doktori értekezésem alaptémáját az 1950-70 között épült győri oktatási épületek, azok állapotának felmérése és elemzése, valamint komplex korszerűsítési lehetőségeik kutatása adta. 2010-től a szerkezettervező építészmérnök mesterszak hallgatóval közösen végeztük ezt a munkát, tanévente egy iskolaépületet feldolgozva. Az épületek jelenlegi állapotát a hallgatók terveken és szakvéleményekben rögzítették. Az elemzési és a tervezési munka holisztikus szemléletben zajlott, a 6 épületre kidolgozott 18 korszerűsítési tervjavaslat mindegyike komplex megoldásokat igyekezett kínálni az épületekkel szemben jelentkező értékvédelmi, funkcionális, akadálymentes használattal, épületszerkezetek állapotával kapcsolatos, épületenergetikai, épületakusztikai és tűzvédelmi igényekre. Az állapotfelmérések és a korszerűsítési tervek eredményeit minden épület esetében önálló kiadványba szerkesztettem és publikáltam. Mivel az épületek korszerűsítésének legfőbb indoka ma az energiahatékonyságuk növelése, ezért tudományos igényű kutatásom is ezt a kérdéskört vizsgálta. Részletes energetikai számításokat készítettem az iskolaépületek jelenlegi és a hallgatói tervek szerint korszerűsített állapotairól, melyek alapján elemezni tudtam az egyes energetikai korszerűsítési intézkedések hatásait és hatékonyságát, fel tudtam tárni a tervekben kihagyott lehetőségeket. E tanulságok alapján meg tudtam fogalmazni egy olyan általános intézkedéscsomagot, melynek alkalmazásával bármely a vizsgált épületekhez hasonló karakterisztikával rendelkező épület felújítható lehet a „költségoptimalizált” vagy a „közel nulla energiájú” épületek elvárásai szerint. Az általános intézkedéscsomag alkalmasságát teszteltem a hat tanulmányozott iskolaépületen, és külön megvizsgáltam a javasolt épületgépészeti megoldások hatékonyságát is. Az értekezés bevezető és záró fejezeteiben elemeztem az energiahatékonyság szerepének növekedését az épített környezet alakításában az elmúlt néhány évtizedben. Vizsgáltam az oktatási épületek energiaigényének mértékét a teljes meglévő épületállományban európai és hazai kutatások eredményei alapján. Elemzéseim eredményei és szakirodalmi kutatás alapján meghatároztam az energiamegtakarítási potenciál általános és három speciális definícióját, melynek használatával összehasonlítható módon vizsgálhatók az egyes épületek korszerűsítésében rejlő energiamegtakarítási lehetőségek.

Dernóczy-Polyák Adrienn (ed.): Kutatási jelentés 1., 2019

Műértő, 2019

Magyar Építőipar, 2019

Magyar Építőipar, 2017

Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban : Nemzetközi Tudományos Konferencia tanulmánykötete, 2017

XL. Épületszerkezettani Konferencia, 2015

Procedia Engineering, 2014

ÉTE Építésmenedzsment és Technológia Konferencia 2011: Fejlődési lehetőségek az építőipar területén, 2011

ÉTE Építésmenedzsment és technológia konferencia: Építőipar a fenntartható fejlődésért, 2010

Building a Better World: CIB World Congress, Volume: Salford, United Kingdom, 2010

33. Vedecká Konferencia Katedier a Ústavov Konštrukcií Pozemných Stavieb

Magyar Építőipar, 2010

Pollack Periodica, 2009

Műszaki és informatikai rendszerek és modellek II., 2008

HUN Konferencia kötet: Kortárs építészettörténet V. : 100 éves a Bauhaus Győr, 2019. október 25. ... more HUN Konferencia kötet:
Kortárs építészettörténet V. : 100 éves a Bauhaus
Győr, 2019. október 25.
A konferenciát szervezte: Széchenyi István Egyetem, Építész-, Építő- és Közlekedésmérnöki Kar, Építészettörténeti és Városépítési Tanszék
A konferencia társszervezője és a kötet kiadója: Győr-Moson-Sopron Megyei Építész Kamara
A konferencia együttműködő partnere: ICOMOS Magyar Nemzeti Bizottság
ENG Conference proceedings:
Contemporary architecture history 5 : 100 years of Bauhaus
Győr, October 25, 2019
The conference was organised by Széchenyi István University, Faculty of Architecture, Civil Engineering and Transport Sciences, Department of History of Architcture and Town Planning
Conference co-organizer and publisher: Chamber of Architects in Győr-Moson-Sopron County
Cooperating partner of the conference: ICOMOS Hungarian National Committee

E kiadvány alapvető célja, hogy bemutassa a győri olajgyári kémény megmentését célzó hallgatói öt... more E kiadvány alapvető célja, hogy bemutassa a győri olajgyári kémény megmentését célzó hallgatói ötletpályázatot és az annak keretében született terveket. De legalább ennyire érdekes az a történet, ami ezt az ötletpályázatot létre hívta. Az olajgyár megszűnése, épületeinek maradéktalan elbontása egy, az elmúlt két-három évtizedre igencsak jellemző történet arról, hogy miként viszonyulunk a múltunkhoz, a meglévő materiális és immateriális értékeinkhez, a városhoz, és az azt alkotó elemekhez. A történet összefoglalása tanulságos lehet. Reméljük, hogy tanulságos lesz…

MILD HOME és Eco Green Village Tatabányán, 2015

Mindannyian tisztában vagyunk vele, hogy az emberiség jövőjének egyik megkerülhetetlen kérdése az... more Mindannyian tisztában vagyunk vele, hogy az emberiség jövőjének egyik megkerülhetetlen kérdése az ember környezethez való viszonya, erőforrásainak gyökeresen új szemléletű használata. A környezettudatosság és fenntarthatóság mindennapjaink beszédtémája és mivel sokkal többet beszélünk róluk, mint amennyit teszünk értük, a szavak megkopnak, közhellyé válnak. Pedig a munka előttünk áll, a számos kutatás, kísérlet, technológiai fejlesztés mellett a szemléletmód megváltozása alapvető jelentőségű. A MILD HOME kutatási projekt keretében a Széchenyi István Egyetem Épülettervezési Tanszéke és Tatabánya Megyei Jogú Város Önkormányzata által meghirdetett építészeti tervpályázat az ember és környezetének egyik legfontosabb szegmensére, a lakásra és lakókörnyezetre koncentrál. A pályázat újszerű eleme, hogy nem csupán az energetikai követelmények kielégítése és a rendelkezésre álló technológiák alkalmazása volt a cél, hanem olyan új szemléletű épülettípusok és az ezekből létrehozható lakóegyüttesek tervezése, melyek megfelelő építészeti válaszokat adnak a folyamatosan változó környezeti és szociális kihívásokra. A pályázat vállalt célja volt az ember és otthona új viszonyának keresése, egy újfajta életmód lehetőségeinek megteremtése. A pályázat ambíciózus elvárásaihoz megfelelő pályázó partnereket kellett találnunk. Ez vezetett minket arra, hogy a hazai építészeti élet legfontosabb szellemi műhelyeit jelentő doktori és posztgraduális iskolák hallgatóit és mestereit hívjuk meg a közös munkára. Nagy örömünkre szolgált, hogy minden felkért intézmény lelkesedéssel vállalta a feladatot, melyet bizonyít a pályázatok nagy száma is. Ezúton is köszönjük az eredményes részvételt és bízunk benne, hogy ez az együttműködés további szellemi párbeszéd alapja lehet. Czigány Tamás DLA építész, a MILD HOME projekt szakmai vezetője, a Széchenyi István Egyetem Épülettervezési Tanszékének vezetője

Eco Green Village építés MILD HOME alapon, 2015

A MILD HOME egy olyan megvalósítható lakóépület prototípusa, amely megfelelő válaszokat ad a foly... more A MILD HOME egy olyan megvalósítható lakóépület prototípusa, amely megfelelő válaszokat ad a folyamatosan változó környezeti és társadalmi kihívásokra a következő évtizedekben. Az Eco Green Village az a kiegészítő rendszer, amely az egyes MILD HOME-okat egy csaknem autonóm településsé tudja integrálni.

How to build an Eco Green Village based on MILD HOME, 2014

The ‘MILD HOME’ is defined as the prototype of an affordable housing for the next few decades, di... more The ‘MILD HOME’ is defined as the prototype of an affordable housing for the next few decades, discovering the appropriate architectural responses for the continuously changing environmental and social challenges. The ‘Eco Green Village’ is a complementary system to the individual MILD HOMEs, integrating those into an almost autonomous settlement.

MILD HOME - My Modular, Intelligent, Low cost, Do it yourself, nearly zero energy House for our E... more MILD HOME - My Modular, Intelligent, Low cost, Do it yourself, nearly zero energy House for our Eco Green Village

Tematikus turista térkép Készült a Széchenyi István Egyetem és Győr Megyei Jogú Város Önkormányza... more Tematikus turista térkép Készült a Széchenyi István Egyetem és Győr Megyei Jogú Város Önkormányzata együttműködésében az ATRIUM (Architecture of Totalitarian Regimes of the XXth Century in Urban Management) projektben, melyet az Európai Unió Délkelet-Európai Transznacionális Együttműködési Programja finanszírozott 2011 januárja és 2013 októbere között.

Szerkesztett kötet. Benne Winkler Gábor "Teljhatalom és monumentalitás - Alkotások Győr 20. száza... more Szerkesztett kötet.
Benne Winkler Gábor "Teljhatalom és monumentalitás - Alkotások Győr 20. századi építészetében" című írása.