Anderson Roberti dos Reis | Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) (original) (raw)

Books / Livros by Anderson Roberti dos Reis

República Letrada conta a história das missões jesuíticas no México entre o final do século XVI e... more República Letrada conta a história das missões jesuíticas
no México entre o final do século XVI e as primeiras décadas
do XVII. Trata das condições históricas que envolveram a chegada
da Companhia de Jesus na capital do vice-reino da Nova
Espanha, em 1572, e de sua inserção na vida social mexicana.

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As entrevistas que o leitor encontrará neste livro pretendem ampliar os meios de divulgação das r... more As entrevistas que o leitor encontrará neste livro pretendem ampliar os meios de divulgação das reflexões sobre a História e a historiografia das Américas na Primeira Modernidade. Elas foram concebidas com o objetivo de oferecer ao público brasileiro um pouco das trajetórias biográficas de importantes estudiosos, mas, sobretudo, suas visões atuais a respeito das obras e conceitos que elaboraram ao longo de suas carreiras e que se tornaram imprescindíveis à compreensão da história de nosso continente. Na verdade, não nos limitamos apenas a historiadores “de formação”, mas incluímos estudiosos que refletiram sistematicamente a respeito da história. Aqui reside a identidade deste volume: apresentar livros e conceitos que constam das bibliotecas e do vocabulário de estudos aqui no Brasil desde a perspectiva de seus próprios autores, convidados a situar e explicar suas ideias, mas igualmente instados a repensá-las à luz de nosso tempo.
Aqui estão nossas conversas com Jorge Cañizares-Esguerra, Patricia Seed, Carmen Bernand, Rolena Adorno, John H. Elliott,Matthew Restall, Felipe Fernández-Armesto, Janice Theodoro, Anthony Pagden e Jack P. Greene. Boa leitura!

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Papers / Artigos by Anderson Roberti dos Reis

Revista de História (São Paulo), 2024

In light of the promulgation of the New Laws (1542-1543) in New Spain, debates surrounding encomi... more In light of the promulgation of the New Laws (1542-1543) in New Spain, debates surrounding encomiendas intensified, intertwined with controversies regarding the alleged idleness of the indigenous population. Conquistadors, settlers, and churchmen expressed their opinions, positioning themselves in response to the changes sought by the crown. This paper scrutinizes these debates and argues that the judgments vocalized therein brought forth categories (vagabonds, lazy, idle) that sought to qualify and classify the indigenous people. These judgments were linked to certain expectations of order, chaining time (past, present, and future) according to the interests of their proponents. Consequently, this paper elucidates the conditions in the 1540s that facilitated the categorical assertion that all indigenous individuals were vagabonds.

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In: KALIL, L G A; SCHURSTER, K; ARAÚJO, R (orgs.) - Trajetórias Americanas - Volume I (séculos XV-XIX), 2022

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Estudos Ibero-Americanos, 2022

Em 15 de janeiro de 1624, um tumulto irrompeu no México, forçando o vice-rei a abandonar o paláci... more Em 15 de janeiro de 1624, um tumulto irrompeu no México, forçando o vice-rei a abandonar o palácio em que residia para salvar a própria vida. Como consequência, a Audiência Real assumiu o governo da Nova Espanha até que Felipe IV nomeasse outro vice-rei, o que causou debates encarniçados dos dois lados do Atlântico e acusações de parte a parte. Quem eram os responsáveis e quais eram as causas do motim que na prática destituíra o Marquês de Gelves? Tal pergunta está na origem da pesquisa apresentada neste artigo, cujo objetivo é analisar duas versões do tumulto elaboradas entre 1624 e 1629 e atribuídas ao vice-rei. Em termos metodológicos, a proposta foi examinar ambos os documentos buscando respostas à questão formulada para, em seguida, compará-las. Ao fazê-lo, notamos uma diferença sutil, mas significativa: a segunda versão negava enfaticamente o caráter popular do motim. Passamos então a mostrar como se deu tal negação para, ao final, oferecer uma hipótese para essa mudança. Noss...

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Capítulo da obra: As Américas na Primeira Modernidade (vol. 2)

CAÑIZARES-ESGUERRA, Jorge; FERNANDES, Luiz Estevam de Oliveira; BOHN MARTINS, Maria Cristina (org... more CAÑIZARES-ESGUERRA, Jorge; FERNANDES, Luiz Estevam de Oliveira; BOHN MARTINS, Maria Cristina (orgs.). As Américas na Primeira Modernidade (vol. 2). Curitiba: Editora Prismas, 2018.

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ABSTRACT This paper aims to analyze a set of documents related to the New Spain’s government: the... more ABSTRACT
This paper aims to analyze a set of documents related to the New Spain’s government: the royal instructions sent to the viceroys; the notices, memories and reports written by the viceroys at the end of their mandate. Thus, this article intend to examine the connections between the two types of documents in order to scrutinize the most frequent topics in each one as well as how those themes remain or are changed in the instructions and memories during the last four decades of the sixteenth century. To this end, this article proposes an approach simultaneously diachronic and synchronic in order to make possible, on the one hand, the sequential analysis of the same type of sources and, on the other hand, the relationship between the royal instructions and the notices from the viceroy. This paper assumes that the viceregal circumstances constitute active elements to the comprehension of the permanence and change in the structures of those documents, particularly in the royal instructions.

RESUMO
O presente artigo tem por objetivo analisar um conjunto documental referente ao governo da Nova Espanha: as instruções escritas em nome do rei e remetidas a seu alter ego na América; e as advertências, memórias e relações compostas pelos vice-reis ao final de seu mandato. Com isso, pretende-se examinar as conexões entre os dois tipos de documentos a fim de observar os temas privilegiados por ambos, bem como suas permanências e modificações durante as últimas quatro décadas do século XVI. Para tanto, tal conjunto será abordado sincrônica e diacronicamente de modo a tornar possível a análise sequencial, de um lado, de um mesmo tipo de fonte e, de outro, da relação entre o que a coroa orientava e o que vice-rei relatava ter feito. Parte-se da hipótese segundo a qual as circunstâncias vice-reais constituem elementos ativos na compreensão das permanências e mudanças nas estruturas daqueles documentos, particularmente das instruções reais.

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Varia Historia, 2014

O artigo busca analisar as concepções de tempo e de escrita da história em dois cronistas, Pedro ... more O artigo busca analisar as concepções de tempo e de escrita da história em dois cronistas, Pedro Mártir de Anglería e Antonio de Herrera y Tordesillas, ambos narradores dos eventos de 1492 em forma de "Décadas". O primeiro escrevendo no calor dos acontecimentos, na virada do XV para o XVI, e o segundo, no início do século XVII. Para atingir tais objetivos, buscamos uma contextualização de suas produções e procuramos verificar como suas concepções de história e de narrativa ligavam-se a preceitos políticos e providenciais. Além disso, realizamos uma discussão sobre o próprio conceito de crônica e seus modos de registrar a história espanhola como um fenômeno atlântico ao longo do século XVI, mostrando o modo pelo qual as fórmulas de Anglería e de Herrera relacionavam-se com a tradição e a modernidade.

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This paper analyzes the conceptions of time and history writing in two chroniclers, Pedro Mártir ... more This paper analyzes the conceptions of time and history writing
in two chroniclers, Pedro Mártir de Anglería and Antonio de Herrera y Tordesillas, both narrators of the events of 1492 using the form of “Decades”.
The first of them wrote in the heat of the events, at the turn of the 15th to the 16th century, and the second in the early 17th century. In order to achieve these goals, we seek a contextualization of their productions, and persecute
how their conceptions of history and narrative were linked to political and providential precepts. In addition, we have conducted a discussion on the concept of chronicle and how this form of historiography recorded the Spanish
history as an Atlantic phenomenon through the 16th century, showing how Anglería and Herrera formulas were related to tradition and modernity.

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Revista de História (São Paulo), 2024

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In: KALIL, L G A; SCHURSTER, K; ARAÚJO, R (orgs.) - Trajetórias Americanas - Volume I (séculos XV-XIX), 2022

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Estudos Ibero-Americanos, 2022

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Capítulo da obra: As Américas na Primeira Modernidade (vol. 2)

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Varia Historia, 2014

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This thesis aims to analyze the peculiarities involved in the organization of the trip, the insta... more This thesis aims to analyze the peculiarities involved in the organization of the trip, the installation and the beginning of the missions of the Jesuits in Mexico since 1572. Given the dedication of Jesuit towards education and urban activities during the first three decades after their arrival, this study examines the rationale that guided the teaching projects in their colegios in the capital of the viceroyalty. We start with the premise that those religious shared a certain notion of “good government” that supported their educational and missionary practices. Drawing on this principle, we propose here a reflection on the participation and influence of the Jesuits in Mexican society in the sixteenth and seventeenth centuries through their urban activities, as lawyers, and collegians, as teachers and forgers of literate groups.

Esta tese pretende analisar as particularidades que envolveram a organização da viagem, a instalação e o início das missões da Companhia de Jesus no México a partir de 1572. Tendo em vista a dedicação dos jesuítas à educação e às atividades urbanas durante as três primeiras décadas após a sua chegada, o presente estudo examina os fundamentos que nortearam os projetos de ensino nos colégios da Ordem na capital do vice-reino. Parte-se da premissa que aqueles religiosos compartilhavam certa noção de “bom governo” que embasava suas práticas educativas e missionárias. Valendo-se de tal princípio, propõe-se aqui uma reflexão a respeito da participação e influxo dos jesuítas na sociedade mexicana dos séculos XVI e XVII por meio de suas atividades citadinas, como jurisconsultos, e colegiais, como professores e formadores de grupos letrados.

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The objective of this study is to relate and analyze the conceptions of indigenous idolatry and C... more The objective of this study is to relate and analyze the conceptions of indigenous idolatry and Christian conversion in the 16th century Mexico, based on the Historia de los indios de la Nueva España of friar Toribio Motolinía. After little more than a decade of missionary work in New Spain, Motolinía started to write a "register of rites and idolatry of the natives and their wonderful conversion to the Christian religion". However, this "indigenous history" became, as the friar's narrative progressed, a "history of Franciscan works with the natives of New World". From this initial observation, we explored how Motolinía represented the ideas of indigenous idolatry and Christian conversion and, at the same time, organized these two concepts in a given narrative structure, with a specific meaning. Somehow, we want to analyze the relationship between the narrative developed by friar Toribio and the challenges and debates (theological, political) with which he was involved – indirectly, even. From this exercise, we also want to raise the debate about a significant part of the history of religious and political ideas of the 16th century Mexico, as well as the basis of the foundation of a Franciscan memory in America.

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Dossiê Temático para Revista História Unisinos

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Canal da América, 2022

Bate-papo com a profa. Hevelly Acruche no Canal da América - Link: https://youtu.be/yzNLRMY3lNI

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Este ensaio propõe algumas reflexões sobre o ensino de história na universidade. Parte-se da prem... more Este ensaio propõe algumas reflexões sobre o ensino de história na universidade. Parte-se da premissa (e da metáfora) segundo a qual historiadores e professores de história trabalham como tecelões capazes de distinguir a singularidades dos fios e entrelaçá-los a fim de formar uma trama, ou de percorrer o caminho inverso: reconhecer a urdidura como um todo e desfazê-la até alcançar possíveis fios soltos para rearranjá-los em novos enredos. Para experimentar essa hipótese, tomamos um caso específico do ensino de história da América colonial, os episódios da conquista do México, para justificar a necessidade de movimento constante entre a singularidade de fatos miúdos e a generalização indispensável à didática na prática docente universitária.
Palavras-chave: Prática Docente; História da América; Ensino Superior.

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Desde o início da colonização, o trabalho compulsório dos indígenas esteve entre as questões mais... more Desde o início da colonização, o trabalho compulsório dos indígenas esteve entre as questões mais debatidas na Espanha e em suas possessões americanas. Nos anos finais do século XVI, os repartimientos, instituição de recrutamento de mão-de-obra nativa, estiveram sob o julgamento de franciscanos e jesuítas. Teólogos dessas duas ordens religiosas foram chamados a dar seus pareceres a respeito da licitude e legitimidade do repartimiento no México. O objetivo deste trabalho é analisar e confrontar as duas visões sobre aquela instituição, avaliando e enumerando os seus respectivos argumentos.

Depuis le début de la colonisation, le travail forcé des indigènes a été largement discuté en Espagne et ses possessions américaines. Dans les dernières années du XVIe siècle, les repartimientos, institution de recruter la main-d’oeuvre indigène, ont été examiné et jugés par les jésuites et franciscains. Les théologiens de ces deux ordres religieux ont été invités à donner leurs avis sur la légalité et la légitimité des repartimientos dans le Mexique. L’objectif de cet article est d’analyser et de comparer les deux points de vue sur cette institution, en train d’évaluer et d’énumérer leurs arguments respectifs.

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O presente trabalho pretende examinar algumas das visões construídas a respeito dos conflitos que... more O presente trabalho pretende examinar algumas das visões construídas a respeito dos conflitos que opuseram os padres da Companhia de Jesus na Nova Espanha ao bispo de Puebla, Juan de Palafox y Mendoza, nas décadas de 1640 e 1650. Além dos documentos gerados pelas partes diretamente envolvidas na disputa (acusações, defesas, libelos), houve outros tantos relatos, avaliações e difamações que surgiram após os embates e foram usados ora para exaltar ora para detratar as ações e a memória da Companhia de Jesus e de Palafox. Partiremos da premissa de que tanto a história como a memória são construídas a partir de uma tensão latente entre o tempo sobre o qual se escreve (lembra) e o tempo em que se escreve (lembra), a fim de observar, principalmente, como se forjaram determinadas interpretações e memórias históricas sobre o referido conflito com base na obra do Pe. Andrés Pérez de Rivas (1576-1655).

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Revista Eletronica Da Anphlac, 2006

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Podcast Hora Americana, 2022

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