Marcelo Miná Dias | Universidade Federal de Viçosa (original) (raw)

Books by Marcelo Miná Dias

Online, 2021

Relato de experiência sobre ensino remoto da Disciplina Extensão Rural na UFV durante a pandemia

Agropecuária, meio ambiente e desenvolvimento sustentável, 2020

O Programa de Aquisição de Alimentos é um componente de um conjunto de políticas públicas e progr... more O Programa de Aquisição de Alimentos é um componente de um conjunto de políticas públicas e programas nacionais referentes ao combate à fome e à pobreza. Seu objetivo é garantir o acesso aos alimentos para as pessoas que vivem em situação de insegurança alimentar e/ou nutricional e fortalecer a agricultura familiar, por meio de compra institucional de alimentos. Considerando a importância do PAA, neste trabalho, foi analisada a implementação e operacionalização do Programa em um contexto específico e da área espacial no município de Viçosa, localizado no estado de Minas Gerais. Os dados utilizados neste estudo foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas com os agricultores beneficiados e entrevistas com os gestores locais do Programa, organizações envolvidas em sua operacionalização e entidades beneficiadas. O PAA, na percepção dos atores participantes da pesquisa, consiste em uma importante forma de comercialização para os agricultores envolvidos, de modo a representar, na maioria dos casos, o destino único do excedente produzido. Observou-se que, apesar dos diversos elementos encontrados que têm representado entraves e obstáculos para a operacionalização e implementação do programa, o PAA pode ser considerado um importante instrumento de política pública, com grande potencial de fortalecimento da agricultura familiar.

Refletir sobre a extensão universitária é refletir sobre o papel da universidade na sociedade. En... more Refletir sobre a extensão universitária é refletir sobre o papel da universidade na sociedade. Envolve a tarefa de lidar com a trajetória histórica do conceito e sua institucionalização, como também a de nos situar nas disputas por atribuição de significados e direcionamentos a práticas que recentemente, no espaço acadêmico, se tornaram mais numerosas e visíveis. Considerando estes pressupostos, um dos objetivos deste texto é apresentar um panorama não exaustivo sobre principais ideias presentes em discursos e representações atuais sobre o tema. Não se trata de uma revisão de literatura sistemática sobre a questão, de modo a permitir uma análise criteriosa da extensão universitária em suas diversas manifestações e características. 3 A inten-ção é bem mais modesta. O propósito é dialogar com a literatura e com um conjunto de ideias tornado público em documentos oficiais que buscam normatizar (e uniformizar, em certo sentido) as concepções e práticas extensionistas na universidade, tentando conferir um direcionamento político às ações por meio de definições, princípios e estratégias de operacionalização. A referência a concepções, no plural, chama a atenção para a multiplicidade de representações e, consequentemente, para a diversidade de práticas que podem ser classificadas ou denominadas de extensão universitária no Brasil hoje. Entendo que esta é característica essen-cial da extensão universitária. Pressuponho que a diversidade pode, por um lado, representar um obstáculo institucional àqueles que buscam padronizar práticas e conferir-lhes determinada orientação política 5. Por outro lado, ela constitui um importante elemento para reflexão sobre as possibilidades de definição e fomento a tipos variados de extensão universitária como atividade acadêmica, em seus caráteres funcional, acadêmico e social (Faria, 2001).

Marco jurídico normativo para o desenvolvimento rural com enfoque territorial teve por finalidade... more Marco jurídico normativo para o desenvolvimento rural com enfoque territorial teve por finalidade fazer um levantamento dos marcos legais (dimensão jurídico-normativa) existentes para algumas das ações consideradas centrais na política de desenvolvimento territorial. A pergunta feita neste eixo foi: Como a política de desenvolvimento territorial se tensionou com os marcos legais/institucionais existentes, grande parte deles voltado para a lógica da relação no interior do município e para o privilégio de prefeituras como espaço de intervenção política? Como se deu a relação entre os marcos jurídicos e as práticas costumeiras presentes em cada território? O texto que iremos apresentar a seguir é um resumo baseado em quatro relatórios produzidos por este eixo da pesquisa. Levaram-se em conta também outros trabalhos realizados pela equipe do OPPA, em especial os estudos de caso, em três territórios selecionados (Noroeste Colonial-RS, Baixo Amazonas-PA e Borborema-PB). O texto apresenta uma síntese de todo o trabalho realizado, assinalando os temas considerados centrais para reflexão, retomando algumas discussões já exploradas em relatórios anteriores, embora não alcançando todas estas, em função da própria limitação imposta pelo desafio de compor um resumo expandido.

Este texto traz para o centro da discussão os mediadores sociais atuantes no meio rural brasileir... more Este texto traz para o centro da discussão os mediadores sociais atuantes no meio rural brasileiro, especificamente as organizações da sociedade civil que atuam na condução de processos políticos vinculados ao desenvolvimento rural. Serão abordadas com destacada atenção as Organizações Não-Governamentais (ONG) que se dedicam à temática do desenvolvimento rural, buscando compreender basicamente as motivações para a emergência e a identidade que estas organizações constroem no Brasil, narrando um pouco da trajetória que percorrem. Assim, será realizada uma breve revisão do surgimento das ONG especialmente no Brasil e de seus significados, no que tange a construção social de alternativas de promoção do desenvolvimento. Pressupõe-se que a atuação dos mediadores sociais tem o potencial de desencadear um processo de ação reflexiva por parte dos atores envolvidos criando oportunidades políticas para realizar mudanças sociais desejadas.

Livro, 2006

Obra de referência com termos frequentemente utilizados na literatura sobre desenvolvimento rural

Este texto analisa um processo de capacitação de atores sociais que participam de conselhos estad... more Este texto analisa um processo de capacitação de atores sociais que participam de conselhos estaduais de desenvolvimento rural, representando diversas instituições, entidades e organizações do governo e da sociedade civil. A capacitação dos conselhos estaduais teve início no primeiro semestre de 2005, promovida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável (CONDRAF). Esta análise é feita a partir da experiência vivenciada, desde a elaboração da proposta de capacitação até a coordenação de quatro oficinas de capacitação em diferentes estados brasileiros. O texto começa resgatando o debate atual sobre participação política, gestão social e desenvolvimento deliberativo, revisando parte de uma literatura que nos ajude a compreender o que está em jogo, para discutir mais adiante os potenciais e limites dos conselhos. Os conselhos estaduais são apresentados, no momento seguinte, como "ilustres desconhecidos" , mote que nos estimula a resgatar as poucas informações disponíveis sobre estes colegiados, situando a diversidade de sua conformação atual e seu papel na implementação.

Papers by Marcelo Miná Dias

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2022

O estudo parte do reconhecimento de reconfigurações no campo de atuação extensionista que teriam ... more O estudo parte do reconhecimento de reconfigurações no campo de atuação extensionista que teriam potencial de afetar o ensino da extensão rural. Reconhece que uma das transformações em curso é de natureza institucional e está relacionada à adoção de um modelo pluralista de extensão rural. Argumenta-se que a adoção de um modelo pluralista leva ao reconhecimento de maior diversidade de tipos de organizações atuantes na extensão rural e potencialização de sua diferenciação interna, o que favorece a ocorrência de processos de customização dos referenciais normativos orientadores da atuação extensionista. Recorre-se a ampla revisão bibliográfica para caracterização destas dinâmicas no âmbito global e brasileiro, explorando-se suas implicações para o ensino de extensão rural. Depreende-se que este movimento implica m cenário de disputas de perfis profissionais que reflete, em última instância, disputas de projetos para o desenvolvimento rural os quais devem ser explicitados no âmbito do ensino, evidenciando-se suas relações com os referenciais normativos para a atuação profissional.

Estudos Sociedade & Agricultura, 2021

No contexto dos estudos sobre desmantelamento de políticas públicas de desenvolvimento rural no B... more No contexto dos estudos sobre desmantelamento de políticas públicas de desenvolvimento rural no Brasil, o artigo questiona a oportunidade de aplicação deste referencial para interpretação da trajetória recente da Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural (Pnater). Neste estudo utilizou-se uma metodologia de análise sistemática de notícias, documentos oficiais e textos legais para caracterizar a proposta do Mapa para Política de Ater pós-2018 e, com suporte nestas fontes, buscou-se sustentar o argumento de que se encontra em curso um processo de reforma da política, com reformulação reorientada ao reenquadramento conservador. Esta análise evidencia a complexidade, as contradições e o viés conservador da mudança em curso, indicando preocupações futuras quanto a agendas de equidade e sustentabilidade.

Revista Mundo Agrario, 2020

O artigo analisa a implementação do Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) no Brasil, pontuando... more O artigo analisa a implementação do Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) no Brasil, pontuando suas influências na cadeia de
produção e comercialização, entraves e potencialidades para o segmento da agricultura familiar. Utiliza-se pesquisa qualitativa,
delineada como estudo de caso, por meio da realização de observação direta, análise documental e entrevistas semiestruturadas
com agricultores familiares, gestores e entidades beneficiadas. As entrevistas foram submetidas ao software IRAMUTEQ, para
análise de conteúdo lexical. Os dados indicaram que além de representar destino singular para o excedente produzido no campo, o
PAA constitui-se relevante instrumento de política pública, não apenas pelo potencial de fomento à agricultura familiar, mas, também,
pela promoção de segurança alimentar e nutricional a segmentos populacionais em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

Mundo Agrário, 2016

O objetivo deste artigo é analisar os projetos territoriais elaborados no Território Serra do Bri... more O objetivo deste artigo é analisar os projetos territoriais elaborados no Território Serra do Brigadeiro, Minas Gerais, no período de 2003 a 2010, buscando identificar as características e contribuições dos mesmos para inovações nas concepções de desenvolvimento rural. Foram identificados os tipos de investimento e a percepção dos atores territoriais acerca dos projetos e das concepções de desenvolvimento que os fundamenta. Conclui-se que a noção de ruralidade, antes fortemente vinculada a um viés setorial, foi influenciada pela institucionalidade criada pela política, fato demonstrado pela elaboração de projetos educacionais, cooperativistas e culturais, transcendendo o sentido predominante de desenvolvimento econômico. Este contexto indica a existência de uma dinâmica social influenciada por novas referências à promoção do desenvolvimento rural.

Online, 2021

Relato de experiência sobre ensino remoto da Disciplina Extensão Rural na UFV durante a pandemia

Agropecuária, meio ambiente e desenvolvimento sustentável, 2020

Livro, 2006

Obra de referência com termos frequentemente utilizados na literatura sobre desenvolvimento rural

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2022

Estudos Sociedade & Agricultura, 2021

Revista Mundo Agrario, 2020

Mundo Agrário, 2016

The aim of this study is to analyze the Brazilian experience in designing and implementing an ext... more The aim of this study is to analyze the Brazilian experience in designing and implementing an extension policy reform based on agroecology, and reflect on its wider theoretical implications for extension reform literature. Using a critical public policy approach, the study examines political and legal documents as well as recent academic studies for policy frame and implementation. The case reveals the difficulty of implementing an agroecological extension approach as part of the endogenous development proposal expressed in 2004 Rural Extension and Technical Assistance National Policy (PNATER). An extension policy reframing process led to a national contracting-out emphasis, manifested after 2010. The study demonstrates the political economy aspects of extension reform, and how extension policy implementation was conditioned by different and contrasting demands and political-administrative general trends. In the Brazilian experience, a national political centralization and adhesion to new public management principles on administration explains much of extension policy reframe. The study points out the importance of considering political and institutional environments in extension reforms, and indicates a necessity for additional reflection about strategies for scaling up proposals for agroecological and sustainability-oriented extension.

Este trabalho analisa as mudanças organizacionais que ocorreram em empreendimentos da agricultura... more Este trabalho analisa as mudanças organizacionais que ocorreram em empreendimentos da agricultura familiar do município de Espera Feliz (MG) a partir da operacionalização de ações do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). O caso da Cooperativa da Agricultura Familiar e Solidária de Espera Feliz (Coofeliz) foi analisado a partir da abordagem da sociologia econômica para identificar e compreender as mudanças que ocorrem na medida em que se deu a adesão ao PNAE. A análise permitiu identificar que os processos de organização produtiva dos cooperados e a organização gerencial da cooperativa foram significativamente afetados pelo conjunto de regras e procedimentos estabelecidos pelo programa. As novidades institucionais promovidas pelo programa influenciaram o surgimento de inovações organizacionais, cujo principal exemplo foi o " Vale Solidário " , criado para suprir a dificuldade de pagamento aos agricultores devido à ausência de capital de giro. As relações estabelecidas entre os cooperados e os agentes envolvidos no processo de aquisição de alimentos para alimentação escolar permitiram o surgimento de padrões de mercado mais próximos à realidade dos agricultores familiares. Por fim, o acesso ao PNAE também provocou mudanças na matriz produtiva dos cooperados, no sentido de maior diversificação produtiva, ao invés de uma especialização voltada para uma commodity. Abstract: This paperwork examines the organizational changes that have occurred in the family farming enterprises from the county of Espera Feliz (Minas Gerais State) through the operationalization of actions of the Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).

Este texto apresenta a análise das relações estabelecidas entre organizações de agricultura famil... more Este texto apresenta a análise das relações estabelecidas entre organizações de agricultura familiar e políticas públicas de desenvolvimento rural a partir de uma pesquisa realizada no município de Espera Feliz (MG). Constatou-se que inserção da " agricultura familiar " na agenda governamental provocou mudanças na atuação do Sindicato dos Trabalhadores Rurais (STR) de Espera Feliz, com a adoção de dispositivos coletivos utilizados pelos agricultores como estratégia de ação coletiva. Esses dispositivos sofreram adaptações em suas regras de reciprocidade, passando a constituir estruturas institucionais formalizadas. A partir do acesso a determinadas políticas públicas, criaram-se aproximações com mediadores sociais com vistas a potencializar as estratégias desenvolvidas pelas organizações locais. Essa relação torna-se conflituosa na medida em que há divergência das orientações coletivas para o desenvolvimento. As relações estabelecidas e analisadas puderam ser caracterizadas como relações de complementaridade, de dominação normativa e de dificuldades e tensões. Nesse conjunto de relações, forjaram-se aproximações entre as organizações e mediadores sociais que atuam no município. Palavras-chaves: Desenvolvimento rural, políticas públicas, agricultura familiar, mediadores sociais, dominação normativa.

Este texto pretende relatar uma ação de extensão, cujo objetivo foi identificar e mapear as organ... more Este texto pretende relatar uma ação de extensão, cujo objetivo foi identificar e mapear as organizações que interferem ou se relacionam, diretamente ou indiretamente, com a Padaria Artesanal Comunitária "Mãos de Fibra", localizada na zona rural de Viçosa, Zona da Mata de Minas Gerais. A Padaria é um empreendimento econômico solidário que busca incrementar a renda de seus integrantes por meio da comercialização de produtos elaborados com ingredientes e receitas tradicionais. A atividade de diagnóstico preliminar foi conduzida por meio do uso da técnica do Diagrama de Venn. Além de instrumento para a elaboração do diagnóstico participativo, a técnica demonstrou potencial para ser utilizada como instrumento qualificador do planejamento de ações, principalmente às que demandam o fortalecimento de redes de parceria.

Este artigo apresenta resultados de ações de extensão universitária realizadas em um empreendimen... more Este artigo apresenta resultados de ações de extensão universitária realizadas em um empreendimento coletivo localizado no município de Viçosa, Minas Gerais. A proposta de ação intervencionista foi realizada por meio de um trabalho de assessoria, apoiado pelo edital do Proext Cultura 2009, surgindo do envolvimento de um grupo de discentes do curso de Cooperativismo e docentes da Universidade Federal de Viçosa (UFV) com as famílias rurais que integram o empreendimento. Sabe-se que a formalização de um empreendimento coletivo, como organização comunitária, passa a ser uma instituição importante na promoção da participação social dos envolvidos na comunidade e na condução de suas ações e decisões, a fim de promover o desenvolvimento. Além disso, concorre positivamente para promover a ação empreendedora comunitária. Nesse sentido, ao capacitar os membros do empreendimento para que participem de maneira mais qualificada, promove-se, simultaneamente, a formação de cidadãos capazes de atuar na gestão dos processos locais de desenvolvimento. A organização das famílias rurais em um empreendimento cooperativo, além de transformar essas em agentes coletivos, com papel destacado no processo de desenvolvimento comunitário, contribui para a sustentabilidade socioeconômica e cria condições que propiciem melhor renda e melhores condições de vida. Um dos resultados alcançados pela execução do projeto, que será apresentado neste artigo, refere-se à importância de articular o resgate dos valores culturais presentes na comunidade para a construção de uma identidade, reforçando o sentido de grupo e a capacitação das habilidades das famílias rurais tanto para a condução autônoma de um empreendimento coletivo, quanto para a fabricação e comercialização dos produtos.

O objetivo deste trabalho é analisar a operacionalização do Programa Nacional de Desenvolvimento ... more O objetivo deste trabalho é analisar a operacionalização do Programa Nacional de Desenvolvimento Sustentável de Territórios Rurais (PRONAT) no Território Serra do Brigadeiro (TSB) em Minas Gerais. No TSB os representantes do Colegiado Territorial, criado para gerir o programa, protagonizam uma ação de monitoramento dos projetos que receberam recursos governamentais. Por meio de uma pesquisa qualitativa foi possível afirmar que o processo de monitoramento desencadeou um fluxo de informações e novas articulações políticas que qualificaram as formas de elaboração, seleção e execução dos projetos.

Este relato apresenta uma experiência de monitoramento participativo de projetos que está sendo p... more Este relato apresenta uma experiência de monitoramento participativo de projetos que está sendo protagonizada pelo Colegiado Territorial constituído no âmbito da política de desenvolvimento territorial do Ministério do Desenvolvimento Agrário. A experiência contribui para reflexão e compreensão a cerca dos processos de gestão social da política de desenvolvimento territorial que incidem no Território Serra do Brigadeiro, formado por nove municípios da Zona da Mata Mineira. O processo de monitoramento vem desencadeando um fluxo de informações e novas articulações políticas que estão qualificando as formas de elaboração e seleção dos projetos territoriais e, deste modo, proporcionando maior interação entre os atores sociais, o que fortalece a gestão social. Os resultados nos mostram que este processo esta proporcionando mudanças nas formas de atuação dos atores sociais e têm contribuído para a reformulação da dinâmica de seleção de novas ações e projetos financiados pelo Estado.

No Brasil a Extensão Rural adquiriu o significado de ação para promoção de mudanças no mundo rura... more No Brasil a Extensão Rural adquiriu o significado de ação para promoção de mudanças no mundo rural. O sentido do desenvolvimento pretendido pelas políticas públicas que orientam as práticas extensionistas vem sofrendo, recentemente, alterações em sua justificação. A partir da análise das dimensões epistemológica, histórica e político-jurídica, propõe-se, neste artigo, uma Extensão Rural como um veículo de direitos fundamentais.

Resumo As Incubadoras Tecnológicas de Cooperativas Populares (ITCP) vêm se configurando como impo... more Resumo As Incubadoras Tecnológicas de Cooperativas Populares (ITCP) vêm se configurando como importante experiência de combate à pobreza e ao desemprego por meio das ações das universidades. Na maior parte dessas experiências de incubação, nota-se que a metodologia adotada no trabalho com grupos populares acontece de forma sequencial, basicamente em três etapas: pré-incubação, incubação e desincubação. Este artigo aborda uma experiência de incubação realizada pela ITCP/UFV junto a um projeto de assentamento de reforma agrária em Minas Gerais e tem o objetivo de descrever e analisar o processo de intervenção e as implicações da inversão da metodologia para o processo de incubação. A incubação neste caso realizou-se de maneira inversa, iniciando os trabalhos pela formalização, que normalmente se dá na última etapa. A metodologia adotada neste processo diz respeito à utilização de demonstrações técnicas, oficinas e dinâmicas de grupos para capacitação dos assentados em questões jurídico-administrativas. Como resultado deste processo inverso de incubação, tem-se inicialmente a constituição de uma associação (ARCA/ZM) no assentamento " Olga Benário " e consequentemente a construção, pelos assentados, de uma estrutura organizacional adequada à realidade de organização do assentamento. Dessa forma, a constituição da associação, forjada pela necessidade local de acesso a políticas públicas, desvia-se das etapas metodológicas comumente aplicadas, mas apresenta-se como estratégia positiva para viabilização do empreendimento, diante das contingências apresentadas nos processos de desenvolvimento.

Este artigo analisa a constituição e o desenvolvimento de uma rede de comercialização de produtos... more Este artigo analisa a constituição e o desenvolvimento de uma rede de comercialização de produtos agroecológicos instituída a partir de uma experiência originada no município de Iconha-ES. A cooperação entre agricultores e mediadores sociais conduziu à criação de uma rede envolvendo agentes e organizações que buscaram alternativas para a comercialização de produtos orgânicos. O foco recai sobre a análise da interação dos agricultores com os mediadores externos e as políticas públicas. Particularmente, busca-se compreender os elementos que conduziram á mudanças na ação extensionista do Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural (Incaper). Foram realizadas entrevistas com os atores envolvidos (agricultores, gestores públicos e extensionistas), além da análise de documentos diversos sobre a ação do Incaper. Os resultados apontam para a importância do envolvimento dos extensionistas em um contexto que lhes demandava novas concepções e práticas, requerendo o acionamento de novas abordagens para sua ação. Essas inovações, no entanto, podem não ser suficientes para enfrentar os desafios que são impostos pelas novas institucionalidades impostas pelas políticas públicas.

O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a utilização do Diagnóstico Rápido Participati... more O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a utilização do Diagnóstico Rápido Participativo (DRP) como metodologia utilizada em projetos de extensão universitária. Para alcançar o objetivo proposto utilizamos como base empírica de análise o trabalho desenvolvido pela equipe da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da Universidade Federal de Viçosa (ITCP/UFV) junto à Associação dos Pequenos Agricultores de Taquarassú no município de Paula Cândido em Minas Gerais. Nessa experiência, ocorrida em 2007, o DRP foi considerado importante para se levantar as demandas, os problemas, e as informações de natureza qualitativa como base para elaborar estratégias de ação, além de garantir aos agricultores (as) a problematização de sua própria realidade. As técnicas do DRP forneceram várias informações sobre a realidade da produção, a relação da Associação com o poder público local, à organização atual do trabalho e da produção e o cotidiano e a rotina de trabalho dos associados. Todas estas informações foram utilizadas para a construção de um planejamento participativo em conjunto com os agricultores. As conclusões apontam para a importância da dimensão participativa adotada na metodologia e sua capacidade de envolver todos os atores de um processo na construção das alternativas cabíveis.

Novas referências conceituais sobre o " rural " passaram gradativamente a ser incorporadas, ainda... more Novas referências conceituais sobre o " rural " passaram gradativamente a ser incorporadas, ainda que de modo parcial e contraditório, pelas políticas públicas. Considerando esse pressuposto, investiga-se neste trabalho de que forma as políticas públicas de desenvolvimento rural, no Brasil, nas últimas décadas, respondem, em termos de sua formulação, a determinadas inovações conceituais. Para sustentar esse argumento, investigam-se, à luz de um denso estudo bibliográfico sobre desenvolvimento, ruralidade e políticas públicas, as mudanças históricas, conceituais e práticas do desenvolvimento rural. Com a pesquisa foi possível não só identificar as " novas " referências do desenvolvimento rural e da operaciona-lização das políticas públicas, mas também as mudanças institucionais nesse processo. As considerações finais mostram que as mudanças nas concepções teóricas sobre o rural e o desenvolvimento rural foram substancialmente importantes para promover uma mudança de perspectiva na ação do Estado.

Este trabalho analisa a dinâmica de participação dos atores sociais na gestão social da política ... more Este trabalho analisa a dinâmica de participação dos atores sociais na gestão social da política de de-senvolvimento territorial e como ela influencia o processo de alocação dos recursos públicos por meio da elaboração e monitoramento dos projetos no Território Serra do Brigadeiro (TSB), Minas Gerais. Constata-se que a experiência da política permitiu construir e legitimar uma nova institucionalidade (Colegiado Territorial), que viabilizou a discussão e seleção de projetos coletivos. O colegiado, por meio de sua ação deliberativa, conseguiu estabelecer uma agenda relativamente autônoma, o que possibilitou discussões mais amplas sobre o desenvolvimento rural, apesar das limitações da operacionalização do programa de política pública e da qualidade da participação.

Este relato de experiência é originado de um trabalho de extensão com o objetivo de oferecer asse... more Este relato de experiência é originado de um trabalho de extensão com o objetivo de oferecer assessoria técnica e especializada ao empreendimento econômico solidário Padaria Artesanal Comunitária “Mãos de Fibra”, localizado na zona rural de Viçosa-MG. A Padaria tem a característica de ser predominantemente formada por mulheres rurais. Estas vêm desenvolvendo a produção e comercialização dos pães caseiros. Boa parte da produção resgata a tradição de receitas de seus antepassados. Nessa perspectiva, esta diversidade de produção de alimentos resultou na criação de um novo serviço, denominado “lanchão”, servidos em eventos. Entre os objetivos específicos, as ações estão orientadas para a formalização do empreendimento em uma associação e para a agregação de valores aos produtos artesanais e agroindustriais já comercializados com a finalidade de qualificar a inserção do grupo em mercados especializados. Entre os resultados, percebe-se que houve melhorias na comunidade desde a formalização do empreendimento “Associação dos Agricultores Familiares Mãos de Fibra”, pois permitiu a concretização de uma estrutura organizacional formal e autossustentável, possibilitando oferecer condições dignas de trabalho, aumentar a produção e otimizar os resultados econômicos
e sociais. Assim, ao capacitar os membros do empreendimento, qualificou-se a possibilidade dessas famílias se tornarem agentes ativos e com papel destacado no processo de desenvolvimento comunitário, contribuindo para a sustentabilidade socioeconômica e criando condições que propiciem melhor renda e qualidade de vida.

Recentemente a unidade administrativa de intervenção das políticas públicas de desenvolvimento ru... more Recentemente a unidade administrativa de intervenção das políticas públicas de desenvolvimento rural passou a ter como foco o território. O objetivo deste trabalho é analisar como a mudança de abordagem destas políticas implica em desafios e possibilidades à sua gestão social. Este recorte analítico perpassa o papel assumido pelas institucionalidades participativas e a criação de arranjos institucionais para garantir a participação social na elaboração e execução de políticas públicas. Por meio da análise do desenho institucional da política de desenvolvimento territorial no Médio Rio Doce, localizado em Minas Gerais, observou-se a ênfase no processo de participação da sociedade civil organizada na gestão e avaliação da política. Não obstante, ao mesmo tempo em que o território pode despertar iniciativas de indução da dinamização econômica e criar arranjos institucionais para qualificar sua gestão, se ampliam as dificuldades devido à abrangência geográfica e os conflitos de interesse, impondo limites à consolidação de ações territoriais.

Voltadas à inclusão financeira da agricultura familiar, as cooperativas de crédito solidário atua... more Voltadas à inclusão financeira da agricultura familiar, as cooperativas de crédito solidário atuam – além do mero acesso ao crédito – na melhoria da qualidade de vida daqueles com os quais interagem. Tal como os bancos, as cooperativas de crédito enquanto instituições financeiras estão sujeitas aos normativos e regulamentações do Sistema Financeiro Nacional, fato que gera uma série de procedimentos e normas para garantir seu funcionamento. Nesse sentido, este trabalho procura evidenciar, através dos discursos dos associados, o dilema no qual se vê uma dessas cooperativas: de que forma manter uma proposta alternativa aos bancos comerciais, sem descumprir as normas e procedimentos ditados pelo Sistema Financeiro Nacional? De acordo com os dados obtidos nas 32 entrevistas e observação em reuniões de diretoria, durante a realização da pesquisa de mestrado intitulada "O Cooperativismo de Crédito Solidário e as Representações Sociais da Cooperação nos municípios de Araponga e Tombos/MG", por um lado, existe a preocupação em garantir que sejam seguidas as normas do sistema financeiro e que as cooperativas tenham sua gestão mais profissionalizada. Por outro, há uma imensa preocupação em não deixar que essas normas afetem sua forma diferenciada de atuação, em que os agricultores têm acesso aos serviços financeiros de que necessitam. Não há uma saída definitiva, tampouco imediata, para essa questão. Existem apenas apontamentos iniciais que não garantem resultados referentes a todos os aspectos considerados importantes, como a valorização dos laços de confiança em consonância com a atuação de uma instituição financeira em expansão.

Online, 2024

Com a gradual retirada do apoio estatal, a sobrevivência da extensão rural como serviço público e... more Com a gradual retirada do apoio estatal, a sobrevivência da extensão rural como serviço público estava dependente, em meados dos 1980, da ação dos próprios extensionistas, mobilizados enquanto categoria profissional, com o apoio de organizações de agricultores e trabalhadores rurais e de instituições internacionais que apoiavam mudanças de objetivos das políticas públicas de promoção do desenvolvimento rural

Online, 2024

O ano de 1948 marcou o início oficial da extensão rural no Brasil, instituída como um serviço de ... more O ano de 1948 marcou o início oficial da extensão rural no Brasil, instituída como um serviço de assistência e crédito rural com a missão de "superar o atraso da agricultura tradicional", promover o progresso técnico de lavouras e criações e integrar agricultores e mercados. O serviço foi inicialmente estruturado com recursos de um projeto de cooperação técnica celebrado entre o Brasil e os Estados Unidos, com interveniência da Fundação Rockefeller, visando replicar aqui um modelo extensionista que, a partir dos anos 1920, tinha sido fundamental à modernização da agricultura norte-americana.

Online, 2023

O texto apresenta uma revisão de literatura sobre duas abordagens gerais da ação extensionista (d... more O texto apresenta uma revisão de literatura sobre duas abordagens gerais da ação extensionista (diretiva e interativa) e suas relações com processos de inovação e atuação profissional de extensionistas.

Texto Didático, 2021

Qual a relevância social da ação extensionista universitária hoje? Ao longo do tempo, esta questã... more Qual a relevância social da ação extensionista universitária hoje? Ao longo do tempo, esta questão tem sido respondida de diversas formas, dependendo das ideologias, dos pontos de vista ou intenções políticas dos respondentes. Compreender as diferentes formas de conceber e realizar a extensão universitária pode nos ajudar a refletir sobre esta questão. O objetivo deste texto é contribuir ao debate apresentando uma proposta de classificação das abordagens que atualmente podem ser identificadas nas práticas da extensão universitária brasileira.

Texto Didático, 2020

De que forma a extensão rural acontece na prática? Quando nos referimos à ação extensionista esta... more De que forma a extensão rural acontece na prática? Quando nos referimos à ação extensionista estamos falando de um conjunto diversificado de práticas de interação entre profissionais da extensão rural e agricultores. Um elemento importante desta interação é o fato dela não ser espontânea ou improvisada, mas, ao contrário, ocorrer de forma premeditada, planejada e estruturada com base em referências sobre como agir para alcançar os fins desejados. Desta forma, quando analisamos a ação extensionista buscamos nela a maneira, forma ou método utilizado pelos extensionistas para dar sentido à atuação profissional. Neste artigo afirmamos que as práticas da ação extensionista permitem identificar diferentes modalidades de interação entre extensionistas e agricultores.

Texto Didático, 2023

Uma definição resumida de agricultura é aquela que a conceitua como o resultado da intervenção hu... more Uma definição resumida de agricultura é aquela que a conceitua como o resultado da intervenção humana em ambientes naturais para fins de produção de alimentos e matérias-primas, tanto para o consumo das famílias quanto para comercialização. Desde os primórdios diferentes formas de cultivo e criação, baseados na artificialização de ecossistemas, deram origem a diversos sistemas de produção 3. Estes sistemas representam combinações particulares e complexas - no tempo e no espaço - de capacidade de trabalho, meios de produção (terra, maquinário, equipamentos, instalações, sementes, animais etc.) e conhecimentos (práticas, técnicas e tecnologias) aplicados ao objetivo econômico de realizar uma produção agropecuária 4. Os sistemas de produção respondem às características ambientais e culturais dos contextos em que estão inseridos. Os solos, os tipos de clima e os objetivos da ação humana na organização da atividade agropecuária conferem especificidades a estes sistemas. Embora haja de estabelecer sistemas padronizados, o contexto local produz impactos específicos sobre a organização social e técnica da produção, imprimindo especificidades aos sistemas de produção. Outra característica essencial dos sistemas produtivos agropecuários é a sua instabilidade, que expressa uma tendência ao desequilíbrio. Esta característica é uma consequência da utilização e do desgaste de recursos naturais 5 , combinada com a ocorrência de intempéries, pragas e doenças 6. Também é preciso considerar os desequilíbrios que resultam de fatores socioeconômicos relacionados às interações sociais que permitem o funcionamento destes sistemas 7. A instabilidade natural faz com que os sistemas de produção agropecuários careçam de constante de intervenção para que sua produtividade e eficiência econômica sejam mantidas. De acordo com os objetivos perseguidos, o gerenciamento de sistemas de produção (dos mais rústicos aos mais sofisticados)

Texto Didático, 2023

Atualmente o termo extensão rural é utilizado para designar um conjunto bastante diversificado de... more Atualmente o termo extensão rural é utilizado para designar um conjunto bastante diversificado de atividades que buscam prover informações, difundir conhecimentos, disseminar técnicas ou tecnologias, viabilizar assistência, orientação, aconselhamento ou assessoria, desenvolver capacidades individuais ou coletivas e/ou promover a interlocução e a articulação entre agentes que buscam realizar objetivos de desenvolvimento agrícola ou rural.

Texto Didático, 2020

Texto didático que discute as mudanças de direcionamento da política de extensão rural no Brasil ... more Texto didático que discute as mudanças de direcionamento da política de extensão rural no Brasil entre 1950 até o final dos 2010

Texto didático, 2019

De que forma a extensão rural acontece, na prática? Ao longo de sua história a ação extensionista... more De que forma a extensão rural acontece, na prática? Ao longo de sua história a ação extensionista foi influenciada por diversas teorias que forneceram referências para orientar as práticas profissionais com agricultores e produtores rurais. Neste quadro de referências diversificadas à atuação profissional na extensão rural, é importante compreendermos as diferentes formas de intervenção e interação que a ação extensionista assume nos contextos locais e em situações específicas. Estas diferentes formas de "fazer extensão" são denominadas de "modalidades". Por modalidade compreendo o modo como a ação extensionista é estruturada em termos de concepção da prática que se expressa em um modo, maneira ou método de trabalho, possibilitando a intervenção e a interação com os agricultores ou produtores.

Texto Didático, 2019

A mudança e a inovação são temas essenciais da extensão rural, dada a natureza da atividade profi... more A mudança e a inovação são temas essenciais da extensão rural, dada a natureza da atividade profissional, sempre vinculada à necessidade de enfrentar características específicas, potenciais, limitações ou problemas que afetam a organização social e o desempenho econômico dos sistemas produtivos agropecuários. Neste sentido, a inovação pode ser compreendida como o processo e o resultado de uma mudança que afeta uma determinada atividade a partir do momento em que novos conhecimentos são incorporados e traduzidos em práticas e comportamentos, transformando o saber-fazer então predominante. Considerando suas características gerais, uma inovação resulta da interação social, está intimamente vinculada à ideia de promoção do desenvolvimento e pode ter origem exógena ou endógena. Afirmamos que ela é exógena quando a necessidade de mudança chega ao contexto local por intermédio de necessidades de cumprimento de regras, normatizações ou leis. Estas regras são determinadas pelo Estado, quando este atua para garantir a sanidade na produção animal, a certificação orgânica ou o cumprimento das leis ambientais, por exemplo. Da mesma forma, a inovação de origem exógena pode ser desencadeada pela necessidade de atendimento a padrões de qualidade definidos pelos mercados. Neste caso, para participar de determinados mercados torna-se necessária a mudança para adequação do sistema produtivo e do produto ao padrão estabelecido. Uma inovação tem origem endógena quando a necessidade de mudança surge do próprio agricultor, que busca aprimorar suas práticas ou encontrar alternativas para enfrentar os problemas que afetam negativamente seu sistema produtivo. A necessidade de inovação, neste caso, surge do contexto local, impulsionada pelo enfrentamento de limitações e problemas. Em comparação à origem exógena, podemos afirmar que há, neste caso, uma percepção relativamente espontânea da necessidade de mudança. A introdução das novidades ocorre por vontade própria do agricultor e não pela imposição de determinantes externos à sua vontade. Com relação à origem, é consenso que o acesso a novidades, isto é, novas ideias, conceitos, práticas, processos, produtos ou tecnologias, é o estímulo inicial do processo de inovação 3. "Tomar conhecimento" seria, então, a primeira atitude que despertaria no agricultor a vontade de mudar ou adotar uma inovação. Neste sentido, embora haja diversas formas de abordar este tema, é comum estabelecermos como foco inicial do processo de inovação a perspectiva do indivíduo, quando este se encontra em uma situação que requer tomar decisões sobre como enfrentar os problemas ou melhorar sua 1 Texto elaborado para utilização como material didático da disciplina ERU-451

Obra de Referência, 2020

Obra de referência com termos comumente utilizados na literatura sobre desenvolvimento rural

Texto Didático, 2019

Texto didático que apresenta os principais referenciais teóricos para a compreensão da ação exten... more Texto didático que apresenta os principais referenciais teóricos para a compreensão da ação extensionista direcionada ao desenvolvimento rural

Texto Didático, 2019

Texto didático com foco em conceitos que situam, de modo introdutório, as relações entre agricult... more Texto didático com foco em conceitos que situam, de modo introdutório, as relações entre agricultura, desenvolvimento e extensão rural. Utilizado na disciplina Extensão Rural da UFV

Relato de Caso, 2019

Relato de caso para problematizar a ação extensionista em contextos complexos.

No Brasil, a extensão rural se configurou sob forte influência do Estado, em resposta a políticas... more No Brasil, a extensão rural se configurou sob forte influência do Estado, em resposta a políticas públicas de desenvolvimento econômico. Do seu surgimento, nos anos 1950, até o final da década de 1970 a extensão rural se constituiu como um aparato público em prol da modernização da base técnica de parte da agricultura brasileira. Pobreza rural crescente e êxodo rural forçado foram as consequências so-ciais mais visíveis do modelo adotado. Nos anos 1980, o Estado brasileiro passou a ser pressionado a repensar sua política de desenvolvimento rural. Ao mesmo tempo, surgiram várias iniciativas (principalmente conduzidas por organizações não gover-namentais) baseadas em alternativas ao modelo de desenvolvimento agrícola domi-nante 5. Estes dois contextos históricos são fundamentais à compreensão da configu-ração atual da extensão rural em nosso País. Este texto apresenta as características destes dois momentos definidores da atual diversidade da ação extensionista, enfatizando as mudanças de concepção, de práticas e de papeis atribuídos à extensão rural diante da necessidade de intervenção em realidades sociais problemáticas, buscando compreender os modelos de desen-volvimento e seus impactos sobre suas concepções e práticas.

O objetivo deste texto é apresentar e discutir os principais elementos que atualmente compõem a d... more O objetivo deste texto é apresentar e discutir os principais elementos que atualmente compõem a definição de extensão rural, compreendida como atividade profissional relacionada à promoção de mudanças e inovações sociotécnicas no meio rural brasileiro. O texto recorre à literatura científica recente para apresentar conceitos, discutir os campos de atuação do extensionista e propor uma classificação das formas de realizar a extensão rural na prática.

Texto Didático, 2016

Texto didático que apresenta o contexto e a estruturação da extensão brasileira durante a década ... more Texto didático que apresenta o contexto e a estruturação da extensão brasileira durante a década de 1970

A extensão rural, compreendida como serviço público de assistência técnica e edu-cação informal, ... more A extensão rural, compreendida como serviço público de assistência técnica e edu-cação informal, teve origem no Brasil no final dos anos 1940, vinculada a objetivos de promoção de mudanças nos padrões produtivos da agricultura, visando sua modernização. A estruturação de um aparato público ocorreu em um contexto social e político de consti-tuição e expansão da intervenção do Estado brasileiro na economia, sob forte influência norte-americana. Na extensão rural esta influência materializou-se por meio de cooperação técnica com os Estados Unidos, possibilitando a reprodução do modelo norte-americano em nosso País.

Publicação Online, 2021

Significados atribuídos à extensão universitária. Abordagens gerais da extensão universitária. Ex... more Significados atribuídos à extensão universitária. Abordagens gerais da extensão universitária. Extensão universitária e conhecimentos. Noção de ecologia de saberes. Objetivos da extensão universitária. A extensão universitária na experiência da ITCP/UFV

Online, 2021

Apresentação para as turmas da Disciplina Extensão Rural da UFV (Período Híbrido de Transição - P... more Apresentação para as turmas da Disciplina Extensão Rural da UFV (Período Híbrido de Transição - PHT, 2021-2) abordando os conceitos de "extensão rural" e as características da disciplina.
Um Aula Narrada sobre a disciplina está disponível em: https://youtu.be/1lnfc0oAbDE

Publicação Online, 2021

Fundamentos práticos da utilização do enfoque sistêmico para a ação extensionista. Introdução ao ... more Fundamentos práticos da utilização do enfoque sistêmico para a ação extensionista. Introdução ao conceito de intervenção. Conceito de extensão rural.

Publicação Online, 2021

Conceito de método da ação extensionista. Abordagens e métodos participativos. Princípios pedagóg... more Conceito de método da ação extensionista. Abordagens e métodos participativos. Princípios pedagógicos da participação. Intervenção na perspectiva dos atores.

Apresentação Online, 2021

Conceito de situação de intervenção. A intervenção como organização, projeto e agência

Apresentação Online, 2021

Conceito de situação de aprendizagem. A extensão universitária como uma situação de aprendizagem.... more Conceito de situação de aprendizagem. A extensão universitária como uma situação de aprendizagem. Sujeitos da aprendizagem e seus papéis.

Apresentação Online, 2021

Aula inaugural remota para o PPGRS da UniOeste realizada em 17/03/2021

Apresentação, 2021

Reflexões sobre a extensão e o desenvolvimento rural com base na experiência em formação acadêmic... more Reflexões sobre a extensão e o desenvolvimento rural com base na experiência em formação acadêmica na Disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada pelo Departamento de Economia Rural da UFV

Publicação Online, 2020

Compartilhamento da experiência da Disciplina ERU-451 (Extensão Rural) da Universidade Federal de... more Compartilhamento da experiência da Disciplina ERU-451 (Extensão Rural) da Universidade Federal de Viçosa

Divulgação Online, 2020

Aula narrada #8 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) ... more Aula narrada #8 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) em decorrência da pandemia do novo coronavírus (Covid-19). Na dinâmica do Curso, os estudantes realizam levantamento de informações em suas localidades, assistem a aula e discutem resultados obtidos em face do conteúdo da aula.

Divulgação Online, 2020

Aula narrada #7 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) ... more Aula narrada #7 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) em decorrência da pandemia do novo coronavírus (Covid-19). Na dinâmica do Curso, os estudantes realizam levantamento de informações em suas localidades, assistem a aula e discutem resultados obtidos em face do conteúdo da aula.

Divulgação Online, 2020

Aula narrada #6 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) ... more Aula narrada #6 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) em decorrência da pandemia do novo coronavírus (Covid-19).
Na dinâmica do Curso, os estudantes realizam levantamento de informações em suas localidades, assistem a aula e discutem resultados obtidos em face do conteúdo da aula.

Divulgação Online, 2020

Aula narrada #5 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) ... more Aula narrada #5 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) em decorrência da pandemia do novo coronavírus (Covid-19).
Na dinâmica do Curso, os estudantes realizam levantamento de informações em suas localidades, assistem a aula e discutem resultados obtidos em face do conteúdo da aula.

Divulgação Online, 2020

Aula narrada #4 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) ... more Aula narrada #4 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) em decorrência da pandemia do novo coronavírus (Covid-19).
Na dinâmica do Curso, os estudantes realizam levantamento de informações em suas localidades, assistem a aula e discutem resultados obtidos em face do conteúdo da aula.

Divulgação Online, 2020

Aula narrada #3 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) ... more Aula narrada #3 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) em decorrência da pandemia do novo coronavírus (Covid-19).
Na dinâmica do Curso, os estudantes realizam levantamento de informações em suas localidades, assistem a aula e discutem resultados obtidos em face do conteúdo da aula.
A questão orientadora desta terceira aula foi: "Como atuam os extensionistas de seu município ou do local em que você reside atualmente?"
Para responder esta questão, os estudantes são orientados a conversar (por mensagens de texto ou de voz) com extensionistas locais. No encontro virtual eles compartilham as informações obtidas e discutem o que os demais apresentam na roda de conversa.
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A narração desta aula está disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=uxxXRMaqA1Q&t=13s

Divulgação Online, 2020

Aula narrada #2 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) ... more Aula narrada #2 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Especial Remoto (PER) em decorrência da pandemia do novo coronavírus (Covid-19).
Na dinâmica do Curso, os estudantes realizam levantamento de informações em suas localidades, assistem a aula e discutem resultados obtidos em face do conteúdo da aula.
A questão orientadora desta segunda aula foi: "Quais as principais mudanças no espaço rural de seu município de origem (ou do local em que você atualmente reside) nas três últimas décadas?"
Para responder esta questão, os estudantes são orientados a conversar (por mensagens de texto ou de voz) com pessoas que tenham vivido e testemunhado estas mudanças. No encontro virtual eles compartilham as informações obtidas e discutem o que os demais apresentam na roda de conversa.
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A narração desta aula está disponível em: https://youtu.be/PfJy5_uCxXQ

Divulgação Online, 2020

Aula narrada #1 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Remoto Especial (PER) ... more Aula narrada #1 da disciplina ERU-451 (Extensão Rural) ofertada no Período Remoto Especial (PER) em decorrência da pandemia do novo coronavírus (Covid-19).
Na dinâmica do Curso, os estudantes realizam levantamento de informações em suas localidades, assistem a aula e discutem resultados obtidos em face do conteúdo da aula.
A questão orientadora desta primeira aula foi: "Quais as principais características da agricultura de seu município de origem ou da localidade em que você reside hoje? Busque informações que revelem a sua importância social e econômica".
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A narração desta aula está disponível em: https://youtu.be/PfJy5_uCxXQ

Divulgação online, 2020

Apresentação do diagnóstico "Quintal na pandemia - levantamento de informações com expositoras e ... more Apresentação do diagnóstico "Quintal na pandemia - levantamento de informações com expositoras e expositores" realizada em reunião virtual da coordenação do Projeto de Extensão "Quintal Solidário". O objetivo é apresentar um panorama geral da situação de expositoras e expositores em face das limitações impostas pela pandemia por SARS-CoV-2.

Divulgação online, 2020

Apresentação realizada no segundo semestre de 2019 em um seminário do Programa de Pós-Graduação e... more Apresentação realizada no segundo semestre de 2019 em um seminário do Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural. O objetivo foi proporcionar diálogos sobre o contexto de políticas sociais após o golpe político-institucional de 2016, com foco na Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural (PNATER)

Publicação Online, 2010

Projeto de Extensão submetido a edital do Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitá... more Projeto de Extensão submetido a edital do Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária (PIBEX) da Universidade Federal de Viçosa em 2010. Seu objetivo foi: oferecer assessoria técnica e especializada em ações de formalização de grupos e organização e agregação de valor à produção à “Padaria Artesanal Comunitária ‘Mãos de Fibra’.

Online, 2009

Projeto de Extensão submetido a edital do Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitá... more Projeto de Extensão submetido a edital do Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária (PIBEX) da Universidade Federal de Viçosa em 2009. Seu objetivo era Potencializar as atividades econômicas, produtivas e educativas por meio do apoio às ações de capacitação da COOFELIZ, promovendo a organização, e a consolidação de práticas associativas e solidárias de comercialização da produção agroecológica.

Online, 2008

Projeto de extensão submetido a edital do Programa de Extensão Universitária (ProExt Cultura), do... more Projeto de extensão submetido a edital do Programa de Extensão Universitária (ProExt Cultura), do Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Cultura (MinC) em 2008. Seu objetivo era: agregar valor aos produtos agroindustriais da Padaria Comunitária, bem como o resgate da cultura local, através da produção artesanal utilizando as matérias-primas da região e gerando também sustentabilidade econômica para as famílias.

Online, 2008

Projeto de extensão universitária submetido ao Programa Institucional de Bolsas de Extensão Unive... more Projeto de extensão universitária submetido ao Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária da Universidade Federal de Viçosa (PIBEX) em 2008. Objetivo: fortalecer as práticas cooperativas, dinamizando a gestão da cooperativa e consolidando a participação econômica e política dos sócios na mesma