Maurício E Klafke Dick | Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (original) (raw)

Thesis Chapters by Maurício E Klafke Dick

A introdução de inovações tecnológicas tem possibilitado a emergência de novas mídias, ou novos m... more A introdução de inovações tecnológicas tem possibilitado a emergência de novas mídias, ou novos meios, para veicular histórias, informações e conhecimentos. Como resultado dessas novidades, destaca-se a publicação digital – um veículo que passa a ser digital e interativo – apresentando informações em diferentes modos, tornando-se também uma interface digital e transformando o leitor igualmente em usuário. A partir do exposto, portanto, entende-se que as publicações digitais sistemáticas – tais como livros e brochuras – requerem qualidades próprias que resultem da compreensão das relações entre os fundamentos do Design Editorial e do Design Digital, demandando conhecimentos específicos. Nesse sentido, o presente estudo teve por objetivo configurar orientações para o design de publicações digitais sistemáticas, tendo em vista o escopo do Design Editorial e do Design Digital. Esta pesquisa caracterizou-se como aplicada e qualitativa e foi classificada, sob o ponto de vista de seus objetivos, como exploratória. Para tanto, na revisão teórica, buscou-se caracterizar o Design Editorial e as perspectivas das publicações no contexto das novas mídias e do ambiente digital; como também investigar a base teórica referente aos fundamentos para o design de publicações digitais. Os procedi-mentos metodológicos, por sua vez, se dividiram em cinco principais fases, a saber: revisão sistemática; categorização dos achados teóricos; construção das orientações; avaliação das orientações; e finalização das orientações. Como resultado, obteve-se um conjunto de orientações para o design de publicações digitais sistemáticas. Assim, organizado e configurado em cinco eixos – de Conceito, de Conteúdo (subdividido em Organização e Fluxo), de Funcionalidades, de Experiência (com seu subeixo Usabilidade) e de Superfície – o conjunto pode vir a contribuir diretamente para o desenvolvimento de projetos de publicações digitais sistemáticas, a partir de uma visão global e estruturada deste tipo de artefato.

Papers by Maurício E Klafke Dick

Estudos em Design

The user experience with products, services, and artifacts responds to different user needs and i... more The user experience with products, services, and artifacts responds to different user needs and is affected by the design of the interface that mediates this interaction. In the context of digital interfaces, typography plays a significant role in the functionality and personality of the system, as actions and contents are conveyed to users through signs and symbols that inform and provide guidance and feedback. Given these relationships, this paper aimed to identify how different typographic properties are related to the satisfaction of user needs on user experience in digital interfaces. For that, a narrative literature review was conducted, followed by a systematization of the identified connections. As a result, it is proposed a diagram that presents the connections between five user needs – safety, functionality, usability, pleasurable experience, and individuation – and five properties of typography – accessibility, legibility, readability, personality, and customization – det...

Estudos em Design, 2023

14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2022

No contexto digital, grande parte dos livros não explora as potencialidades desse meio, enquanto ... more No contexto digital, grande parte dos livros não explora as potencialidades desse meio, enquanto muitas vezes a experiência de uso é prejudicada por formatos e plataformas inadequados. Diante dessa problemática, o design pode trazer contribuições para alterar essa realidade, pois é um dos aspectos mais pertinentes relacionados ao processo de inovação. Nesse sentido, esta pesquisa objetivou compreender o processo de design de livros digitais em empresas que atuam na indústria editorial frente às transformações no setor. Para tal, foram realizadas entrevistas com profissionais atuantes na indústria editorial digital. Como resultado, foi possível evidenciar que é preciso renunciar à replicação das práticas e fluxos relacionados ao livro físico, ao apego ao artefato impresso e ao receio em relação ao livro digital. O setor editorial precisa se adequar de forma mais rápida às mudanças trazidas pela tecnologia e estar propenso a inovação e experimentação para criar livros que proporcionem experiências genuinamente digitais.

Blucher Design Proceedings, 2021

Enquanto representações visuais de sistemas e objetos de design da informação, frameworks trazemi... more Enquanto representações visuais de sistemas e objetos de design da informação, frameworks trazeminformações que apoiam a tomada de decisão, auxiliando na sustentação e no direcionamento dosprojetos de forma sistêmica. Frente ao exposto, este estudo teve como objetivo propor premissas paraguiar a elaboração de frameworks orientados ao processo de design sob uma perspectiva sistêmica. Talproposição tem como base o conceito de framework e a síntese de uma revisão bibliográfica acerca dascaracterísticas do pensamento sistêmico, das referências teóricas sobre sistemas e dos conceitos quepermitem compreender as representações sistêmicas. Em especial, destacam-se os conceitos de níveisde abstração, diagrama, grafos e regiões, pois estes colaboram diretamente para uma representaçãovisual mais eficaz de frameworks. No total, foram formuladas 9 premissas, divididas em três categorias –elementares, sistêmicas e representacionais –, que se referem ao propósito do instrumento, aos seusrequisitos sistêmicos e à sua forma de organização e representação.

Anais 10º Congresso Internacional de Design da Informação e 10º Congresso Nacional de Iniciação Científica em Design, 2021

Revista Design & Tecnologia, 2020

As potencialidades do meio digital libertam o livro das restrições do meio físico. Assim, os limi... more As potencialidades do meio digital libertam o livro das restrições do meio físico. Assim, os limites que definem livros são expandidos, abarcando aplicativos e jogos interativos, entre outros. É preciso, portanto, se desprender dos elementos característicos do entorno impresso em benefício de outros exclusivos do ambiente digital para que o livro digital evolua para um modelo mais autônomo e distanciado da referência impressa. Nessa direção, é necessário que os livros digitais sejam projetados, desde o início, à luz das características materiais e imateriais das plataformas de uso e distribuição no ambiente digital. Este estudo, portanto, partiu do pressuposto que o processo de design do livro digital demanda perceber um conjunto próprio de elementos inter-relacionados que demonstrem a complexidade vigente do cenário editorial, frente às transformações trazidas pela digitalização e pela própria existência do livro digital. Nesse sentido, representa uma etapa de uma pesquisa mais ampla e teve como objetivo identificar elementos e relações que influenciam o processo de design do livro digital. Com uma abordagem qualitativa, foram realizadas nove entrevistas semiestruturadas a partir da prática de profissionais que atuam na concepção e produção de livros digitais. Para o tratamento de dados, utilizou-se o método de análise de conteúdo e a técnica de análise categorial com o auxílio do software de análise de dados qualitativos ATLAS.ti. Em conjunto com os achados na literatura, os resultados da pesquisa permitiram a identificação dos principais fatores de influência do processo de design do livro digital em três diferentes níveis: primários (Conteúdo, Tecnologia e Leitor), secundários (Autor, Outros Agentes, Editor, Gestão do Negócio e Distribuidor) e terciários (Livro Impresso, Direitos Digitais, Livros Digitais Similares e Players Tecnológicos).

Brazilian Journal of Computers in Education (Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE), 2019

Diversos aspectos da sociedade contemporânea estão mediados pelas tecnologias digitais. Computado... more Diversos aspectos da sociedade contemporânea estão mediados pelas tecnologias digitais. Computadores e smartphones são utilizados diariamente para intermediar diferentes atividades, como a comunicação, o trabalho, a leitura e até mesmo os relacionamentos interpessoais. Por consequência, os dispositivos móveis se mostram cada vez mais presentes também nas salas de aula das universidades. Como resposta a esta realidade, verifica-se um movimento a nível mundial no sentido do uso de dispositivos móveis no ensino, o chamado mobile learning. De toda forma, é importante que a tecnologia seja incorporada de maneira crítica no processo de aprendizagem do estudante, pois é menos provável que os alunos adotem o mobile learning se para eles esse sistema tem pouco ou nenhum valor. Nessa perspectiva, esta pesquisa teve como objetivo inferir a percepção estudantil quanto à relevância e aderência do mobile learning no contexto do ensino superior brasileiro. Para tanto, realizou-se uma pesquisa experimental com 10 estudantes em uma disciplina teórica de um curso de graduação em Design em uma instituição de ensino superior pública brasileira. Como resultado, foi possível perceber que o mobile learning se mostrou aderente pelos referidos universitários, dado o amplo uso dos materiais disponibilizados. Além disso, a aprendizagem móvel foi considerada relevante e pertinente na percepção dos participantes, principalmente em razão das mobilidades física e temporal e da facilidade de acesso, mas também devido a economia financeira que ela permite.

Estudos em Design, 2019

A consolidação do livro digital depende da percepção de um sistema definido por modos de operação... more A consolidação do livro digital depende da percepção de um sistema definido por modos de operação, disseminação e consumo quase totalmente integrados digitalmente, transformando o meio editorial de maneira radical. Diante disso, é preciso repensar o processo de design do livro digital sob uma nova perspectiva para que se obtenha uma visão clara das especificidades destes artefatos e da complexidade do cenário editorial. Nessa direção, esta pesquisa teve como objetivo propor um framework para o processo de design do livro digital, a partir de uma perspectiva sistêmica. Para tal, realizou-se uma revisão de literatura, seguida de entrevistas com profissionais que atuam no segmento de livros digitais. Os resultados desses procedimentos deram origem a um conjunto de premissas que alicerçaram a construção da primeira versão do framework, posteriormente refinado em um grupo focal com designers. Sua versão final é composta por 13 fatores inter-relacionados, organizados em três grupos: primários (Conteúdo, Tecnologia e Leitor), secundários (Autor, Outros Agentes, Editor, Gestão do Negócio e Distribuidor) e terciários (Livro Impresso, Direitos Digitais, Livros Digitais Similares e Players Tecnológicos).

23rd International Conference on Electronic Publishing (ElPub 2019), 2019

The advent of the digital book has brought changes and challenges that have affected the concepti... more The advent of the digital book has brought changes and challenges that have affected the conception, production, distribution and even the purpose and culture associated with the book. Given these transformations, it is necessary to reinforce attention to the design process of the digital book from a new perspective, adopting a systemic thinking to obtain a clear vision of the specificities of these artifacts and the complexity of their project. In this direction, this research aimed to propose a framework for the digital book design process, from a systemic perspective. To that, interviews were conducted with professionals who work in the development of digital books, whose results together with the findings of the literature gave rise to a set of premises that underpinned the construction of the first version of the framework, adjusted and refined from contributions of designers in the context of a focus group. The framework proposed in this study has explanatory character, diagrammatic form and represents the system that influences the digital book design process, composed of 13 interrelated factors and organized into three groups: primary (Content, Technology and Reader), secondary (Author, Other Agents, Publisher, Business Management and Distributor) and tertiary (Printed Book, Digital Rights, Similar Digital Books and Technological Players), as well as subfactors distributed among them.

DAPesquisa, 2018

O projeto de livros, revistas e outros produtos editoriais se inicia a partir de um conceito que ... more O projeto de livros, revistas e outros produtos editoriais se inicia a partir de um conceito que deve levar em conta o público-alvo, suas preferências, necessidades e restrições, além de apresentar um design adequado ao leitor, às editoras e ao mercado. Ainda, diante da emergência de novas formas digitais de publicação – como livros e revistas digitais para dispositivos móveis – o sistema editorial se amplia e evidencia a necessidade de estudos mais atentos aos usuários, seus hábitos e sua relação com a tecnologia. Dado este contexto, o entendimento do público se mostra essencial para o desenvolvimento de produtos editoriais. Nessa perspectiva, o Design Thinking – uma abordagem de projeto que auxilia os designers na solução de problemas – pode vir a contribuir para a prática do Design Editorial a partir do uso de seus métodos e técnicas. Desse modo, esta pesquisa tem por objetivo identificar ferramentas do Design Thinking que contribuam para a compreensão do usuário no contexto do projeto editorial. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, seguida de um levantamento de ferramentas e métodos do Design Thinking encontrados na literatura. Posteriormente, executou-se o agrupamento e a categorização dos achados, culminando na seleção dos instrumentos pertinentes ao escopo do estudo. Como resultado, nove ferramentas foram identificadas e apresentadas neste artigo, a saber: “A mente do principiante”, “Um dia na vida”, “Autodocumentação do usuário”, “Sessões generativas”, “Sombra”, “Mapa de empatia”, “Usuários extremos”, “Jornada do usuário” e “Personas”. Por fim, foi possível inferir que o Design Thinking se mostra útil para o estudo aprofundado dos usuários também no desenvolvimento de produtos editoriais, contribuindo para a renovação, inovação e criação de valor no campo do Design Editorial.

O termo gamificação, originalmente do inglês gamification, corresponde ao uso de elementos de gam... more O termo gamificação, originalmente do inglês gamification, corresponde ao uso de elementos de games em outros contextos que não sejam aqueles de entretenimento puro. A proposta deste conceito é tornar tarefas comuns mais atraentes e motivadoras, adicionando o elemento lúdico a elas. Nesse contexto, a gamificação tem sido bastante utilizada em interfaces digitais, pois possui potencial para a criação de motivação e entretenimento na realização das mais variadas atividades no ambiente digital. Assim, de modo a compreender a aplicabilidade da gamificação no contexto das interfaces digitais, este estudo teve por objetivo apresentar a aplicação de conceitos de gamificação no design de uma interface digital. Para isso, foi desenvolvida a interface de um aplicativo móvel gerenciador de tarefas apoiada no método projetual de Garrett (2011), que se divide em cinco etapas: Estratégia, Escopo, Estrutura, Esqueleto e Superfície. A partir da finalização do estudo, foi possível compreender a aplicabilidade da gamificação no contexto de interfaces digitais e como a mesma pode ser utilizada como fator de motivação para os usuários. Como resultado, obteve-se um protótipo funcional de alta fidelidade de um aplicativo gerenciador de tarefas para smartphones, que se diferencia dos demais pelo grau de motivação gerado ao usuário em função da inserção dos elementos gamificados.

A paisagem global da publicação científica contemporânea se caracteriza pela existência de periód... more A paisagem global da publicação científica contemporânea se caracteriza pela existência de periódicos de acesso aberto que disponibilizam resultados de pesquisas científicas de maneira gratuita e irrestrita, por meio de variados formatos de arquivo digital. Diante da multiplicidade de dispositivos de acesso, a publicação multiformato se mostra uma necessidade e evidencia a importância de um design da informação adequado, visto que a forma de apresentação da mensagem influencia na sua percepção. Nesse contexto, este estudo tem por objetivo analisar o design da informação em diferentes formatos digitais de publicação científica em acesso aberto. Para tal, realizou-se uma análise qualitativa de um artigo científico em três formatos de arquivo digital: PDF, HTML e ePUB. Tal procedimento deu-se a partir dos princípios do design da informação trazidos por Lipton (2007). Como resultado, observou-se que o formato PDF apresentou problemas de legibilidade, comprometendo o princípio da clareza. Além disso, nos formatos HTML e ePUB foram identificadas fragilidades no princípio da hierarquia. Por outro lado, destaca-se a conformidade dos princípios de hierarquia e segmentação no formato PDF, a conformidade com o princípio do equilíbrio e fluxo de leitura no arquivo HTML e o atendimento ao princípio da clareza na versão ePUB.

O surgimento do livro digital trouxe uma série de transformações que tornaram o sistema editorial... more O surgimento do livro digital trouxe uma série de transformações que tornaram o sistema editorial mais complexo, afetando todos os elos de sua cadeia. Com mudanças na produção, reprodução e consumo do livro, o fluxo de trabalho também se altera. Diante disso, torna-se evidente a necessidade de identificar os processos no fluxo editorial de modo a torná-los explícitos e delineá-los, contribuindo para a formulação de um novo paradigma no projeto do livro digital. Assim, este estudo tem por objetivo mapear os processos envolvidos no fluxo editorial do livro digital, além de identificar os conhecimentos e agentes ali presentes. Para tal, executou-se um levantamento de campo (survey) com duas empresas que atuam na produção de livros digitais. Com base nos resultados obtidos, observou-se que os fluxos adotados são simples e que ambas empresas não são responsáveis pelo fluxo completo ao se considerar a complexidade de um projeto de livro digital. Palavras-chave: mapeamento de processos, fluxo editorial, livro digital.

RESUMO O livro digital e demais publicações digitais estão em fase de consolidação no sistema edi... more RESUMO O livro digital e demais publicações digitais estão em fase de consolidação no sistema editorial, trazendo a necessidade de reposicionar práticas e técnicas. Nesse sentido, é relevante reformular os modelos analíticos existentes, sem ignorar o arcabouço conceitual anterior. Assim, este estudo propõe a junção de três abordagens com o objetivo de analisar os elementos que podem compor a narrativa de um livro digital. Para tanto, escolheu-se como objeto de estudo o livro aplicativo Device 6, realizando-se dois níveis de análise: a presença dos elementos da narrativa tradicional e digital, juntamente da apropriação geral das affordances digitais. Ao final, conclui-se que o livro analisado apresenta todos os elementos da narrativa tradicional e explora de modo satisfatório as capacidades do ambiente digital, mesmo não contemplando os aspectos comunicacionais possibilitados pelo meio.

O livro digital e demais publicações digitais estão em fase de consolidação no sistema editorial,... more O livro digital e demais publicações digitais estão em fase de consolidação no sistema editorial, trazendo a necessidade de reposicionar práticas e técnicas. Nesse sentido, é relevante reformular os modelos analíticos existentes, sem ignorar o arcabouço conceitual anterior. Assim, este estudo propõe a junção de três abordagens com o objetivo de analisar os elementos que podem compor a narrativa de um livro digital. Para tanto, escolheu-se como objeto de estudo o livro aplicativo Device 6, realizando-se dois níveis de análise: a presença dos elementos da narrativa tradicional e digital, juntamente da apropriação geral das affordances digitais. Ao final, conclui-se que o livro analisado apresenta todos os elementos da narrativa tradicional e explora de modo satisfatório as capacidades do ambiente digital, mesmo não contemplando os aspectos comunicacionais possibilitados pelo meio.

Em uma sociedade baseada na informação, onde tanto a falta quanto o excesso desta podem represent... more Em uma sociedade baseada na informação, onde tanto a falta quanto o excesso desta podem representar fatores de exclusão, tornar-se competente em informação se mostra essencial. Ou seja, é preciso saber identificar a necessidade informacional, avaliar e utilizar a informação recuperada. Nesse processo, o design da informação pode ter um papel relevante, pois lida diretamente com a organização e a apresentação desta. Diante dessa associação, este artigo tem por objetivo identificar a contribuição do design da informação para a competência em informação. Dessa forma, revisa-se o conceito de competência em informação, bem como seus níveis e dimensões. Posteriormente, busca-se compreender as diferentes atribuições do design da informação e como estas se relacionam com o desenvolvimento de habilidades informacionais, considerando os componentes deste processo: acesso, avaliação e uso. Para tal, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, seguida da sistematização de uma possível relação entre os dois campos, apresentada na forma de um diagrama. Ao final, conclui-se que o design da informação pode contribuir para a competência em informação à medida que permite minimamente o acesso eficiente e eficaz, por meio do reconhecimento claro da informação, além de sua estruturação e organização adequadas; colabora para a compreensão correta da informação, evitando ruídos na mensagem e inconformidades nos princípios do design da informação; e conduz à aplicação apropriada da informação, permitindo sua apreensão e comunicação corretas.

Os leitores de livros digitais têm evoluído ao longo dos anos e o Design, que acompanha essas mud... more Os leitores de livros digitais têm evoluído ao longo dos anos e o Design, que acompanha essas mudanças tecnológicas, fez surgir um novo produto: as publicações digitais. Tais produtos resultam em um design que usa conceitos tanto do Design Editorial quanto de Interação. Desse modo, buscou-se neste artigo, inferir o perfil, os hábitos de leitura, e o grau de experiência no uso de tablets de um grupo específico de usuários para auxiliar no desenvolvimento de um livro digital interativo que atendesse da melhor maneira possível suas necessidades e expectativas. Para isso, realizaram-se uma pesquisa e uma análise estatística e investigativa.

O aumento de oferta e o crescente uso de dispositivos móveis como suporte para consumo de conteúd... more O aumento de oferta e o crescente uso de dispositivos móveis como suporte para consumo de conteúdo ocasionou a necessidade de buscar adaptações do design editorial impresso ao digital. Para tanto, buscou-se neste artigo, identificar princípios do projeto editorial interativo para esses dispositivos por meio de análises de publicações digitais existentes para tablets. Para realização dessas análises, foi utilizada como referência a proposta de análises desenhísticas de Brod Júnior (2004) com algumas adaptações baseadas no método do Projeto E (2009).

Estudos em Design

Estudos em Design, 2023

14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2022

Blucher Design Proceedings, 2021

Anais 10º Congresso Internacional de Design da Informação e 10º Congresso Nacional de Iniciação Científica em Design, 2021

Revista Design & Tecnologia, 2020

Brazilian Journal of Computers in Education (Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE), 2019

Estudos em Design, 2019

23rd International Conference on Electronic Publishing (ElPub 2019), 2019

DAPesquisa, 2018

A tecnologia muda à medida que amadurece e juntamente a essa mudança, proporciona ao usuário dife... more A tecnologia muda à medida que amadurece e juntamente a essa mudança, proporciona ao usuário diferentes tipos de interação, procurando aprimorar os aspectos dessa experiência, por meio de melhoramentos na ergonomia do dispositivo e na usabilidade das interfaces. Tornar a experiência do usuário mais agradável faz esse se sentir mais confortável frente à tecnologia. Além disso, onde há uma interface, impreterivelmente ocorrerá uma interação entre o homem e a máquina. Sendo assim, por serem interativos e se apresentarem no meio virtual, os livros digitais também são interfaces, fazendo-se imprescindível a aplicação dos princípios que envolvem o design de interação para que o projeto seja o mais bem adaptado àquele usuário e àquela tarefa. Desse modo, este estudo teve por objetivo avaliar as affordances presentes no uso de um protótipo de livro digital interativo e, para tal, o método empregado foi a utilização de uma lista de verificação de affordance. Concluiu-se então que affordances percebidas são necessárias para a concepção de livros digitais que sejam claros, coesos e de fácil utilização e que as falsas affordances podem ser geradas pela falta de coerência visual dos elementos que compõem a interface.

A partir dos conceitos de aprendizagem ativa e de sala de aula invertida (flipped classroom) – os... more A partir dos conceitos de aprendizagem ativa e de sala de aula invertida (flipped classroom) – os quais sugerem que se tire o acadêmico do seu papel de receptor do conhecimento, tornando-o um sujeito ativo e protagonista de seu aprendizado, em um processo mediado pelo docente –, este artigo apresenta o desenvolvimento de uma proposta experimental de ensino configurada como uma mostra aberta de seminários. Tal mostra foi realizada durante a disciplina complementar de graduação de Elaboração e Apresentação de Projetos do curso de Desenho Industrial da Universidade Federal de Santa Maria e consistiu em um evento aberto a interessados externos com apresentações de seminários desenvolvidos pelos acadêmicos. De caráter público e estruturado tal qual um evento científico, a mostra intitulada “Designários” teve como principais benefícios o intercâmbio de conhecimentos e um maior grau de comprometimento dos estudantes no desenvolvimento da atividade.

Anais do 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2019

The emergence and spread of digital books has altered the editorial landscape. Given that, this i... more The emergence and spread of digital books has altered the editorial landscape. Given that, this is a moment of paradigm transition, characterized by a new way of writing, publishing, circulating and reading books. This makes the project more complex, requiring conceptual instruments that provide a more comprehensive view, oriented to the dynamics that revolve around the artifact. Therefore, in order to contribute to this context, the present study aims to systematize the applicability of models, frameworks, maps and methods that support the digital book design. At the end of the study, it was concluded that the maps can be used in the demarcation of the project dimensions; models, in the interrelation between these dimensions; and the frameworks, in the explanation of the dimensions and their relations. These, in turn, can generate methods, which establish tasks and activities related to the design of the book, in order to systematize and organize the workflow.