Nóra Barnucz | University of Public Service (original) (raw)
Papers by Nóra Barnucz
Hungarian Educational Research Journal, 2016
It can be available on this website http://epa.oszk.hu/html/vgi/kardexlap.phtml?id=2535 as an e-v... more It can be available on this website http://epa.oszk.hu/html/vgi/kardexlap.phtml?id=2535 as an e-volume publishing periodically in the archive of the National Szechenyi Library. Its editors are Lajos Huse, the associate professor of Social Work Department at the University of Debrecen and Peter Takacs, the associate professor of the Health Informatics Department at the University of Debrecen. Several professional experts were taken part in the preparation of this volume paying the reader's attention and his/her interest so that he/she can think about the content of it.
Belügyi Szemle
Cél: 2021-ben, az NKE RTK Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus elnyerte a Kreatív Tanulási Progr... more Cél: 2021-ben, az NKE RTK Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus elnyerte a Kreatív Tanulási Program által kezdeményezett Innovatív Tanszék I. helyezését. A tanulmány a sikeres pályázat útját mutatja be, nevezetesen egy több éven átívelő munkafolyamat stációit. A munkafolyamat megosztása hasznos lehet más intézmények számára a tekintetben, hogy hogyan lehet innovatívabb,önképzőbb és folyton megújuló az adott intézmény. Axiómaként elmondható, hogy workshopok, pályázatok, együttműködés, kutatások, tudományszervezés, tananyagfejlesztés, mentorálás és nemzetköziesítés nélkül nem lehet megújulni.Módszertan: A pályázatban két kutatást is érintettünk, nevezetesen A BTT I. helyezett pályázatát, valamint a Katasztrófavédelmi Tudományos Tanács III. helyezett pályázatát. Az első kutatásban az internetes platformokkal támogatott oktatás hasznosságát és a digitális kompetencia érvényesülését vizsgáltuk. A második hibrid kutatással azt vizsgáltuk, hogy hogyan élték meg a hallgatókés az oktatók az ...
Belügyi Szemle
A témájában, műfajában és nyelvezetében is egyedi alkotás a koronavírus-járvány első hullámának i... more A témájában, műfajában és nyelvezetében is egyedi alkotás a koronavírus-járvány első hullámának ideje alatt készült. A szerző kutatói alkotásának elméleti háttere kiválóan illeszkedik a Patyi-féle „egyetemi háromszög” modellhez, mely alapvetően az egyetemi működést egy hármas tevékenységrendszerben illusztrálja (kutatás–oktatás–tananyagkészítés), illetve Paavola és Hakkarainen (2005) trialogikus modelljéhez, amely az együttműködés kompetenciájával lehetőséget teremt a tanulók kreativitásának fejlesztésére, motivációjának magas szinten tartására, a munkaerőpiac által megfogalmazott kompetenciák fejlesztésére, és az élményalapú tanítás-tanulás kivitelezésére. A szerző a korpuszalapú szótárkészítés módszerével zárt és nyitott kérdéseket tartalmazó kérdőíves adatfelvételt alkalmazott a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Kar rendészeti szaknyelvet tanuló hallgatóinak körében. Emellett a Facebook közösségi oldalon regisztrált ismerősi körére is kiterjesztette a kutatást. Az ...
Child of Many Worlds: Focus on the Problem of Ethnic Minorities
Child of Many Worlds: Focus on the Problem of Ethnic Minorities
Magyar Rendészet, 2019
Information and communication technologies 65 The number of students based on the OSAP statistics... more Information and communication technologies 65 The number of students based on the OSAP statistics of October in the academic year of 2017/2018.
Educatio, 2017
P u s z t a fi G .-C e g l é d fi T. : P e d a g ó g u s Th a l l g a t ó k K e l e t-K ö z é p-E... more P u s z t a fi G .-C e g l é d fi T. : P e d a g ó g u s Th a l l g a t ó k K e l e t-K ö z é p-E u r ó p á b a n. I n : P u s z t a fi G .-C z e g l é d fi T. (e d s) : S z a km a fi s z o c fi a l fi z á c fi ó a f e l s ő o k t a t á s b a n. N a g y v á r a d-B u d a p e s t , 2 0 1 5 (T
Magyar Rendészet
A tanulmány a rendészeti szaknyelv oktatásához kínál olyan jó gyakorlatokat, amelyek – didaktikai... more A tanulmány a rendészeti szaknyelv oktatásához kínál olyan jó gyakorlatokat, amelyek – didaktikai és oktatásmódszertani felépítésükkel – hozzájárulnak a 21. századi élménypedagógia megvalósításához a felsőoktatásban. Az elméleti részben tárgyalt modellek és elméletek részletes kifejtése szemlélteti a gyakorlati részben bemutatott jó gyakorlatok korszerűségét és fontosságát, amelyek alkalmazása tantárgytól függetlenül releváns lehet. A bemutatandó jó gyakorlatok tanórai kivitelezése leginkább számítógépes laborban, vagy laptopok, illetve mobil eszközök alkalmazásával történik, pozitív irányba mozdítva ezzel a hallgatók tanórai motivációját. Mindezeken túl, a digitális kompetencia igénybevételével hatékonyan fejleszthető a hallgatók szakmai szókincsének tudástára, valamint célnyelvű kommunikációja.
International Research Institute s.r.o., 2019
University of Debrecen Faculty of Health, 2021
The relationship between school integration and special educational needs (hereinafter: SEN) is a... more The relationship between school integration and special educational needs (hereinafter: SEN) is analyzed in the framework of an international resarch in this study. In the theoretical part the process of segregation, integration and inclusion is introduced, and also the use of the concepts is dicussed. The integration in the school system means the approach and practice against segregated education of students with disabilities with the aim to eliminate segregated education. SEN is not a diagnostic but an educational concept, and the its special pedagogy and legal term do not coincide. The research was extended to Ukrainian (the Transcarparthian n=280), Polish (n=271) and Hungarian students (n=552). The results show that school inclusion and social support are increased by school success. Success can increase the selfesteem of students with learning problems, which co-occures Keywords inclusion, exclusion, special educational needs (SEN), behavioural problems with learning disabilities 1 The study-Mihály Fónai (2020): A sajátos nevelési igény és az inklúzió összefüggései nemzetközi kutatás tapasztalatai alapján. [Relationships between special educational needs and inclusion based on the experience of an international research.] In: János Tibor Karlovitz (ed.): Jogok és lehetőségek a társadalomban. [Rights and opportunities in society.] International Research Institute s.r.o. Komárno. pp. 239-255.-was written by its content completion and reconstruction.
Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, 2016
Tanulmányunkban áttekintjük azokat a nemzetközi folyamatokat, melyek a közoktatás szerepét és hat... more Tanulmányunkban áttekintjük azokat a nemzetközi folyamatokat, melyek a közoktatás szerepét és hatékonyságát meghatározzák nemzetközi és magyarországi vonatkozásában. Igyekszünk rávilágítani, milyen globalizációs folyamatokhoz illeszkedik az iskola teljesítménye, továbbá a beavatkozások milyen pozitív vagy negatív megerősítéseket jelentenek a rendszer számára. A magyarországi helyzetkép áttekintésekor vázoljuk az oktatási rendszer szelektivitását, szólunk a szegregációról és integrációról. Bemutatjuk a magyar közoktatásban létrejött paradigmaváltást, és az inklúzív, befogadó iskola szerepét a magyarországi integrációs törekvések keretében. Végezetül beszámolunk egy megvalósult integrációs programról, amely bemutatásakor a szakemberek erőfeszítéseit helyezzük középpontba.
Belügyi szemle, Mar 17, 2022
The study aims to present the establishment, the development and the role of the Guard of the Hou... more The study aims to present the establishment, the development and the role of the Guard of the House of Representatives. The House of Representatives was one of the most important scenes of the political skirmish in the age of dualism. This is well illustrated also by the fact that the contemporary publicists referred to it generally as 'arena'. The study presents the Guard of the House of Representatives in detail, like in a historical documentary, and takes the reader through the whole spectrum of the period under consideration, from dualism to the present day. The Guard of the House of Representatives had started working in 1913. The first years of its operation were influenced not only by the international events but also by the increasing internal political conflicts. Despite the difficulties, the Guard became one of the most important elements of the contemporary maintenance of order within some years. This is exactly indicated by the fact that its historical traditions were used also by the policing after the turn of the millennium. Besides the main purpose of the study, the authors also aim to introduce the Parliamentary Guard, whose role is to continue the historical traditions of the Guard of the House of Representatives in the current political and administrative environment.
A 21. században megjelenő pozíciók ellátásához a digitális és kommunikációs kompetenciák fejleszt... more A 21. században megjelenő pozíciók ellátásához a digitális és kommunikációs kompetenciák fejlesztése elengedhetetlen. A kutatás célja a hallgatók aktuális szaknyelvi és szakmai (digitális) kommunikációs szintjének felmérése és annak fejlesztése a szaknyelvi órák keretében. Az általunk vizsgálni kívánt nyelvtanulási módszerek-kiterjesztett valóság és rendészeti közösségi oldalak-hatékonyságát a HY-DE modell alkalmazásával vizsgáljuk. A kutatáshoz empirikus vizsgálatot végzünk a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Karának szaknyelvi képzésein részt vevő hallgatóival.
Porta Lingua, 2021
A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus szemléletmódjának formálódá... more A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus szemléletmódjának formálódását igazolja, hogy a szaknyelvet oktató munkatársak megkezdték a különböző szolgálati ágak idegen nyelvű szakmai kommunikációjának kutatását is. Időről időre más generációval állunk szemben, jelenleg a digitális bennszülöttek oktatásával foglalkozunk, akik egyszerre párhuzamosan több feladat megoldására is képesek. A Lektorátus oktatói nyitottak az innovációk felé, a klasszikus megoldások mellett különböző számítógépes és mobil applikációkat/ platformokat is használnak. Készségtárgyak oktatóiként fő célunk a kompetenciák kialakítása. Ez a szemlélet a tanulók teljesítményének értékelésében is megnyilvánul, melynek célja nem a hibák büntetése, hanem a tanuló motivációjának és kommunikációjának támogatása. Tény, hogy a felsőoktatásban is megjelenő „Z” generáció tanulási szokásai megváltoztak. A gyors ütemben fejlődő információs technológiai eszközök hatékony kihasználása mellett a hallgatók...
Hungarian Educational Research Journal, 2016
It can be available on this website http://epa.oszk.hu/html/vgi/kardexlap.phtml?id=2535 as an e-v... more It can be available on this website http://epa.oszk.hu/html/vgi/kardexlap.phtml?id=2535 as an e-volume publishing periodically in the archive of the National Szechenyi Library. Its editors are Lajos Huse, the associate professor of Social Work Department at the University of Debrecen and Peter Takacs, the associate professor of the Health Informatics Department at the University of Debrecen. Several professional experts were taken part in the preparation of this volume paying the reader's attention and his/her interest so that he/she can think about the content of it.
Belügyi Szemle
Cél: 2021-ben, az NKE RTK Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus elnyerte a Kreatív Tanulási Progr... more Cél: 2021-ben, az NKE RTK Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus elnyerte a Kreatív Tanulási Program által kezdeményezett Innovatív Tanszék I. helyezését. A tanulmány a sikeres pályázat útját mutatja be, nevezetesen egy több éven átívelő munkafolyamat stációit. A munkafolyamat megosztása hasznos lehet más intézmények számára a tekintetben, hogy hogyan lehet innovatívabb,önképzőbb és folyton megújuló az adott intézmény. Axiómaként elmondható, hogy workshopok, pályázatok, együttműködés, kutatások, tudományszervezés, tananyagfejlesztés, mentorálás és nemzetköziesítés nélkül nem lehet megújulni.Módszertan: A pályázatban két kutatást is érintettünk, nevezetesen A BTT I. helyezett pályázatát, valamint a Katasztrófavédelmi Tudományos Tanács III. helyezett pályázatát. Az első kutatásban az internetes platformokkal támogatott oktatás hasznosságát és a digitális kompetencia érvényesülését vizsgáltuk. A második hibrid kutatással azt vizsgáltuk, hogy hogyan élték meg a hallgatókés az oktatók az ...
Belügyi Szemle
A témájában, műfajában és nyelvezetében is egyedi alkotás a koronavírus-járvány első hullámának i... more A témájában, műfajában és nyelvezetében is egyedi alkotás a koronavírus-járvány első hullámának ideje alatt készült. A szerző kutatói alkotásának elméleti háttere kiválóan illeszkedik a Patyi-féle „egyetemi háromszög” modellhez, mely alapvetően az egyetemi működést egy hármas tevékenységrendszerben illusztrálja (kutatás–oktatás–tananyagkészítés), illetve Paavola és Hakkarainen (2005) trialogikus modelljéhez, amely az együttműködés kompetenciájával lehetőséget teremt a tanulók kreativitásának fejlesztésére, motivációjának magas szinten tartására, a munkaerőpiac által megfogalmazott kompetenciák fejlesztésére, és az élményalapú tanítás-tanulás kivitelezésére. A szerző a korpuszalapú szótárkészítés módszerével zárt és nyitott kérdéseket tartalmazó kérdőíves adatfelvételt alkalmazott a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Kar rendészeti szaknyelvet tanuló hallgatóinak körében. Emellett a Facebook közösségi oldalon regisztrált ismerősi körére is kiterjesztette a kutatást. Az ...
Child of Many Worlds: Focus on the Problem of Ethnic Minorities
Child of Many Worlds: Focus on the Problem of Ethnic Minorities
Magyar Rendészet, 2019
Information and communication technologies 65 The number of students based on the OSAP statistics... more Information and communication technologies 65 The number of students based on the OSAP statistics of October in the academic year of 2017/2018.
Educatio, 2017
P u s z t a fi G .-C e g l é d fi T. : P e d a g ó g u s Th a l l g a t ó k K e l e t-K ö z é p-E... more P u s z t a fi G .-C e g l é d fi T. : P e d a g ó g u s Th a l l g a t ó k K e l e t-K ö z é p-E u r ó p á b a n. I n : P u s z t a fi G .-C z e g l é d fi T. (e d s) : S z a km a fi s z o c fi a l fi z á c fi ó a f e l s ő o k t a t á s b a n. N a g y v á r a d-B u d a p e s t , 2 0 1 5 (T
Magyar Rendészet
A tanulmány a rendészeti szaknyelv oktatásához kínál olyan jó gyakorlatokat, amelyek – didaktikai... more A tanulmány a rendészeti szaknyelv oktatásához kínál olyan jó gyakorlatokat, amelyek – didaktikai és oktatásmódszertani felépítésükkel – hozzájárulnak a 21. századi élménypedagógia megvalósításához a felsőoktatásban. Az elméleti részben tárgyalt modellek és elméletek részletes kifejtése szemlélteti a gyakorlati részben bemutatott jó gyakorlatok korszerűségét és fontosságát, amelyek alkalmazása tantárgytól függetlenül releváns lehet. A bemutatandó jó gyakorlatok tanórai kivitelezése leginkább számítógépes laborban, vagy laptopok, illetve mobil eszközök alkalmazásával történik, pozitív irányba mozdítva ezzel a hallgatók tanórai motivációját. Mindezeken túl, a digitális kompetencia igénybevételével hatékonyan fejleszthető a hallgatók szakmai szókincsének tudástára, valamint célnyelvű kommunikációja.
International Research Institute s.r.o., 2019
University of Debrecen Faculty of Health, 2021
The relationship between school integration and special educational needs (hereinafter: SEN) is a... more The relationship between school integration and special educational needs (hereinafter: SEN) is analyzed in the framework of an international resarch in this study. In the theoretical part the process of segregation, integration and inclusion is introduced, and also the use of the concepts is dicussed. The integration in the school system means the approach and practice against segregated education of students with disabilities with the aim to eliminate segregated education. SEN is not a diagnostic but an educational concept, and the its special pedagogy and legal term do not coincide. The research was extended to Ukrainian (the Transcarparthian n=280), Polish (n=271) and Hungarian students (n=552). The results show that school inclusion and social support are increased by school success. Success can increase the selfesteem of students with learning problems, which co-occures Keywords inclusion, exclusion, special educational needs (SEN), behavioural problems with learning disabilities 1 The study-Mihály Fónai (2020): A sajátos nevelési igény és az inklúzió összefüggései nemzetközi kutatás tapasztalatai alapján. [Relationships between special educational needs and inclusion based on the experience of an international research.] In: János Tibor Karlovitz (ed.): Jogok és lehetőségek a társadalomban. [Rights and opportunities in society.] International Research Institute s.r.o. Komárno. pp. 239-255.-was written by its content completion and reconstruction.
Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, 2016
Tanulmányunkban áttekintjük azokat a nemzetközi folyamatokat, melyek a közoktatás szerepét és hat... more Tanulmányunkban áttekintjük azokat a nemzetközi folyamatokat, melyek a közoktatás szerepét és hatékonyságát meghatározzák nemzetközi és magyarországi vonatkozásában. Igyekszünk rávilágítani, milyen globalizációs folyamatokhoz illeszkedik az iskola teljesítménye, továbbá a beavatkozások milyen pozitív vagy negatív megerősítéseket jelentenek a rendszer számára. A magyarországi helyzetkép áttekintésekor vázoljuk az oktatási rendszer szelektivitását, szólunk a szegregációról és integrációról. Bemutatjuk a magyar közoktatásban létrejött paradigmaváltást, és az inklúzív, befogadó iskola szerepét a magyarországi integrációs törekvések keretében. Végezetül beszámolunk egy megvalósult integrációs programról, amely bemutatásakor a szakemberek erőfeszítéseit helyezzük középpontba.
Belügyi szemle, Mar 17, 2022
The study aims to present the establishment, the development and the role of the Guard of the Hou... more The study aims to present the establishment, the development and the role of the Guard of the House of Representatives. The House of Representatives was one of the most important scenes of the political skirmish in the age of dualism. This is well illustrated also by the fact that the contemporary publicists referred to it generally as 'arena'. The study presents the Guard of the House of Representatives in detail, like in a historical documentary, and takes the reader through the whole spectrum of the period under consideration, from dualism to the present day. The Guard of the House of Representatives had started working in 1913. The first years of its operation were influenced not only by the international events but also by the increasing internal political conflicts. Despite the difficulties, the Guard became one of the most important elements of the contemporary maintenance of order within some years. This is exactly indicated by the fact that its historical traditions were used also by the policing after the turn of the millennium. Besides the main purpose of the study, the authors also aim to introduce the Parliamentary Guard, whose role is to continue the historical traditions of the Guard of the House of Representatives in the current political and administrative environment.
A 21. században megjelenő pozíciók ellátásához a digitális és kommunikációs kompetenciák fejleszt... more A 21. században megjelenő pozíciók ellátásához a digitális és kommunikációs kompetenciák fejlesztése elengedhetetlen. A kutatás célja a hallgatók aktuális szaknyelvi és szakmai (digitális) kommunikációs szintjének felmérése és annak fejlesztése a szaknyelvi órák keretében. Az általunk vizsgálni kívánt nyelvtanulási módszerek-kiterjesztett valóság és rendészeti közösségi oldalak-hatékonyságát a HY-DE modell alkalmazásával vizsgáljuk. A kutatáshoz empirikus vizsgálatot végzünk a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Karának szaknyelvi képzésein részt vevő hallgatóival.
Porta Lingua, 2021
A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus szemléletmódjának formálódá... more A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus szemléletmódjának formálódását igazolja, hogy a szaknyelvet oktató munkatársak megkezdték a különböző szolgálati ágak idegen nyelvű szakmai kommunikációjának kutatását is. Időről időre más generációval állunk szemben, jelenleg a digitális bennszülöttek oktatásával foglalkozunk, akik egyszerre párhuzamosan több feladat megoldására is képesek. A Lektorátus oktatói nyitottak az innovációk felé, a klasszikus megoldások mellett különböző számítógépes és mobil applikációkat/ platformokat is használnak. Készségtárgyak oktatóiként fő célunk a kompetenciák kialakítása. Ez a szemlélet a tanulók teljesítményének értékelésében is megnyilvánul, melynek célja nem a hibák büntetése, hanem a tanuló motivációjának és kommunikációjának támogatása. Tény, hogy a felsőoktatásban is megjelenő „Z” generáció tanulási szokásai megváltoztak. A gyors ütemben fejlődő információs technológiai eszközök hatékony kihasználása mellett a hallgatók...