Identifikasi Stresor Mahasiswa (original) (raw)

Gambaran Tingkat Stres Mahasiswa

Jurnal Keperawatan Jiwa

masalah yang banyak dialami oleh usia dewasa awal yaitu harus membuat keputusan mengenai karir, pernikahan, stres pekerjaan & keluarga, ansietas, dan depresi. Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya stres yaitu faktor internal dan eksternal, faktor eksternal terdiri dari keadaan fisik, konfik, emosional, dan perilaku. Sedangkan faktor eksternal terdiri dari lingkungan fisik, lingkungan pekerjaan, lingkungan masyarakat, lingkungan keluarga, masalah ekonomi, dan masalah hukum. Beban stres yang dirasa berat dapat memicu seseorang untuk berperilaku negatif, seperti merokok, alkohol, tawuran, seks bebas bahkan penyalahgunaan napza. Penelitian ini bertujuan mengetahui karakteristik mahasiswa tingkat akhir dan mengetahui tingkat stres pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Muhammadiyah Magelang. Penelitian ini menggunakan desain deskritif kualitatif dengan pendekatan cross sectional dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, sampel sebanyak 101 mahasiswa. Instr...

Gambaran Stress dan Dampaknya Pada Mahasiswa

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran umum stress dan dampaknya pada mahasiswa yang dilihat dari kejadian sehari-hari. Sampel dari penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Indonesia. Sebanyak 67 mahasiswa psikologi berpartisipasi dengan cara mengisi survey berbentuk pertanyaan terbuka tentang kejadian-kejadian yang menimbulkan stress serta dampak yang dirasakan dalam rentang waktu lima hari terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki lebih dari satu jenis stressor dan merasakan dampak dari stress di lebih dari satu aspek. Jenis stressor terbanyak yang dimiliki mahasiswa berasal dari intrapersonal (29.3%), yaitu berupa kondisi keuangan (23%) dan tanggung jawab di organisasi kampus (20%). Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa stress memiliki dampak terbesar terhadap aspek fisik (32%). Hal yang sangat sering dirasakan adalah kelelahan dan lemas (21.1%).

Konsep Stres Akademik Siswa

Jurnal Konseling dan Pendidikan

Siswa yang mengalami stres akademik memiliki persepsi yang maladaptif terhadap tuntutan akademik. Stres akademik adalah persepsi subjektif terhadap suatu kondisi akademik atau respon yang dialami siswa berupa reaksi fisik, perilaku, pikiran, dan emosi negatif yang muncul akibat adanya tuntutan sekolah atau akademik. Hal ini menunjukkan perlu adanya upaya guru Bimbingan dan Konseling atau konselor untuk melakukan pengembangan pada praktik pelayanan Binbingan dan konseling untuk meningkatkan kualitas atau potensi siswa dalam mengantisipasi muculnya stres akademik siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhi munculnya stres akademik. Naskah ini akan mengenalkan konsep dasar stres akademik siswa meliputi; konsep stres, konsep stres akademik, faktor yang mempengaruhi stres akademik, gejala-gejala stres akademik, respon stres akademik. Semoga ini dapat digunakan sebagai salah satu rujukan.

Coping Stress Pada Mahasiswa Yang Bekerja

2015

This study aimed to describe the coping strategies by working students. Respondents are 5 working students. Data collected by interview and observation methods. The results showed that of the five respondents note that the source of stress is difficult to manage time on doing their tasks, workloads and schedules collide, and not easy to get permission to attend the classes. At respondents 2 and 5, less family support while respondents 4, co-workers who do not support. Respondents 5, there are transportation constraints. The coping strategies that do fifth respondent is to be open to the closest associates and families, assertive to the boss, and try to look at the issues more positively. In the second respondent also doing hobbies with friends and did not procrastinate. On 3 respondents anticipated by ditching college and make it a priority. In the fourth respondent, trying to avoid problems with sleep, surrender to God, and to receive advice from others. While the respondent 5, gra...

Perceived Stress mahasiswa pada masa pandemi covid-19

2021

Pandemi Covid-19 menyita perhatian di berbagai negara di seluruh dunia. Pandemi Covid-19 berdampak pada beberapa bidang yaitu kesehatan fisik, pendidikan, dan kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perceived stress mahasiswa pada masa pandemi Covid-19 dengan menggunakan desain survei kuantitatif deskriptif untuk mengungkapkan dua hal yaitu insidensi dan interelasi antara perceived stress dengan variabel demografis jenis kelamin. Subjek penelitian ini berjumlah 250 mahasiswa angkatan 2017 sampai dengan 2020. Pengambilan data menggunakan Perceived Stress Scale (PSS-10) yang diadaptasi oleh Purnami dan Sawitri (2019). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat perceived stress mahasiswa pada masa pandemi Covid-19 dalam sebulan terakhir dibulan Juni 2021 secara keseluruhan mahasiswa mengalami stres normal. Penelitian juga menunjukkan terdapat perbedaan antara perceived stress mahasiswa laki-laki dan mahasiswa perempuan. Mahasiswa perempuan mengalami tingkat perceived stress yang lebih tinggi dibanding laki-laki.

Gambaran Tingkat Stres Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas

Perubahan gaya hidup, prestasi akademik, jadwal perkuliahan yang padat, masalah sesama teman, menyesuaikan diri jauh dari rumah untuk pertama kali dan dengan lingkungan sekitar yang baru dapat mencetus terjadinya stres pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat stres pada mahasiswa Fakultas Kedokteran USU semester ganjil tahun akademik 2012/2013. Dengan menggunakan metode deskriptif cross sectional , data diperoleh menggunakan alat ukur berupa kuesioner Daily Hassles and Stress Rating Scale kepada 100 mahasiswa.

Punca STRESS dikalangan pelajar

PTSS DIGEST

Rekabentuk dan Komunikasi Visual. Satu set borang soal selidik yang mengandungi tiga bahagian iaitu bahagian A maklumat demografi, Maklumat B dan C, pernyataan berkenaan dengan stress telah diedarkan kepada responden untuk dijawab. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences (versi 16). Hasil kajian mendapati bahawa faktor yang menyumbang kepada berlakunya stress di kalangan pelajar PTSS ialah bebanan tugas. Penyelidik menyarankan kepada pelajar agar membuat penilaian yang sebaik mungkin apabila mereka melangkah kaki ke IPT kerana bebanan tugas memberi implikasi yang besar kepada setiap pelajar.

Sabar dan Stres Akademik pada Mahasiswa

Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi

Mahasiswa memiliki kewajiban menyelesaikan berbagai aktivitas akademisi sesuai dengan prosedur perkuliahan, ketika kewajiban tersebut tidak mampu dikelola dengan baik, maka berpeluang mengalami tekanan yang disebut dengan stres akademik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan sabar dengan stres akademik pada mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional dengan alat pengumpulan data berupa skala stres akademik berdasarkan teori Lin & Chen (2009) dan skala sabar berdasarkan teori Subandi (2011). Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 350 mahasiswa/i UIN Suska Riau dengan teknik pengambilan sampel yaitu stratified cluster random sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis product moment Pearson. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan antara sabar dengan stres akademik pada mahasiswa UIN Suska Riau. Sumbangan efektif antara sabar dengan stres akademik pada mahasiswa UIN Suska Riau sebesar 1,3 %. Hal ini ber...