Coping Stress Pada Mahasiswa Yang Bekerja (original) (raw)

Coping Strategi Pada Mahasiswa Yang Bekerja

Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 2020

Coping strategi mengupayakan individu untuk dapat mengendalikan keadaan yang penuh tekanan dengan berusaha untuk mencari jalan keluar atas masalah yang terjadi dan mencari penyebab utama untuk mengurangi stres yang timbul. Sumber stres yang berasal dari tekanan dunia perkuliahan maupun dunia kerja mengharuskan untuk individu melakukan coping. Coping yang efektif lah yang dapat membuat individu dapat menjalankan peran gandanya dengan lebih baik sebagai mahasiswa dan pekerja Oleh karena itu, artikel ini ingin menggambarkan bagaimana coping strategi yang dilakukan mahasiswa yang bekerja. Coping strategies strive for individuals to be able to control the stressful situation by trying to find a way out of the problems that occur and look for the main causes to reduce the stress that arises. The source of stress that comes from the pressure of the world of lectures and the world of work requires that individuals do coping. Effective coping can make individuals perform their dual roles bet...

Hardiness Pada ,Mahasiswa Yang Bekerja

2019

Working is something that is desired by many individuals, including students. Students who work not only to fulfill financial finance but also to be able to gain more experience in the world of work. Working and studying are two things that require a strong personality to be successful. This study aims to determine the hardiness of students who work. This research is quantitative descriptive. The subjects of this study were students who worked and numbered 100 people. The instrument used to measure hardiness is the scale of DRS - II. The method of data analysis was the Person’s Product Moment Correlation. All of the computations was conduct by Statistical Product and Service Solution (SPSS) for Windows version 22. The results of the analysis of 100 students showed that there were 52 (52%) students who had high hardines and there were 48 (48%) students who had low hardiness.

Stres Akademik Dan Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa Yang Bekerja Sambil Kuliah

Jurnal Psikologi

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara stres akademik dan motivasi berprestasi pada mahasiswa yang kuliah sambil bekerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Kemudian sampel dan populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang bekerja sambil kuliah berjumlah 120 orang responden, dengan karakteristik usia 19-28 tahun, dan merupakan mahasiswa yang bekerja sambil kuliah. Kemudian alat ukur dalam penelitian ini menggunakan skala motivasi berprestasi dari McClelland (1987), yang mengacu pada karakteristik motivasi berprestasi. Sedangkan alat ukur stres akademik menggunakan skala dari Gadzella (1991) yang disusun berdasarkan dinamika strees akademik yang terdiri dari stressor akademik dan reaksi stressor akademik. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui bahwa hipotesis diterima dengan nilai korelasi sebesar r = -0.545 dengan nilai signifikansi 0.000, yang berarti terdapat hubungan negat...

Sabar dan Stres Akademik pada Mahasiswa

Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi

Mahasiswa memiliki kewajiban menyelesaikan berbagai aktivitas akademisi sesuai dengan prosedur perkuliahan, ketika kewajiban tersebut tidak mampu dikelola dengan baik, maka berpeluang mengalami tekanan yang disebut dengan stres akademik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan sabar dengan stres akademik pada mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional dengan alat pengumpulan data berupa skala stres akademik berdasarkan teori Lin & Chen (2009) dan skala sabar berdasarkan teori Subandi (2011). Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 350 mahasiswa/i UIN Suska Riau dengan teknik pengambilan sampel yaitu stratified cluster random sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis product moment Pearson. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan antara sabar dengan stres akademik pada mahasiswa UIN Suska Riau. Sumbangan efektif antara sabar dengan stres akademik pada mahasiswa UIN Suska Riau sebesar 1,3 %. Hal ini ber...

Perceived Stress mahasiswa pada masa pandemi covid-19

2021

Pandemi Covid-19 menyita perhatian di berbagai negara di seluruh dunia. Pandemi Covid-19 berdampak pada beberapa bidang yaitu kesehatan fisik, pendidikan, dan kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perceived stress mahasiswa pada masa pandemi Covid-19 dengan menggunakan desain survei kuantitatif deskriptif untuk mengungkapkan dua hal yaitu insidensi dan interelasi antara perceived stress dengan variabel demografis jenis kelamin. Subjek penelitian ini berjumlah 250 mahasiswa angkatan 2017 sampai dengan 2020. Pengambilan data menggunakan Perceived Stress Scale (PSS-10) yang diadaptasi oleh Purnami dan Sawitri (2019). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat perceived stress mahasiswa pada masa pandemi Covid-19 dalam sebulan terakhir dibulan Juni 2021 secara keseluruhan mahasiswa mengalami stres normal. Penelitian juga menunjukkan terdapat perbedaan antara perceived stress mahasiswa laki-laki dan mahasiswa perempuan. Mahasiswa perempuan mengalami tingkat perceived stress yang lebih tinggi dibanding laki-laki.

Hubungan Psychological Capital dengan Coping Stress pada Mahasiswa yang Bekerja

Psibernetika

Kuliah sambil bekerja bukanlah hal yang mudah dan memiliki keterbatasan dan dapat menimbulkan stres atau tekanan ketika melakukan kuliah sambil bekerja. Dalam melakukan kedua hal ini tampaknya mahasiswa memerlukan suatu kondisi psikologis positif. Kondisi psikologis positif ini disebut sebagai Psychological Capital. Ketika seseorang mengalami masalah yang cukup kompleks dan menimbulkan stres, psychological capital membantu untuk mengatasi tekanan. Tujuan penelitian ini untuk melihat hubungan antara psychological capital dengan coping stress yang pada mahasiswa yang kuliah sambil bekerja. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini seluruh mahasiswa yang kuliah sambil bekerja di Jakarta. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 387 dengan teknik sampling cluster sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuisioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif signifikan kuat antara psychological capital...

Coping Mechanism Mahasiswa dalam Menghadapi Stress Akibat Pandemi COVID-19

Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI)

Latar Belakang: Surat Edaran Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Nomor 3 Tahun 2020 tentang Pencegahan COVID -19 di Satuan Pendidikan dan Surat Edaran Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Pada Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (COVID -19) menetapkan kebijakan belajar dari rumah. Tujuan: Menganalisis coping stress pada mahasiswa pascasarjana FKM UI tahun 2020 selama masa pandemi COVID -19 yang melakukan perkuliahan secara daring (Study From Home / SFH) ditambah WFH. Metode: Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dengan Focus Group Discussion (FGD) dilakukan kepada mahasiswa pascasarjana FKM UI angkatan 2020, sedangkan triangulasi sumber dilakukan dengan cara mengumpulkan informasi dari salah satu Dosen FKM UI dan Psikolog UI. Hasil: Pembelajaran jarak jauh menyembabkan banyak mahasiswa mengaku mengalami stres sehingg...

Strategi Coping Stres Mahasiswa Selama Pembelajaran Daring

Literasi: jurnal Kajian Keislaman Multi-Perspektif, 2021

Selama pembelajaran daring di masa pandemi, mahasiswa mengalami banyak tekanan, baik dari dalam maupun dari luar. Faktor tekanan dari dalam yaitu tekanan yang ditimbulkan dari mahasiswa itu sendiri, sedangkan faktor tekanan dari luar yaitu tekanan yang ditumbulkan dari lingkungan dan orang lain. Tekanan ini menyebabkan mahasiswa mengalami stres selama pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui stres yang dihadapi mahasiswa dan strategi coping yang dipakai. Peneliti menggunakan penelitian Narrative Inquiry (NI) dengan teknik analisis tematik. Informan dalam penelitian adalah lima mahasiswa IAIN Surakarta. Pengumpulan data menggunakan wawancara semi terstruktur yang terdiri dari dua tahap wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami stres baik dikarenakan faktor tekanan dari dalam maupun dari luar. Strategi coping yang digunakan terdapat dua yakni strategi coping yang fokus pada masalah dan strategi coping yang fokus pada emosi. Penelitian ini dapat berkontribusi dalam pendidikan khususnya mahasiswa yang mengalami stres dapat memilih strategi coping yang sesuai dengan dirinya dan bagi tenaga pendidik (dosen) dapat mengevaluasi strategi pembelajaran yang memahami kondisi mahasiswa agar dapat mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan.