Eksistensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Peserta Didik (original) (raw)
Related papers
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai karakter Peserta Didik
Jurnal Al-Qiyam
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter peserta didik untuk mengetahui metode, faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi dalam menanamkan nilai-nilai karakter di SD Negeri 3 Baubau terutama kelas V. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menenamkan nilai-nilai karakter pada siswa dapat melalui kegiatan kelompok dengan harapan dapat menerapkan karakter disiplin dan tanggung jawab. Selain itu penerapan 7s (senyum, salam, sapa, sopan, santun, sabar dan syukur). Metode yang digunakan dalam menanamkan nilai-nilai karakter dapat melalui metode keteladanan, metode nasehat, metode demonstrasi, dan metode diskusi. Faktor pendukung dalam menanamkan nilai-nilai karakter yaitu adanya sarana dan prasarana yang mendukung dan media bercerita. sedangkan faktor penghambat dalam menanamkan nilai-nilai karakter yaitu diantaranya kesibukan orang tua, lingkungan, dan media massa. Selanjutnya...
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiupaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti dalam menanamkan karakter bertanggungjawab siswa pada kebersihan lingkungan sekolah melalui program sampahku bukan untukmu (SAKU). Penelitian ini dilakukan di tingkat sekolah menengah. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif studi kasus. Data dan informasi dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, studi dokumentasi dan triangulasi dari beberapa informan, yaitu; kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru PAI dan Budi Pekerti, tenaga kependidikan serta siswa. Teknik analisis data menggunakan metode Intrepretatif. Hasil penelitian menunjukkanantaralain: (1) Pengembangan karakter bertanggungjawab siswa pada kebersihan lingkungan sekolah dilakukan dengan cara antaralain: penanaman karakter sejak siswa diterima, metode pembiasaan, dan pelaksanaan program SAKU; (2) Upaya guru PAI dan Budi Pekerti dalam mengembangkan kara...
Peranan Guru Dalam Membina Karakter Peserta Didik SMA Untuk Peduli Lingkungan
Journal on Education
The purpose of this study was to understand the role of teachers in developing environmental care personalities in high school students and to describe the implementation of a waste-free program. The type of research used is descriptive qualitative method. The tool used is about the teacher's role in developing the disposition of high school students to care about the environment through the collection of interview data, observations, and recordings in a waste-free program. The findings of this study are the teacher's role in developing students' dispositions to care for the environment in a waste-free program and carry out and carry out their roles; 1) The teacher as a motivator provides encouragement and enthusiasm to handle waste. 2) Teachers act as facilitators to guide environmental care and provide cleaning tools in every school environment. 3) The teacher acts as a whistle blower to provide information about the importance of a clean environment, especially minimi...
Pembentukan Karakter Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam
2021
pendidikan karakter penting dalam dunia pendidikan, hal ini berkaitan dengan fenomena dekadensi moral yang terjadi ditengah-tengah masyarakat maupun lingkungan pemerintah yang semakin meningkat dan beragam. Kriminalitas, ketidak adilan, korupsi, kekerasan pada anak, pelanggaran HAM, menjadi bukti bahwa telah terjadi krisis jati diri dan karakteristik pada bangsa Indonesia. Budi pekerti luhur, kesantunan dan relegiusitas yang dijunjung tinggi dan menjadi budaya bangsa Indonesia selama ini seakan-akan menjadi terasa asing dan jarang ditemui ditengah-tengah masyarakat. Pendidikan karakter upaya untuk membantu perkembangan jiwa anak-anak baik lahir maupun batin, dari sifat kodratnya menuju kearah peradaban. Yang manusia yang lebih baik. Sebagai conroh dapat ditemukan minsalnya anjuran atau suruhan terhadap anak-anak untuk duduk yang baik tidak berteriak-teriak agar tidak mengganggu orang lain, bersih badan, rapi pakaian, hormat terhadap yang tua, menyayangi yang muda, menghormato irang ...
Journal of Social Research
Latar Belakang : Pendidikan yang tercantum dalam UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakarat, bangsa dan Negara. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru PAI dalam pengembangan karakter peserta didik pada masa pandemi Covid-19 di SMA Negeri Siwalima Ambon yang berkaitan dengan 5 (lima) nilai karakter. Metode : Penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif subyek penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru Pendidikan Agama Islam, peserta didik dan orangtua wali. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Pendidikan Agama...
Jurnal PAI Raden Fatah
The Planting of Islamic Religious Education Values in the Formation of Environmental Concerned Characters is a process to be achieved by educational institutions because by planting these noble values, one can know the extent to which students' awareness of caring for the environment by looking at the character development that grows in themselves gradually. This research is a type of descriptive qualitative research, with data collection techniques through observation, interviews and documentation. In this study using descriptive qualitative data analysis. The source of data in this study is primary data that is data obtained through observation and interviews with informants, while secondary data is obtained through documentation. Based on the results of the study showed that the inculcation of Islamic religious education values in the formation of environmental care characters in Syabab Al-Fatih Sri Mulya Middle School, Pampangan District, Ogan Komering Ilir District was ...
2021
INDONESIA: Manusia sebagai khalifah di muka bumi, memiliki tugas dan tanggung jawab untuk senantiasa menjaga dan melestarikan lingkungan. Termasuk sebuah amanah yang sangat besar dari Allah, terlebih lagi manusia sebagai makhluk yang paling dominan dalam memanfaatkan alam.Dalam dunia pendidikan sendiri pendidikan lingkungan hidup berperan sangat penting dalam pelestarian dan perbaikan lingkungan di bumi. Setiap warga sekolah di MTs Al-Hikam Jombang mempunyai kewajiban masing-masing dalam membantu suksesnya pelaksanaan program adiwiyata. Termasuk guru PAI dan semua guru tanpa terkecuali yang diharapkan untuk menjadi tauladan kepada para siswanya untuk menciptakan pentingnya peranan PAI terhadap pendidikan lingkungan hidup di madrasah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk : (1) menjelaskan pelaksanaan pendidikan lingkungan hidup di MTs Al-Hikam Jombang. (2) mengetahui kontribusi Pendidikan Agama Islam terhadap program Adiwiyata di MTs Al-Hikam Jombang. (3) menjelaskan peran guru Pe...
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Peserta Didik Autis
Journal of Education and Instruction (JOEAI)
This study aims to find out how the role of teachers in instilling religious education to children with autism or children with special needs, education for children with special needs is not the same as other normal children's education here the role of the teacher is very important in conveying material to be given to students. This research is a type of library research using the approach of Islamic religious education. The results showed that the morals of students included a very important and major element in the process of Islamic education, in this case the role of Islamic religious education teachers was very important in shaping the character of autistic children so that they could play a role as a pointer, controller, directing the behavior and actions of students. Moral development must be supported with comprehensive Islamic knowledge, faith and at the same time true faith so that it can develop the basic potential of humans to be kind, think well and behave well. C...
Profesionalitas Guru Pendidikan Agama Islam: Upaya Membangun Karakter Religious Peserta Didik
This study aims to explore the professionalism of Islamic religious education teachers in developing the religious character of students. The research method used is qualitative with a case study approach, by interviewing two research informants, namely Islamic Religious Education teachers. Data were analyzed using data reduction, data presentation, and conclusions and verification. The results showed that the efforts made by Islamic religious education teachers in developing the religious character of students were carrying out dhuha and zuhur prayers in congregation, reading the Qur'an, religious extracurricular activities and delivering practical worship materials. Supporting factors are prayer room facilities, good cooperation between Islamic religious education teachers, teacher councils, principals and parents. The inhibiting factors are the different educational backgrounds of students, play environment, technology, supervision from parents. The findings in this study have implications for the theory of professionalism of Islamic religious education teachers in building the religious character of students.