Peranan Guru Dalam Membina Karakter Peserta Didik SMA Untuk Peduli Lingkungan (original) (raw)

Eksistensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Peserta Didik

Journal of Education and Instruction (JOEAI)

This research aims to explore the existence of Islamic religious education teachers in the formation of environmentally caring characters of students at Public Elementary School 03 Merigi Kepahiang. This research is qualitative descriptive research. Data collection techniques use interviews, observations, and documentation. Data analysis uses data reduction, data presentation, and conclusions. The validity of the data uses the triangulation of sources, techniques, and time. The results showed that the existence of Islamic religious education teachers in shaping the character of environmental care is carried out against students by preparing religious coaching activities that include formulating the theme of religious coaching kegiatam, formulating the purpose of religious coaching activities, adjusting religious coaching activities carried out to the needs of students. the implementation of religious coaching activities in the form of habituation of caring for the environment, insti...

Peranan Lingkungan Sekolah Terhadap Penguatan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Sman 111 Jakarta

Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora

This study aims to describe the role of the school environment in strengthening the environmental care character of students at SMA Negeri 111 Jakarta. This type of research is a qualitative approach with descriptive research methods. Data collection techniques in this study used interviews, observation, and documentation. The validity of the data in this study uses triangulation of sources and techniques. Data analysis used the interactive model of Miles and Huberman with three stages, namely data reduction, data display, decision making and verification which were presented in a qualitative descriptive manner. The results of this study prove that the role of the school environment in strengthening the character of caring for the environment is manifested in several ways including, (1) providing exemplary habituation, (2) habituation of maintaining cleanliness and environmental sustainability, (3) the availability of supporting facilities including the provision of cleaning equipme...

Peran Guru dalam Mengembangkan Karakter Peserta Didik

Dalam dunia pendidikan, pasti tidak akan terlepas dengan adanya tugas atau peran seorang guru terhadap anak muridnya. Di mana sosok seorang guru sangat dibutuhkan demi terciptanya karakter atau kepribadian peserta didiknya. Hal ini membuat para guru untuk bekerja keras dan meluangkan waktunya untuk mencapai tugas tersebut. Oleh sebab itu, guru sebagai sosok utama dalam pendidikan yang memiliki peran penting dalam mendidik serta membimbing peserta didik menjadi manusia yang cerdas dan mempunyai akhlak maupun karakter yang terpuji.(Hardiyana, 2014) mengemukakan bahwa guru memegang peranan penting dalam sebuah proses belajar mengajar. Oleh sebab itu, kualitas pendidikan di suatu sekolah sangat ditentukan oleh kemampuan yang dimiliki seorang guru dalam melaksanakan tugasnya. Guru ialah orang tua siswa dalam lingkungan sekolah. Untuk itu peran guru sangat berarti dalam membentuk kepribadian peserta didik selain di lingkungan sekolah. Lebih lanjut, ia mengemukakan bahwa pada kenyataan yan...

Karakter Peduli Lingkungan Siswa SMP ditinjau dari Tingkatan Kelas dan Gender

JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran)

Abstrak Penelitian survei dengan metode kuantitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengetahui karakter peduli lingkungan siswa SMP ditinjau dari tingkatan kelas dan untuk mengetahui hubungan antara gender dan tingkatan kelas terhadap karakter peduli lingkungan siswa SMP. Siswa pada tingkatan kelas VII dan IX menunjukkan karakter peduli lingkungan yang lebih baik dibandingkan kelas VIII berdasarkan dari kategori penilaian pada instrumen New Ecological Paradigm. Untuk kategori Sangat Baik kelas VII dan IX lebih tinggi (22.22% dan 27.27%) sedangkan kategori Tidak Baik, kelas VII dan IX lebih rendah dari kelas VIII (5.56%, 9.09%, 9.52%). Hubungan gender dan tingkatan kelas dengan uji Pearson diperoleh satu hasil korelasi yang signifikan yaitu antara perempuan kelas VIII dengan perempuan kelas IX (r =0.798; Sig.0.017…

Analisis Integrasi Nilai Karakter Peduli Lingkungan dan Tanggung Jawab dalam Buku Ajar Kimia SMA

2021

Indonesia is one of the positive countries for the corona virus (Covid-19). Experts cite several reasons for the increasing number of cases, one of which is the attitude of the public who careless about minimizing contact between people, the lack of sanctions for violations of self-quarantine, and the lack of location information that the community must avoid. The attitude of caring society, especially education actors, is certainly one of the important things that needs attention. Environmental care and responsibility are character values that need to be developed. Students can get character education through the learning process and learning resources, one of which is textbooks. The purpose of this study was to determine whether there is an integration of character values and what is the percentage of integration of character values in high school chemistry textbooks that have been used by teachers in learning, especially the character of environmental care and responsibility. Thi...

Peran Budaya Sekolah dalam Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar

Sultra Educational Journal

Artikel ini mendeskripsikan mengenai peran budaya sekolah dalam meningkatkan karakter peduli lingkungan sekolah dasar. Adapun topik yang dibahas dalam artikel ini adalah mengenai karakter peduli lingkungan siswa yang masih kurang sehingga memerlukan peran budaya sekolah dalam meningkatkan karakter peduli lingkungan siswa. Hasil dari artikel ini berupa peran budaya sekolah dalam meningkatkan karakter peduli lingkungan dapat dilakukan dengan melakukan pembiasaan yang positif pada siswa misalnya dengan memberikan program kegiatan seperti bersih lingkungan, sekolah memberikan sarana tempat pembuangan sampah dan tempat cuci tangan, agar siswa rajin mencuci tangan setelah melakukan aktivitas, pembiasaan hemat energi, melakukan pembiasaan memisahkan jenis sampah organik dan anorganik.

Analisis Penerapan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Hijau

Jurnal Moral Kemasyarakatan

Penelitian ini bertujuan mengeksplor penerapan karakter peduli lingkungan pada Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 1 Probolinggo dan SMAN 2 Pasuruan. Penelitian ini lebih berfokus bagaimana pelaksanaan karakter berbasis sekolah hijau ini berjalan dengan baik di sekolah secara optimal. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskrisptif. Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan, interview dan studi dokumentasi secara langsung di dua sekolah yakni SMAN 1 Probolinggo dan SMAN 2 Pasuruan. Informan penelitian melibatkan seluruh warga sekolah. Informan dari siswa diperoleh dari siswa kelas X sampai dengan kelas XII. Hasil studi menggambarkan peranan karakter peduli lingkungan ternyata dibutuhkan oleh sekolah dalam mengembangkan karakter warga sekolah baik di wilayah Probolinggo maupun Pasuruan. Pelaksanaan budaya karakter menjadi hal yang serius dan diperlukan untuk pengembangan sekolah ke depan. Oleh karena itu penerapan karakter di kedua sekolah akan menjadi baik...