Bærekraftig utvikling, tverrfaglighet og dybdelæring: fra big ideas til store spørsmål (original) (raw)
Bærekraftig lokal og regional utvikling
Vibeke Nenseth
NIBR-notat, 2004
View PDFchevron_right
Tore Linné Eriksen og de store utviklingsspørsmålene
Kristen Nordhaug
FLEKS - Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, 2015
View PDFchevron_right
Yrkesfaglig lærerkompetanse i brede utdanningsprogram
Ann Lisa Sylte
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling, 2019
View PDFchevron_right
Når løsningen er problemet : et casestudium om mangfold på arbeidsplassen
Else Kristin Berg
2011
View PDFchevron_right
Kollektiv Akademisk Vejledning – Fra forskning til praksis
T. Bredahl
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift
View PDFchevron_right
Hvordan løfte en hel skole? : aksjonslæring som utviklingsstrategi for å få en bedre leseundervisning
Solveig-Alma Lyster
2006
View PDFchevron_right
«Du er nødt til å ha endringskompetanse som lærer, hvis ikkeså dør du ut, altså». Lærerperspektiv i digitaliserte klasserom
Aslaug Gourvennec
Ny hverdag?, 2019
View PDFchevron_right
Kritisk literacy på fagenes premisser – med eksempler fra morsmålsfag, naturfag og samfunnsfag
Martin Sillasen
Acta didactica Norden, 2022
View PDFchevron_right
Å gi rom for nye begynnelser: Demokratisering og dekolonisering gjennom arbeid med estetiske læringsprosesser og samiske perspektiver i høyere utdanning
Kristin Gregers Eriksen
Forskning & forandring, 2024
View PDFchevron_right
Ledelse for læring i et digitalt samfunn : en casestudie av rektors rolle i et digitalt skoleutviklingsprosjekt i det nasjonale programmet "Kunnskapsløftet - fra ord til handling
Kjersti Stundal
2008
View PDFchevron_right
Nøkkelen til akademisk skriving. Øvelsegjør mester
Kristian Firing
Norsk pedagogisk tidsskrift, 2018
View PDFchevron_right
Kirkens undervisningstjeneste – tid for å tenke helhet
Kristine Aksøy
Prismet
View PDFchevron_right
Kompetanseinvesteringer i norsk arbeidsliv: En kvantitativ studie av CVTS3, ABU 2003 og Lærevilkårsmonitoren
Aris Kaloudis
2008
View PDFchevron_right
Utvikling av nye fellesmoduler innen sosialarbeiderutdanningene i Midt-Norge og Universitetet i Agder
Mette Kvammen
2015
View PDFchevron_right
Tverrfaglig miljøforskning – en kunnskapsstatus
Vibeke Nenseth
56, 2010
View PDFchevron_right
Livsfarlig «tverrfaglighet» uten medisinsk behandlingskjede
Joe S I R I Ekgren
Tidsskrift for Den norske legeforening, 2013
View PDFchevron_right
Viktigheten av studentaktiv og praksisnær læring for utformingen av en matteknolog
Anita Jakobsen
2021
View PDFchevron_right
Å stå i trøbbelet. Kartograferinger av barnehageforskningens metodologier. Postkvalitative passasjer og (ny)empiriske brytninger
Ann Merete Otterstad
2018
View PDFchevron_right
Facilitering eller Konsultering? Valget af 'den rigtige' ledelsesmetode øger innovationspotentialet i praksis
Henning Sejer Jakobsen
Ledelse & Erhvervsøkonomi, Vol.77 No.1 (2012)
View PDFchevron_right
Maktlaben: et situasjonsbasert perspektiv på lederutvikling
Kristian Firing
2018
View PDFchevron_right
Masterstudenters opplevelse av møter med veileder: Det er veiledningen som gjør at en føler at en mestrer
Kristian Firing
Uniped, 2013
View PDFchevron_right
Ja til kunnskapsbasert praksis
Oystein Eiring
Tidsskrift for Den norske legeforening, 2011
View PDFchevron_right
Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
Eva Mari Andreasen
Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk
View PDFchevron_right
En rådgiverrolle i krysspress? Lokal variasjon og konsekvenser for rådgivningen i skolen
Trond Buland
Sosiologi I Dag, 2014
View PDFchevron_right
Omvendt undervisning som talesjanger i veilederutdanningen
Kirsten Worum
Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk
View PDFchevron_right
Kraftsentrum for norsk krisepsykologi i 20 år
Øivind Ekeberg
Tidsskrift for Den Norske Laegeforening, 2008
View PDFchevron_right
Teologiens rolle i vår tids religionspedagogikk Retrospektive refleksjoner – og et utblikk
Sturla Sagberg
Prismet, 1970
View PDFchevron_right
Velferdsteknologi i helse- og oppvekstyrker: Digitalt kompetansebehov i yrkesfaglig utdanning
Ann Lisa Sylte
2020
View PDFchevron_right
Innovativ utdanning i matematikk
Frode Rønning
Uniped, 2015
View PDFchevron_right
Fremmedspråk på ungdomstrinnet. En analyse av motivasjon og andre faktorer involvert i elevenes fagvalg og tilfredshet med faget
Debora Carrai
2014
View PDFchevron_right
Samler fagkunnskap om sped- og småbarn
Inger Pauline Landsem
Sykepleien Nett, 2017
View PDFchevron_right
Interseksjonelle framtidsfortellinger: Hvem får drømme om framtiden?
Sara Orning
Tidsskrift for kjønnsforskning, 2021
View PDFchevron_right
Digital hverdag med en-til-en-løsning i ungdomsskolen. En studieav bruken av elevenes datamaskin i undervisningen
Aslaug Gourvennec
Ny hverdag?, 2019
View PDFchevron_right
Trossamfunn, innvandring, integrasjon : En kunnskapsoversikt
Jill Loga
83, 2012
View PDFchevron_right
Familieråd – frigjørende sosialt arbeid innenfor en manualbasert modell?
Sidsel Natland
Tidsskrift for velferdsforskning, 2016
View PDFchevron_right