Coherencia en textos infantiles cortos como criterio psicolingüístico en casos de trastorno en la escritura (original) (raw)

ESCRITURA EN NIÑOS CON DIFICULTADES EN LECTURA: ¿HABILIDADES ASOCIADAS O DISOCIADAS?

Revista Actualidades Investigativas en Educación

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LA CONSTRUCCIÓN DE LA ESCRITURA EN EL NIÑO

Lupita Sandoval

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Diferentes tipos de incidencia de los procesos cognitivos de revisión sobre la coherencia de textos narrativos: un estudio con niños de 10 años

Diana Patricia De Castro Daza, Miralba Correa

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LA ESCRITURA DE TEXTOS EN NIÑOS PEQUEÑOS: RELACIÓN ENTRE LA TRANSCRIPCIÓN Y LA COMPOSICIÓN

sarai castro

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La separación entre palabras en la escritura infantil

Maira Querejeta

Neuropsicologia Latinoamericana, 2012

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Coherencia, concordancia y cohesión en la enseñanza de la escritura

Roberto Espejo

DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas

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Escritura en Niños de Bajos Recursos: Aspectos psicolingüísticos

Luisa Fernanda Garcia Rodriguez

Areté, 2017

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Interacción entre niños/as para la escritura,evaluación y reescritura de textos

Mónica Sforza

Ciencia, Docencia y Tecnología, 2005

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La escritura en niños con trastorno específico de lenguaje desde una perspectiva psicogenética

zulema De Barbieri

Revista chilena de fonoaudiología, 2003

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Funcionamiento metacognitivo de niños escolares en la escritura de un texto narrativo antes y después de una pauta de correción conjunta

Solanlly Ochoa-Angrino

Acta Colombiana De Psicologia, 2008

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Criterios para análisis y selección de textos de literatura infantil

Mara Jardim

Cuadernos Literarios, 2006

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La separación entre palabras en la escritura de niños que inician la escolaridad primaria

Elda Alva

Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines, 2013

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Los procesadores de texto y los niños escritores: Un estudio de caso

Andres Chiappe

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Concepciones del texto e intersubjetividad en cuentacuentos infantiles

Marta Morgade Salgado

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La construcción de la coherencia causal en relatos infantiles de experiencia personal

Ailín Paula Franco Accinelli, Celia Rosemberg

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Factores lingüísticos en la programación del trazo en la escritura infantil: importancia de la estructura silábica

Sonia Kandel

Infancia y Aprendizaje, 2009

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Justificaciones en El Tema De Correlación y Regresión en Textos Españoles De Bachilerato

Carmen Batanero

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El niño como sujeto de derechos y la escritura literaria infantil

Manuel Prada Londoño

Folios, 2015

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La importancia de pensar sobre la escritura en el jardín de infantes

Diana N. GrunFeld

Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, 2017

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Nociones básicas de Coherencia y Cohesión en un texto

V. Estefania Parada S.

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Construcción de coherencia textual. Un estudio preliminar acerca de la causalidad y sus implicancias neuropsicolingüísticas

Gabriela Mariel Zunino

Revista Neuropsicologia Latinoamericana, 2012

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Reflexiones en el proceso de aprendizaje de la escritura en niños, desde el enfoque de la metacognición

José Lescano

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades

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Lectura y coherencia textual (análisis de un texto narrativo)

Anna Cros

Comunicación, Lenguaje y Educación, 1993

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Errores en la escritura de adolescentes con alto y bajo rendimiento académico. Un análisis neuropsicológico

Ignacio Méndez-Balbuena

Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, 2022

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La coherencia causal en relatos infantiles de experiencia personal. Un estudio con niños argentinos hablantes de español Causal coherence in children's narratives of personal experience. A study with Spanishspeaking Argentine children

Ailín Paula Franco Accinelli

La coherencia causal en relatos infantiles de experiencia personal. Un estudio con niños argentinos hablantes de español, 2022

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Funcionamiento Metacognitivo De Niños Escolares en La Escritura De Un Texto Narrativo Antes y Después De Una Pauta De Corrección Conjunta

Solanlly Ochoa-Angrino

Acta Colombiana de Psicologia

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A propósito de la coherencia textual

Luciano Vitacolonna

2002

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Características de la planificación de la escritura en estudiantes con Síndrome de Down

antonio fuentes

Actualidades Investigativas en Educación, 2016

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