Sevgi Pedagojisine Yönelik Eğilimler Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması (original) (raw)

Türkiye’de Yabancı Dil Öğretimi Alanında Yapılan Ölçme-Değerlendirme Temalı Makaleler Üzerine Nitel Bir Çözümleme

nahide arslan

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Türkçe Öğreti̇mi̇nde Değerler Eği̇ti̇mi̇ni̇n Uygulanmasi̇nda Öğretmen Görüşleri̇

Abdulkadir Kırbaş

International Journal of Language Academy, 2017

View PDFchevron_right

Başarılı Zekaya Dayalı Öğretme Stili Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ilhami Bulut

Bartın üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Türkiye'de çocuklara İngilizce öğretimi ile ilgili araştırma makalelerinin içerik analizi

Kürşat Cesur

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

View PDFchevron_right

Türkçe ve Türk Kültürü Dersine Dair İhtiyaç Analizi

özay karadağ

Sakarya University Journal of Education

View PDFchevron_right

Orta Asya Türk Tarihi Konularının Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar Üzerine Bir Değerlendirme

Mustafa Gökçe, Prof. Dr. Hasan IŞIK

View PDFchevron_right

Turkish Studies DÜŞÜK SEVİYEDE İNGİLİZCE BİLGİSİNE SAHİP, YABANCI DİLİ İNGİLİZCE OLAN ÖĞRENCİLERİN DERLEME DAYALI DİLBİLGİSİ ÖĞRENİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Funda Sahillioğlu Dündar

View PDFchevron_right

Türkçe Dersinde Kullanılan Kitapların Değerler Açısından İncelenmesi

Hasan Aydemir

Journal of Turkish Studies, 2017

View PDFchevron_right

Tanzimat Döneminde Osmanlı Çeviri Etkinliği

Mine Yazıcı

Journal of Turkish Studies, 2018

View PDFchevron_right

Anne Babaların Çocukların Olumlu Duygularına Yönelik Tepkileri Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sukran Kilic

Kuramsal Eğitimbilim, 2019

View PDFchevron_right

Türkiye’de Yayınlanan Yetişkin Eğitimine İlişkin Makalelerin Meta Değerlendirmesi

Sibel Arslan

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Liderlik Uygulamaları Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlama Çalışması

Mustafa Yavuz

2010

View PDFchevron_right

Türk Dili ve Edebiyatı öğretimi uygulamaları üzerine bazı tespitler

Cem ERDEM

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Becerileri Üzerine Bir Değerlendirme

NAMIK KEMAL ŞAHBAZ

Mersin Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2012

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Atasözleri Kullanımına İlişkin Tutum ve Görüşleri

Mehmet Ali Yiğit

Gazi Universitesi Gazi Egitim Fakultesi Dergisi, 2012

View PDFchevron_right

Çocuklarin Tutumlarinda İngi̇li̇zce Öğrenmeye Başlama Yaşinin Rolü

öznur çelik

International Journal of Language Academy, 2016

View PDFchevron_right

Pedagojik bilgi ve beceri ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Tuba Gokcek

Turkish Journal of Education, 2019

View PDFchevron_right

Meslek liselerinde yabancı dil öğrenen öğrencilerin tutumları ve güdülenme yoğunlukları: karşılaştırmalı bir çalışma

Sevgi GÖKÇE

2008

View PDFchevron_right

Opinions of elementary classroom teachers about developing Turkish vocabulary in primary education

seyit ates

2009

View PDFchevron_right

Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks 187 SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ BİLİM DALINDA YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN ÇEŞİTLİ KRİTERLERE GÖRE İNCELENMESİ  INVESTIGATION OF THE GRADUATE THESES IN THE DEPARTMENT OF PRIMARY TEACHER EDUCATION IN TERMS OF VARIOUS CRITERIA

Pınar Bulut

2013

View PDFchevron_right

Türkiye’de yapılan okul öncesi eğitim konulu lisansüstü tezlerin içerik analizi

Seden Demirtaş İlhan

2017

View PDFchevron_right

Türk akademik dergilerde yayınlanan okul öncesi eğitimi ile ilgili makalelerin içerik analizi

Elif Güvelioğlu

2019

View PDFchevron_right

Yetişkinlerle Çalışan Eğitimcilerin Andragojik Bilgi Düzeyi

serap karabacak

Bartın üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Almanya'Da Ana Di̇li̇ Olarak Türkçe Öğreti̇mi̇ne İli̇şki̇n Öğrenci̇ Görüşleri̇

Cemal Yildiz

Adiyaman University Journal of Social Sciences, 2013

View PDFchevron_right

Eğitim inançları ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması.

Kürşad Yılmaz

View PDFchevron_right

Ziya Gökalp’in Şiirleri Işığında Türkçe Öğretiminin Özel Amaçları

Salih Gülerer

Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi

View PDFchevron_right

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılan Sınıf İçi Etkinliklerine Yönelik Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

FERUDUN CEYLAN

Turkish Studies-Educational Sciences, 2020

View PDFchevron_right

İlişki İnançları Ölçeği’nin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Cem Ali Gizir

Mersin Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2012

View PDFchevron_right

Benliğin Farklılaşması Envanteri Kısa Formunun (BFE-KF) Türkçe ’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yusuf Sarikaya

Bartın üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmenlerinin Sevgi Pedagojisine Yönelik Eğilimlerinin İncelenmesi

imran azboy

İnsan ve sosyal bilimler dergisi, 2023

View PDFchevron_right

Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bölümü Öğrencilerinin Türk Lehçe ve Edebiyatlarına Karşı Tutum ve Davranışlarının İncelenmesi (Azerbaycan Türkçesi Örneği)

Cüneyt akın

View PDFchevron_right

Türkçe Eğitiminde Ders İmecesi Modelinin Uygulanmasına İlişkin Nitel Bir Araştırma

Arzu ÇEVİK

Turkish Studies-Educational Sciences, 2020

View PDFchevron_right

İki Boyutlu Benlik Saygısı: Kendini Sevme/Özyeterlik Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Tayfun Doğan

EĞİTİM VE BİLİM, 2011

View PDFchevron_right

Türki̇ye'De İngi̇li̇z Di̇li̇ Eği̇ti̇mi̇ni̇n Sorunlari Üzeri̇ne Kapsamli Bi̇r Araştirma: İngi̇li̇zce Öğretmen Adaylarinin Görüşleri̇

Samet Taşçı

Trakya Eğitim Dergisi

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Fen Konularındaki Hazır Bulunuşluk Düzeyleri

Alper Murat Özdemir

Journal of Turkish Studies, 2017

View PDFchevron_right