Türkiye’de Salgın Döneminde Covid-19 İle İlgili Eğitim Alanında Yapılan Çalışmaların Analizi (original) (raw)

COVID-19 Salgınının Türkiye’de Eğitim Sektörü Mali Göstergelerine Etkisinin Değerlendirilmesi

Adem Yaman

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Covid-19 Pandemi Sürecinde Türkiye'deki Eğitime Bakış

Danyal Tekdal, veysel yiğen

Covid 19 Pandemi Sürecinde Türkiye'deki Eğitime Bakış, 2020

View PDFchevron_right

Covid 19 Salgını Döneminde Ögretmen Olmak: Türkçe Öğretmenlerinin Görüşleri

Yakup ALAN

Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

COVID-19 Salgın Sürecinde İşitme Engelli Üniversite Öğrencileriyle Gerçekleştirilen Uzaktan Eğitim Çalışmalarının İncelenmesi

Güzin Karasu

Ege Eğitim Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Kovid-19 Küresel Salgın Sürecinde İstanbul Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulamalarına Genel Bir Bakış

Ahmet Çiçekler

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Covid-19 Salgınının Eğitime Etkisi Konusunda Okul Yöneticilerinin Görüşleri

murat çakın, Ebru KÜLEKÇİ AKYAVUZ

View PDFchevron_right

COVİD-19 Salgin Süreci̇ni̇n Öğretmenler Üzeri̇nde Etki̇leri̇ni̇n İncelenmesi̇

Mustafa Hamalosmanoğlu

The Journal of Social Sciences, 2021

View PDFchevron_right

COVID-19 Salgını Sürecinde Öğrencilerin Olası Öğrenme Kayıpları Üzerine Bir Değerlendirme

Burak Baz

Kış 2021, 2021

View PDFchevron_right

COVID-19 Salgını Sürecinde Yükseköğretimde Türk dili ve edebiyatı eğitimi

Ozlem Fedai

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

View PDFchevron_right

Koronavirüs Salgını Sürecinde Eğitim Hizmetleri ve Online Eğitim

Ahmet Aydın

COVID-19 SÜRECİNDE ÇALIŞMA YAŞAMINA GENEL BAKIŞ, 2022

View PDFchevron_right

Research Article / Araştırma Makalesi - Covid-19 Küresel Salgınının Üniversite Eğitimine Yansımaları: Fenomenolojik Bir Çalışma

Nilüfer ÖZTÜRK AYKAÇ

Abant Sosyal Bilimler Dergisi, 2023

View PDFchevron_right

Covıd 19 Pandemi Sürecinde Eğitimde Yaşanan Sorunlara İlişkin Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Hüseyin Narin

International Journal of Disciplines In Economics and Administrative Sciences Studies (IDEAstudies)

View PDFchevron_right

Türkiye’de Okul Öncesinde Kaynaştırmaya İlişkin Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Sermin METIN

2013

View PDFchevron_right

Öğretmenleri̇ COVID-19 Salgini Sirasinda Toplum İçi̇n Çalişmaya Moti̇ve Eden Nedi̇r? Vefa Sosyal Destek Gruplari Örneği̇

Tuba Gokmenoglu

Milli Eğitim Dergisi

View PDFchevron_right

Türkiye'de Eğitim-Öğretim Alanında Yapılan

Ferahim Yeşilyurt

Türkiye’de Eğitim-Öğretim Alanında Yapılan Bilgisayar Oyunları Konulu Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi, 2018

View PDFchevron_right

COVID-19 SALGINI DÖNEMİNDE SANAT EĞİTİMİ BÖLÜMLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM STRATEJİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: DESEN DERSİ ÖRNEKLEMİ

neslihan dilşad dinç

II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu , 2021

View PDFchevron_right

COVID-19 SALGINI DÖNEMİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE SANAT ATÖLYE DERSLERİNİN YÜRÜTÜLMESİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

neslihan dilşad dinç

Journal of History School, 2021

View PDFchevron_right

Covid 19 Pandemi Sürecinde Türkiye’de Uzaktan Eğitim Çalışmaları: Kastamonu Üniversitesi Örneği

Burak Erhan Tarlakazan

Journal of Turkish Studies, 2020

View PDFchevron_right

Salgınla Mücadelede Millî Eğitim

Zeynep Duygu Yeniay

TEORİ Aylık Dergi, 2020

View PDFchevron_right

Covid-19 Salgını ve Eğitim-Öğretim Süreci: Misafir Öğretmenlerin Katılımıyla Desteklenen Türkçe Öğretimi Dersi ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Halil İbrahim Öksüz, Mücahit DURMAZ

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları

View PDFchevron_right

Covid 19 Pandemisi Döneminde Türkiye'de Eğitim Sorunları

Nurcan Korkmaz

Mehmet Bilir'e Armağan, 2021

View PDFchevron_right

Almanya’daki Türkçe Öğretmenlerinin Covid-19 Salgını Döneminde Katıldığı Çevrimiçi Seminerlerle İlgili Betimsel Bir Analiz

cemal yıldız

Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, 2020

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğretmenleri̇ni̇n Türki̇ye’De Salgin Süreci̇nde Yapilan Uzaktan Eği̇ti̇me İli̇şki̇n Görüşleri̇

Ekrem CENGİZ

Milli Eğitim, 2022

View PDFchevron_right

Covid-19 Pandemisi Sürecindeki Uzaktan Eğitime İlişkin Nitel Bir Araştırma

Büşra ÇELİKBAŞ

View PDFchevron_right

Covid-19 Salgın Sürecinde Okul Yöneticilerinin Mesleki Doyumlarına Yönelik Görüşleri

Seda Ersöz

Social Mentality And Researcher Thinkers Journal

View PDFchevron_right

COVID-19 Salgininda Öğretmenleri̇n Uzak Eği̇ti̇me İli̇şki̇n Deneyi̇mleri̇

Emine Önder

Milli Eğitim Dergisi

View PDFchevron_right

Türki̇ye’De Salgin Dönemi̇nde Kullanilan Uzaktan Eği̇ti̇m Platformlari İle Yaşanan Süreci̇n Eği̇ti̇m Profesyonelleri̇ Ve Öğrenci̇ler Tarafindan Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Remzi Basar

DergiPark (Istanbul University), 2022

View PDFchevron_right

Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı Işığında Osmanlı Devleti’nde Okullarda Bazı Salgın Hastalıklara Karşı Alınan Tedbirler: Nitel Çalışma

Merve Erdem

View PDFchevron_right

Covid-19 Salgını Bağlamında Öğretmenlerin Algıladıkları “Aşırı İletişim Yükü” Düzeylerinin İncelenmesi

Ümit Dilekçi

MİLLÎ EĞİTİM, 2020

View PDFchevron_right

Kovid 19 Salgını Döneminde Uzaktan Eğitim Yoluyla Gerçekleştirilen Türkçe Derslerine Yönelik Öğretmen Görüşlerini İnceleyen Çalışmaların Tematik Analizi

Ramazan eryılmaz

View PDFchevron_right

Salgın Döneminde Ortaokul Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi

HASAN BAKIRCI

Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Covid-19 Salgın Süreci ve Etkilerine İlişkin Görüşleri

Nihal GÖKÇE

2021

View PDFchevron_right

Salgında Önceliklendirilenler: Covid-19 Salgını Sürecinde Kalkınma Atölyesi'nin İzleme, Analiz, Belgeleme ve Savunu Çalışmaları

Sinem Sefa Akay

Salgında Önceliklendirilenler: Covid-19 Salgını Sürecinde Kalkınma Atölyesi'nin İzleme, Analiz, Belgeleme ve Savunu Çalışmaları, 2020

View PDFchevron_right

Eğitim Sektöründe Swot Analizi: Elazığ İli Örneği

Gönül Şener

2015

View PDFchevron_right

COVID-19 Küresel Salgınında Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamalarına Yönelik Ebeveyn Görüşleri

Didem Kayahan Yüksel

Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi

View PDFchevron_right