Η Μεθοδολογία CARE για την Ανάπτυξη Μαθησιο-κεντρικών Δραστηριοτήτων στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο/Βιώσιμη Ανάπτυξη (original) (raw)

Επείγουσα Διαδικτυακή Διδασκαλία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση/Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη: ζητήματα αξιοποίησης των ψηφιακών πόρων του Φωτόδεντρου - Μαθησιακά Αντικείμενα

Georgia Liarakou

1ο Διεθνές Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Συνέδριο Από τον 20ο στον 21ο αιώνα μέσα σε 15 ημέρες, 2021

View PDFchevron_right

Διά Βίου Μάθηση με όρους διαπολιτισμικότητας: ευρωπαϊκό και ελληνικό θεσμικό πλαίσιο και εφαρμογή του

Ευαγγελία Κουτίδου

2013

View PDFchevron_right

Πολυεπίπεδη παρέμβαση για τη στήριξη των σχολικών/εκπαιδευτικών κοινοτήτων στο πλαίσιο της πανδημίας COVID-19: εμπειρικά δεδομένα και δράσεις

Chryse Hatzichristou

Ψυχολογία. Το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, 2022

View PDFchevron_right

Δημιουργία προγράμματος ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης με έμφαση στις συναισθηματικές δυσκολίες

ΜΑΡΙΑ ΔΡΟΣΙΝΟΥ ΚΟΡΕΑ

Panellīnio synedrio epistīmōn ekpaideusīs, 2016

View PDFchevron_right

Η δια βίου μάθηση ως παράγοντας ευημερίας των ενήλικων εκπαιδευομένων στο δημόσιο Ι.Ε.Κ. Ρόδου

Emmanouil Chrysis

Η δια βίου μάθηση ως παράγοντας ευημερίας των ενήλικων εκπαιδευομένων στο δημόσιο Ι.Ε.Κ. Ρόδου, 2017

View PDFchevron_right

Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικής παρέμβασης που αξιοποιεί ένα χωρο-ευαίσθητο παιχνίδι για τη γνωριμία με σημεία τοπικού πολιτιστικού ενδιαφέροντος και την ανάδειξη της έννοιας της Πολιτότητας και του Πολίτη

Ευαγγελία Καρακώστα

2020

View PDFchevron_right

Χίου, Β., Ζήση, Α., Ξανθάκου, Γ., Καϊλα Μ. (2005). Η προαγωγή ψυχικής υγείας ως εκπαιδευτικό εργαλείο σε νηπιαγωγεία: Η περίπτωση του προγράμματος «Μπορώ να Λύσω το Πρόβλημα». Θέματα Ειδικής Αγωγής, 31, 29 - 38

Θέματα Ειδικής Αγωγής , 2006

View PDFchevron_right

Διδακτικές-μαθησιακές πρακτικές διαχείρισης επιστημονικού περιεχομένου στη Γενική Εκπαίδευση

Vasilis or Wassilis Tselfes

Θέματα Επιστημών Και Τεχνολογίας Στην Εκπαίδευση, 2012

View PDFchevron_right

Χίου, Β., Ξανθάκου, Γ., Ζήση, Α., & Ανδρεαδάκης, Ν. (2007). Ψυχική υγεία και εκπαιδευτικός σχεδιασμός: Εφαρμογή εκπαιδευτικού προγράμματος προαγωγής ψυχικής υγείας σε νηπιαγωγεία. Στο Φ. Καλαβάσης & Α. Κοντάκος (Eπιμ.), Θέματα Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (σσ. 282-297), Αθήνα: Ατραπός

Ατραπός, 2005

View PDFchevron_right

ΚΕΘΕΑ: Ένας Οργανισμός Μάθησης

2010

View PDFchevron_right

Το επιμορφωτικό πρόγραμμα STED (Science Teachers EDucation): Θεωρητική Τεκμηρίωση και Εφαρμογή

Sofia Avgitidou

2016

View PDFchevron_right

Παράγοντες που επιδρούν στην πρόθεση του εκπαιδευτικού να επιλέγει σχολικά προγράμματα με θέμα τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

Georgia Liarakou

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία, 2019

View PDFchevron_right

Η πορεία εφαρμογής του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης: Η περίπτωση της Ελλάδας

Georgios Stamelos

2016

View PDFchevron_right

Μεθοδολογίες σχεδίασης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης

Αντωνιος Κοκκονος

2007

View PDFchevron_right

Η συμβολή των γονέων στην περιβαλλοντική εκπαίδευση των μαθητών του δημοτικού σχολείου: ερευνητική προσέγγιση

Παιδαγωγική επιθεώρηση, 2015

View PDFchevron_right

Καλλιεργώντας την κριτική σκέψη στο Δημοτικό Σχολείο

Eleanna Tsikrikoni

2021

View PDFchevron_right

Προοπτικές για την Οργανική Βελτίωση και σποροπαραγωγή στην Ελλάδα- Ετερογενές υλικό

Christina Vakali

2018

View PDFchevron_right

Χρωμόσωμα 18: Από τη γνωμάτευση στην οργάνωση της Καθημερινότητας και του Σχολείου και στην κοινωνική ένταξη

Μαρια Μιγκιρου

Panellīnio synedrio epistīmōn ekpaideusīs, 2020

View PDFchevron_right

Ο ρόλος του μουσείου στην αειφόρο ανάπτυξη της κοινότητας. Η επικοινωνία με το κοινό ως μέσο επίτευξης της αποστολής του. Επικοινωνιακή πολιτική και εκθεσιακές πρακτικές του Ερμιτάζ, του μεγαλύτερου μουσείου του κόσμου

2015

View PDFchevron_right

Τοπική Ιστορία και Περιβαλλοντική Εκπ/ση μέσα από τη διαδικασία της Π.Ε. και της Αγωγής Υγίειας (περίληψη)

Yannis Skarakis

Πανελλήνια και Διεθνή Γεωγραφικά Συνέδρια, Συλλογή Πρακτικών, 2002

View PDFchevron_right

Η συμμετοχή των μεταναστών σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, στην Περιφέρεια της Κεντρικής Μακεδονίας

Παρασκευή Δάκου

Adult Education Critical Issues

View PDFchevron_right

Ο ρόλος του μέντορα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης νομού Θεσσαλονίκης για την αναγκαιότητα εφαρμογής του θεσμού

Ελένη Παππά

Έρευνα στην Εκπαίδευση

View PDFchevron_right

Πιλοτική διερεύνηση των εκπαιδευτικών παροχών στους μαθητές με προβλήματα όρασης και πολλαπλές αναπηρίες

Lefkothea Kartasidou

Παιδαγωγική επιθεώρηση, 2015

View PDFchevron_right

Η εφαρμογή του προγράμματος προαγωγής ψυχικής υγείας «Μπορώ να Λύσω το Πρόβλημα» σε δημόσια νηπιαγωγεία στην Ελλάδα: Αποτελέσματα του πρώτου χρόνου

Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society

View PDFchevron_right

Τα εργασιακά κίνητρα των μαθητών της Γ΄ Λυκείου στην Ελλάδα. Προσαρμογή της κλίμακας Multidimensional Work Motivation Scale (MWMS) σε μαθητές της Γ΄ Λυκείου στην Ελλάδα

Panagiotis Tsoumanis

6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, 2016

View PDFchevron_right

Αποτελεσματική διαχείριση σχολικής τάξης

Eleanna Tsikrikoni

2020

View PDFchevron_right

Για μια νέα σύμπραξη της Παιδαγωγικής του Θεάτρου και του Μουσείου

Anastasia FILIPPOUPOLITI

Epistēmēs Metron Logos, 2019

View PDFchevron_right

Το Animation στην εκπαίδευση: Η περίπτωση ενός σχολικού βιωματικού εργαστηρίου για την δημιουργία από τους μαθητές ενός επίκαιρου κοινωνικού μηνύματος

Σπύρος Σιάκας

Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 2016

View PDFchevron_right

«Προσχέδια: η αρχιτεκτονική πάει σχολείο»: ένα εκπαιδευτικό πρόγραµµα αρχιτεκτονικής για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Stephanie Vouvousira

Δημοσιεύτηκε στο Κ. Tσουκαλά και Δ. Γερμανός (επιμ.), Παιδική χωρική αφηγηματικότητα. Πόλη– παιχνίδι – εκπαίδευση (σ. 261-279). Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο, 2019

View PDFchevron_right

Ποιότητα Αδελφικής Σχέσης και Προσαρμογή Τυπικώς Αναπτυσσόμενων Παιδιών και Εφήβων με Αδελφό/-ή με Διανοητική Αναπτυξιακή Διαταραχή: Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

Χρυσή Μανωλοπούλου

Preschool and Primary Education

View PDFchevron_right

Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στην Before Coronavirus εποχή: Διερεύνηση ανασταλτικών παραγόντων αξιοποίησής του από εκπαιδευτικούς ΠΕ70 της Δωδεκανήσου

APOSTOLOS KOSTAS

2021

View PDFchevron_right

Μεθοδολογία επιλογής και αξιολόγηση υλικών χρήσης σε σχολικές μονάδες

Βασιλική Ζεπάτου

View PDFchevron_right

Διαδικασία παραγωγής πολιτιστικών αγαθών και η σημασία τους στη βιωσιμότητα των πολιτιστικών οργανισμών. Παράγοντες που συντελούν στην ανάπτυξη της πολιτιστικής παραγωγής και η σημασία τους στη βιωσιμότητα του πολιτιστικού οργανισμού την εποχή της κρίσης. Το παράδειγμα του πολιτιστικού σωματείου ...

2016

View PDFchevron_right

Παροχή κινήτρων στο μάθημα της φυσικής αγωγής και αυτοαντίληψη - αυτοεκτίμηση μαθητών δημοτικού σχολείου

Αναστάσιος Μίχης

2014

View PDFchevron_right

Ανάπτυξη Μεταγνωστικών Δεξιοτήτων σε Παιδιά Προσχολικής και Πρωτοσχολικής Ηλικίας

Eleonora Papaleontiou - Louca

2005

View PDFchevron_right