original ) (raw )Calidad, Contexto y Desarrollo de la Evaluación del Desempeño Docente en México
Francisco Guzmán Marín
Unidad 161, Morelia, UPN / Ediciones Sandoval / Facultad de Humanidades y Artes, UNR, 2021
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La Evaluación Del Desempeño Académico, Como Un Mecanismo Que Posibilita El Mejoramiento Continuo en La Gestión Del Docente
Luisa Gamarra Zalazar
2013
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Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: el caso de los Estados Unidos. Por: Lina Martínez y Sergio Prada. (2012).
Revista de Antropología y Sociología: Virajes (RASV)
Revista de Antropología y Sociología Virajes RASV, 2012
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La Evaluación del Desempeño Escolar
Nataly Gomez
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Las pruebas internacionales de aprendizaje en América Latina y su impacto en la calidad de la educación : criterio para guiar futuras aplicaciones / J.G. Ferrer, P. Arregui
Guillermo Ferrer , Patricia Arregui
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Marco de Buen Desempeño Docente
cesar williams
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Desempeño Educativo en México: La Prueba Enlace
Raymundo Campos
2011
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La Evaluación del Desempeño Docente: Objeto de Disputa y Fuente de Oportunidades en el Campo Educativo
F. Javier Murillo
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Mejoramiento de la Calidad de la Educación: (mucho) más allá de las pruebas estandarizadas
Ester V Mamani
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Desarrollo de evidencias de validez de una prueba de desempeño sobre competencias docentes: EDOE
Adrián Martínez González
Investigacion en Educación Médica, 2019
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Desafíos pendientes para la definitiva implantación de la evaluación del desempeño
Pedro Padilla Ruiz
Revista Vasca de Administración Pública, 2017
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La Evaluación Del Desempeño Docente: Una Práctica De Mejora Continua en La Universidad Estatal Península De Santa Elena
ANÍBAL PUYA LINO
REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓN, 2017
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Metáforas que Construyen la Política de Evaluación e Incentivo al Desempeño Docente en Chile
Vicente Sisto , Rodrigo Soto Lagos
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Guía para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza Evaluación del Desempeño
Celinda Cueto
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Usos y tendencias de las pruebas de desempeño y su aplicación en Colombia
Divier Antonio Agudelo Gómez
Revista Lasallista …, 2010
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Prueba Diagnóstico De La Producción Escrita Como Herramienta De Gestión Académica Para La Permanencia Y El Avance Curricular
Carlos Landaeta
2018
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Las pruebas estandarizadas en la escuela contemporánea, ¿llave o cerrojo para la mejora de la educación
Tiburcio Moreno
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Actividades de evaluación continua: contribución a la superación del examen final y efecto sobre la calificación global. Evidencia en Administración y Dirección de Empresas
Francisco Jareño
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Bases y Desafíos de la Aplicación de Convenios de Desempeño en la Educación Superior de Chile
Ricardo Reich
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DISENO Y DESARROLLO DE LOS EXAMENES DE LA CALIDAD Y EL LOGRO EDUCATIVOS
Walter Remuzgo
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El papel de la evaluación a gran escala como política de rendición de cuentas en el Sistema Educativo Mexicano
José Alfonso Jiménez Moreno
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El Sistema Nacional de Evaluación y Rendición de Cuentas y sus repercusiones sociales y pedagógicas en los educadores del Colegio Fiscomisional Italia de Méndez durante el año 2009-2010
Jose Zambrano
2010
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Pruebas Estandarizadas, Prácticas Docentes, PAES (Prueba de Aprendizajes y Aptitudes para Egresados de Educación Media)
Mauricio D Deleon Villagrán
Prácticas docentes asociadas a los resultados de la PAES 2018, 2018
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Prácticas educativas exitosas La evaluación para ingreso y promoción docente
Laura Marcela Gueta Solis , Lya Sañudo Guerra
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Estrés Académico, Pruebas Estandarizadas Externas, Estrés Percibido, PAES (Prueba de Aprendizajes y Aptitudes para Egresados de Educación Media)
Mauricio D Deleon Villagrán
Percepciones de Estresores Contextuales: Aproximaciones a la Afectación en Pruebas Externas, 2019
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Cuadro De Mando Integral Para El Diseño y Validación De Instrumentos Para Valorar El Desempeño Académico De Docentes
Alexis De Leon
2010
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La mejora de los logros escolares: la medida y valoración de la inspección educativa
M. Carmen Martinez Serrano
Educação e Pesquisa
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Usos e tendências das provas de desempenho e sua aplicação na Colômbia
Julian Toro
Revista Lasallista De Investigacion, 2010
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Validación de un Instrumento de Medición de Factores Contextuales Relacionados con el Compromiso Escolar
MAHIA SARACOSTTI
Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica, 2021
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