Burnout y estilos de afrontamiento en el entrenador deportivo: propuesta de un programa de intervención (original) (raw)
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Relación entre situaciones generadoras de estrés, burnout y afrontamiento en entrenadores deportivos
Relación entre situaciones generadoras de estrés, burnout y afrontamiento en entrenadores deportivos, 2019
Resumen Este estudio investiga los índices de burnout en una muestra de entrenadores deportivos, así como su relación con los es-tilos de afrontamiento, situaciones generadoras de estrés y variables como sexo, edad y años de experiencia. Se trata de un estudio descriptivo correlacional en el que participaron 142 entrenadores deportivos. Se utilizó el Inventario de burnout adaptado al entrenador, el inventario Brief COPE-28 y una escala de situaciones generadoras de estrés. El 33.4% de las mujeres y el 20.9% de los hombres presentan niveles altos de burnout en más de dos dimensiones. En hombres y mujeres, hay una relación signiicativa entre las situaciones generadoras de estrés y agotamiento emocional y entre afrontamiento centrado en el problema y reducida realización personal. En el estudio se discute respecto a la importancia de centrar in-vestigaciones en situaciones generadoras de estrés y la forma de afrontarlo en los entrenadores deportivos. Palabras clave: Burnout, entrenador deportivo, afrontamiento, estrés. En el ámbito del deporte competitivo ya sea individual o colectivo, los entrenadores comúnmente se ven sometidos a estresores como parte de su labor y si estos no son afronta-dos de la manera adecuada y el estrés se perpetua de manera prolongada pueden desencadenar padecimientos asociados al estrés crónico, como el síndrome de burnout. Este síndro-me trae consecuencias en la salud biopsicosocial y desem-peño laboral en quien lo padece, pues sus efectos adversos se expresan mediante mecanismos emocionales, cognitivos, conductuales y siológicos (Vieco y Llanos, 2014). El burnout se empezó a estudiar por Freudenberger (1974), sin embargo fueron Maslach y Jackson (1981) quienes lo deenen como un síndrome tridimensional caracterizado por agotamiento emocional, despersonalización y reducida realización personal. En el caso particular del estudio del burnout en entrenadores deportivos, Caccese y Mayerberg (1984) fueron los primeros en estudiarlo. En años recientes ha incrementado el interés en este tema, principalmente por el vacío del conocimiento que prevalecía entorno a la experiencia del estrés, los recursos para hacerle frente y las variables desencadenantes del burnout en los entrenado-res. En este sentido se han hecho aportaciones entre las que destacan el estudio de los recursos de afrontamiento y las variables asociadas al síndrome; por otra parte, se ha puesto de maniiesto la relación de la respuesta al estrés y burnout con variables sociodemográcas y laborales de entrenado-res, tales como el sexo, la edad, la formación académica y el tiempo de la jornada laboral. Además, se ha identiicado que la subvaloración económica de su trabajo comparado con otros profesionales de la salud, los lleva a buscar otras fuentes de empleo que inciden en un incremento del des-gaste físico y psicológico al que se ven sometidos de mane-ra cotidiana (Altfeld, Scharan, Kleinert y Kellmann, 2018; De Mello, Alvarez, Samulski y Teoldo, 2016; Dixon y Tur-ner, 2018; Kilo y Hassmen, 2016; Pinto y Gaspar, 2016; Po-tts, Didymus y Kaiseler, 2018; Sánchez-Oliva, Sánchez-Mi-guel, Pulido, López y Cuevas, 2014). Por otra parte, los estudios reconocen que el entrena-dor deportivo juega un papel fundamental en cualquier nivel competitivo, no solo porque su labor permite que los deportistas alcancen el óptimo en su forma deportiva, sino porque su participación resulta fundamental para masi-car el deporte y generar estilos de vida saludables en la población. Sin embargo también coinciden en señalar que los entrenadores se someten a altos niveles de estrés en el desarrollo de sus funciones, y que este afecta la percepción que tienen los entrenadores de la calidad de su trabajo, y afecta de forma indirecta el desempeño de los deportistas (Castillo, González, Fabra, Mercé y Balaguer, 2012; elwe-ll, Wagsta, Chapman y Kenttä, 2016). Los estudios que Norris, Didymus y Kaiseler (2017) y Stynes, Pink y Aumand, (2017) han hecho respecto al estrés
Percepción del estrés y estilos de afrontamiento como predictores del síndrome de burnout en entrenadores deportivos, 2018
El síndrome de Burnout ocurre ante una elevada percepción del estrés y un inadecuado uso de estrategias de afrontamiento. Los entrenadores deportivos son un grupo con una alta vulnerabilidad de padecerlo debido a la cantidad de estresores a los que deben de hacer frente en su práctica cotidiana, sin embargo, aún prevalece una ausencia de conocimiento respecto a las variables que inciden y predicen la presencia del síndrome de Burnout en el entrenador deportivo. Es por ello que el propósito de este trabajo fue establecer el grado de relación y predicción entre las variables sociodemográficas-laborales, la percepción del estrés, los estilos de afrontamiento y el síndrome de Burnout en entrenadores deportivos del FODEP (Institución Deportiva) de la ZMG (Zona Metropolitana de Guadalajara, México). Se utilizó una metodología cuantitativa. Participaron 142 entrenadores deportivos. Se aplicó un cuestionario sociodemográfico, dos escalas para medir la percepción al estrés, el inventario de Burnout adaptado al entrenador y el inventario brief COPE para identificar los estilos de afrontamiento. Se encontró una mayor prevalencia del síndrome de Burnout en sus tres dimensiones en las mujeres que en los hombres. Además, las mujeres utilizan mayormente un afrontamiento centrado en la emoción, mientras que los hombres utilizan mayormente un afrontamiento centrado en el problema. Los análisis de correlación destacan una relación positiva entre agotamiento emocional y las situaciones generadoras de estrés, el afrontamiento centrando en la emoción y de evitación; y una relación negativa con el afrontamiento centrado en el problema. En la despersonalización se encuentran resultados similares que en el agotamiento emocional, con la excepción de que el afrontamiento evitativo no correlaciona ni positiva ni negativamente con esta dimensión. Se encontró una relación positiva entre la reducida realización personal y un afrontamiento al problema; y una relación negativa con el afrontamiento evitativo. En los análisis predictivos, la variable de situaciones generadoras de estrés, el estilo centrado en el problema y a la emoción predicen agotamiento emocional. La reducida realización personal es predicha de manera positiva por el afrontamiento centrado en el problema. Y el afrontamiento centrado en la emoción y en el problema predicen la variable de despersonalización. Finalmente, se concluye en la importancia de continuar con esta línea de investigación considerando la alta prevalencia y coste en la salud ante la presencia del síndrome de Burnout en el entrenador, destacando que para ello se requiere de la participación y apoyo de las organizaciones, directivos y de todos los que participan en el contexto deportivo.
Técnicas de afrontamiento para disminuir el síndrome de Burnout
UCV - HACER: Revista de Investigación y Cultura, 2020
aplicó un cuestionario del Síndrome de Burnout a 28 colaboradores participantes, cuyo diagnóstico arrojó que el 39% se ubicó en el nivel medio y el 61% en nivel alto del síndrome; señales de que dichos colaboradores se encontraban cansados emocionalmente, desmotivados e indiferentes con sus compañeros de trabajo. Caso contrario ocurrió en el post test, cuyos resultados alcanzados, muestran que ningún colaborador tiene un nivel alto de Síndrome de Burnout; sino más bien que el 25% de los evaluados lograron tener un nivel bajo, mientras que un 75% se ubicó en un nivel medio, por tal razón la aplicación de las técnicas de afrontamiento desarrolladas con dichos colaboradores lograron disminuir los niveles altos del Síndrome de Burnout. En tal sentido se afirma que las técnicas de reestructuración cognitiva, manejo de situaciones y técnica de solución de problemas propuestas por Majoney y Arnkoff (1978), permitieron disminuir dicho síndrome, cuyas dimensiones propuestas por Maslach y Jackson (1981b) fueron agotamiento emocional donde un 14% ubicado en nivel bajo mejoro considerablemente a un 75%, mientras que la dimensión de despersonalización de un 64% ubicado en el nivel bajo este alcanzó un 86%, respecto a la dimensión realización personal de un nivel alto de 0% este logro aumentar a un 68%, Finalmente se concluye que las técnicas de afrontamiento aplicadas fueron efectivas alcanzando un nivel de significancia de p_valor = 0,001<0.05 afirmando que dichas técnicas lograron disminuir el Síndrome de Burnout.
Relación entre síndrome de burnout, estrategias de afrontamiento y engagement
Psicologia Desde El Caribe, 2012
Resumen Este artículo tiene como finalidad analizar, a partir de las teorías existentes, la relación entre las estrategias de afrontamiento, el síndrome de burnout y el engagement. El síndrome de burnout si bien se desarrolla en un contexto organizacional, es individual y ello ya implica la existencia de factores de riesgo que llegan a activarse (ya sea para posibilitar su aparición por las estrategias de afrontamiento que se asumen o evitar su desarrollo, cuando hay engagement) en contextos laborales donde hay presencia de alta carga laboral, bajas recompensas por el oficio llevado a cabo y ambientes laborales en los que no se posibilita la participación para la toma de decisiones. Palabras clave: Síndrome de burnout, estrategias de afrontamiento, engagement, personalidad resistente, organizaciones, estrés.
Relación entre estrategias activas de afrontamiento, burnout y engagement en futuros educadores
Estudios sobre Educación
Resumen: El objetivo del presente estudio fue evaluar el valor predictivo de las estrategias activas de afrontamiento sobre las dimensiones del burnout y del engagement en una muestra de 775 estudiantes de diferentes grados de Ciencias de la Educación. Se emplearon las versiones españolas del Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS), Utrecht Work Engagement Student Scale (UWES-SS) y del Coping Strategies Inventory (CSI). Los resultados revelan que la mayoría de las estrategias de afrontamiento activas predicen signifi cativa pero negativamente el burnout y positivamente el engagement. Los programas de intervención deben contemplar estas estrategias para prevenir el burnout e incrementar el engagement.
9% women) ranging in age from 18 to 28 years old in 11 sport modalities participated in the study. The results showed that modifications took place during the three measurements made of the levels of general stress (p = .027*), conflict/ pressure (p = .000**), fatigue (p = .000**), general wellbeing (p = .022*), burnout/ emotional fatigue (p = .009**), physical fitness/ injuries (p = .000**), burnout/ personal accomplishment (p = .000**), self-regulation (p = .000**), non-sport stress (p = .006**), sport stress (p = .001**), sport recovery (p = .000**), and total stress (p = .001**), which had changed compared with the main indices assessed by the RESTQ Sport. At the emotional level, we observed changes in the levels of depression (p = .040*), anger, (p = .006**), confusion (p = 036*) and total mood disturbance (p = .041*). We did not find any changes in the coping strategies used. According to these results, it is necessary to pay more attention to temporal changes during recovery, because they may lead to positive adaptations after overtraining periods and their relationship to athletes' mood states, which have usually been used as fatigue indicators (González-Boto et al., 2009; Kellmann et al., 2001; Rietjens et al., 2005). Athletes use a number of coping strategies that may lead in different ways to the balance between stress and recovery and therefore, the possible triggering of overtraining (
2017
La presente investigacion tiene como proposito relacionar las estrategias de afrontamiento deportivo y los niveles de ansiedad estado competitiva en deportistas del equipo futbol representativo de una universidad privada de Cali. Como objetivos especificos se pretende describir los niveles de ansiedad estado cognitiva, ansiedad estado somatica y la autoconfianza. Tambien, identificar las estrategias de afrontamiento utilizadas por los deportistas. La evaluacion se realizo el dia antes de empezar la fase clasificatoria al torneo mas importante a nivel nacional universitario. Los instrumentos utilizados fueron las validaciones a poblacion colombiana de los instrumentos Inventario de Ansiedad Competitiva en el Deporte (Competitive Sport Anxiety Inventory, Csai-2, Marquez, 1992); y Cuestionario de Aproximacion al Afrontamiento en el Deporte (Approach to Coping in Sport Questionnaire, ACSQ-1, Kim, Duda, Tomas y Balaguer, 2003). Para el analisis de los resultados se utilizo el programa es...
Felicidad, Síndrome de Burnout y estilos de afrontamiento en una empresa privada
Avances en Psicología, 2014
Felicidad, síndrome de burnout y estilos de aFrontamiento en una empresa privada Keywords: ��ppiness�� �urnou��� copin��� occup��ion�l ps�c�olo��. ��ppiness�� �urnou��� copin��� occup��ion�l ps�c�olo��. * Docen�e inves�i���or �e l� Universi��� C��ólic� S�n P��lo �e Arequip�. w�l�erliz�n�ro@�o���il.co� ** Es�u�i�n�e �el pro�r��� �e Psicolo��� �e l� Universi��� C��ólic� S�n P��lo. Walter arias, alejandra masías y oscar justo
Neumol Cir …, 2010
Este artículo puede ser consultado en versión completa en http://www.medigraphic.com/neumologia RESUMEN. Objetivo: Identificar el efecto de las estrategias de afrontamiento activas sobre el síndrome de burnout. Material y métodos: Estudio descriptivo transversal con una muestra por cuotas a 500 trabajadores de la salud. Se aplicó el cuestionario Maslach Burnout Inventory versión Human Services, el cual evalúa tres dimensiones: cansancio emocional, despersonalización y realización personal, y para medir las estrategias de afrontamiento se utilizó el instrumento de afrontamiento ante riesgos extremos. Resultados: El uso de estrategias activas de afrontamiento (solución de problemas, búsqueda de información, análisis de circunstancias para actuar de manera más efectiva) tienen efectos protectores ante el síndrome de burnout entre el personal de salud.