İlköğretim 1. Kateme Öğrencilerinin Matematiksel Örüntüleri Analiz Etme ve Tahminde Bulunma Becerilerinin Değerlendirilmesi (original) (raw)

2013

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Akıl Yürütme ve Problem Çözme Becerilerine İlişkin Görüşleri

Turkish studies - Educational Sciences, 2020

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Kesirlerde Toplama İşlemine Yönelik Kurulan Problemlerdeki Hataları Belirleyebilme Becerileri

ahmet isik

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, 2012

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğrencilerin Matematiksel Düşüncelerini Ortaya Çıkarma ve Yorumlama Becerileri

Mesture Kayhan Altay

İlköğretim Online, 2016

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Örüntüler Konusundaki Matematiksel Dil Becerileri

Mehmet Bekdemir

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İlişkilendirmeye Yönelik Görüş Ve Becerilerin

mahmut ünal

Journal of Turkish Studies, 2013

View PDFchevron_right

İlköğreti̇m Matemati̇k Öğretmeni̇ Adaylarinin Beceri̇ Temelli̇ Etki̇nli̇k Geli̇şti̇rmeye İli̇şki̇n Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Özge Türk

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme Düzeyleri

Sirin Ilkorucu

Journal of Education Faculty, 2017

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme Süreçlerinin İncelenmesi

Beyda Topan

2019

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Matematiği Günlük Yaşam ile İlişkilendirme Hakkındaki Düşüncelerinin Geliştirdikleri Öğrenme Etkinliklerine Yansıması

Melike Yigit Koyunkaya

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Li̇se 1. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Matemati̇k Konularinin Günlük Yaşamda Kullanimi Konusundaki̇ Fi̇ki̇rleri̇ Üzeri̇ne Bi̇r Araştirma

İsmail Gülten

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi …, 2010

View PDFchevron_right

Matemati̇k Öğretmen Adaylarinin Öğretmenli̇k Uygulamasi Süreci̇nde Öğrenci̇lere Düşünme Beceri̇leri̇ni̇ Kazandirmadaki̇ Yeterli̇li̇kleri̇ne Yöneli̇k Görüşleri̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Cemil İnan

DergiPark (Istanbul University), 2008

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Akıl Yürütme Becerisi Üzerine Görüşleri*

Demet Deniz

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

İlkokul Matemati̇k Ders Ki̇taplarinin İçerdi̇ği̇ Değerler Bakimindan İncelenmesi̇

ebru uzunkol

Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

İlkokul Öğretmenlerinin Matematik Dersindeki Ölçme ve Veri İşleme Öğrenme Alanına İlişkin Görüşlerinin İnce-lenmesi

veli toptaş

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

Gülşah Özdemir Baki

Journal of Inonu University Faculty of Education, 2022

View PDFchevron_right

İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA VE DİNLEME BECERİLERİNİN MATEMATİK PROBLEMLERİNİ ÇÖZME BAŞARISINA ETKİSİ-472. sayfa

ZÜLKÜF SADIK

6th INTERNATIONAL EDUCATION & INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS, 2022

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Cisimler İle Yükseklik-Hacim Grafiklerini Yorumlamaları Üzerine Bir Çalışma

Seçil Yemen Karpuzcu

View PDFchevron_right

İlkokul 2. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersindeki Okuduğunu Anlama Becerilerinin Matematik Dersindeki Problem Çözme Becerilerine Etkisi

Nadir çeliköz

Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Olasılık Problemlerini Çözme Süreçlerinin Analitik Düşünme Bağlamında İncelenmesi

Serdal Baltacı

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

İlkokul, Ortaokul, Lise ve Üniversitede Öğrenim Gören Öğrencilerin Ölçüsel Tahmin Becerilerinin Doğruluğunun İncelenmesi

hatice kumandas

Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

İlköğreti̇m (1-5) Siniflari Düzeyi̇nde Matemati̇k Dersi̇nde Tutum, Kaygi Ve Öz Yeterli̇li̇ğe Dönük Yapilmiş Deneysel Araştirmalarin İncelenmesi̇

isa boz

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

View PDFchevron_right

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Örüntüler Hakkındaki Görüşleri

Emel TOPBAŞ TAT

2020

View PDFchevron_right

Kiz Ve Erkek Çocuklarda Matemati̇k Yeteneği̇ Ve Matemati̇k Başarisi Konusunda Okulöncesi̇ Ve İlkokul (İlköğreti̇m) Öğretmenleri̇ni̇n Görüşleri̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Yildiz Guven

DergiPark (Istanbul University), 2013

View PDFchevron_right

Matematik Öğretmen Adaylarının FeTeMM Temelli Tasarladıkları Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi

Sa. Uzun

Hacettepe University Journal of Education, 2018

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri

Muhammet Doruk

2014

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Dersi Öğretim Programında Yer Alan Tahmin Becerisinin Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Elif Aslan

2014

View PDFchevron_right

İlköğretim 1. Kateme Öğrencilerinin Matematiksel Örüntüleri Analiz Etme ve Tahminde Bulunma Becerilerinin Değerlendirilmesi (original) (raw)

Related papers