İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Cisimler İle Yükseklik-Hacim Grafiklerini Yorumlamaları Üzerine Bir Çalışma (original) (raw)
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Geometrik Cisimlerin Tanımlanması Ve Açılımına İlişkin
Menşure ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Geometrik Cisimler Konusundaki Bilgi Düzeyleri, Problem Çözme Düzeyleri ve Tutumlarının İncelenmesi
Nazan GÜNDÜZ
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Matematik Öğretmen Adaylarının Bazı Geometrik Kavramlara Ait Jestlerinin İncelenmesi
Mustafa Akinci
İlköğretim Online, 2017
View PDFchevron_right
Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerilerinin Üniversite ve Sınıf Düzeyi Değişkenleri Açısından İncelenmesi
Recep Aslaner
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
View PDFchevron_right
İlköğretim ve ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının geometrik düşünme düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Dicle Üniversitesi örneği
Behçet Oral
2012
View PDFchevron_right
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Çokgenlere Dair Geometri Bilgilerinin İncelenmesi
Büşra KARTAL
2017
View PDFchevron_right
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Olasılık Problemlerini Çözme Süreçlerinin Analitik Düşünme Bağlamında İncelenmesi
Serdal Baltacı
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
View PDFchevron_right
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Geometri Dersinin İşlenişi İle İlgili Görüşleri
meltem angay
Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Geometrik Düşünme Düzeyleri
Sinan Olkun
2004
View PDFchevron_right
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Teknoloji Destekli Geometri Dersindeki Geometrik Oluşum Edinimleri
Emel OZDEMIR ERDOGAN
Mersin Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2012
View PDFchevron_right
Matematik Öğretmen Adaylarının Serbest Cisim Diyagramı Gösterimine İlişkin Performans Değerlendirmesi
Figen Durkaya
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Geometri ve Ölçme Konularına Yönelik Yapılan İspatların Muhakeme ve İspat Analitik Çerçevesi Kapsamında İncelenmesi
ebru korkutan
2021
View PDFchevron_right
Sinif Öğretmeni̇ Adaylarinin Van Hi̇ele Geometri̇k Düşünce Düzeyleri̇ni̇n, Bazi Deği̇şkenlere (Li̇se Türü, Li̇se Alani, Li̇se Ortalamasi, Öss Puanlari, Li̇sans Ortalamalari Ve Ci̇nsi̇yet) Göre İncelenmesi̇
Sabri Sidekli
Turk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2010
View PDFchevron_right
Geometri Konularının Öğretiminde Dinamik Geometri Yazılımı Kullanımının İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Görsel Matematik Okuryazarlık Algı Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
Aziz İLHAN
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Öğretmen Adayları için Geometrik Cisimler Konusuna Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Nejla Gürefe
İlköğretim online, 2013
View PDFchevron_right
Okul Öncesi Eğitim Materyallerinde Geometrik Şekillerin Sunuluşuna ilişkin içerik Analizi
Durmuş Aslan
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Bir Matematik Öğretmeni Olarak Kendilerine ve Matematiği Öğrenen Öğrenciye Yönelik İmajları
Hunkar Korkmaz
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri
Muhammet Doruk
2014
View PDFchevron_right
Matematik Öğretmen Adaylarının Dörtgenler Hakkındaki Anlamalarının Kavram Haritası Aracılığıyla İncelenmesi
Tuğba HORZUM
View PDFchevron_right
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Şekil Oluşturma Düzeylerinin Bazı Değişkenlerle İlişkisi
Ayşe Simge Aydoğdu
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2016
View PDFchevron_right
Sekizinci Sınıf Matematik Ders Kitabında Bulunan Çözümlü Örneklerinde Geometrik Muhakeme
Sema Nur ÇUBUK
Batı anadolu eğitim bilimleri dergisi, 2023
View PDFchevron_right
Kırsal Bölgede Öğrenim Gören Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Kavramları Günlük Hayatla İlişkilendirme Düzeyleri
Kursat Yenilmez
2019
View PDFchevron_right
Yeşildere, S. ve Akkoç, H. (2011). Matematik Öğretmen Adaylarının Şekil Örüntülerini Genelleme Süreçleri, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı 30, ss. 141-153.
Hatice Akkoç
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,, 2011
View PDFchevron_right
Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geogebra Ortamında Materyal Hazırlama Hakkındaki Görüşleri
Yasemin SAĞLAM
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik ve Geometriye Karşı Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Bülent Nuri ÖZCAN
2020
View PDFchevron_right
Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometri Başarılarının Cinsiyet, Sınıf ve Üniversite Değişkenlerine Göre İncelenmesi
Recep Aslaner
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi dergisi, 2022
View PDFchevron_right
İlköğreti̇m Matemati̇k Öğretmenli̇ği̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Rasyonel Sayi Ve Kesi̇r Kavramina İli̇şki̇n Kavram İmajlari
sema nacar
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Eğitimde İnfografiklerin Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Ramazan Yılmaz
View PDFchevron_right
İlköğretim Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme Düzeyleri
Sirin Ilkorucu
Journal of Education Faculty, 2017
View PDFchevron_right
GeoGebra yazılımı ortamında ilköğretim matematik öğretmen adaylarının geometrik ispat biçimlerinin incelenmesi
Tuba Ceylan
2012
View PDFchevron_right
İlköğretim Öğrencilerinin Sunum Biçimlerine Göre Matematiksel Örüntüleri Algılayışları
Hakan Yaman
View PDFchevron_right
Geometri̇k - Mekani̇k Zeka Oyunlarinin Öğretmen Adaylarinin Geometri̇k Düşünme Düzeyleri̇ni̇n Geli̇şi̇mi̇ne Etki̇si̇
neşe dokumacı sütçü
2018
View PDFchevron_right
Grafik Okuma ve Çizmede Yaşanılan Zorluklara İlişkin Öğrenci Görüşleri
Mehmet Enes Akpınar
Hacettepe University Journal of Education, 2019
View PDFchevron_right
Bilim Sanat Merkezi Matematik Öğretmenlerinin Kurdukları Geometrik İnşa Problemlerine Bilişsel Seviye Düzeyleri Açısından Ders İmecesi Çalışmalarının Etkisi
Serdal Baltacı
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Ortaokul Öğrencilerinin Bazı Geometri Sembollerine İlişkin Anlayışları
Tuğba HORZUM
View PDFchevron_right