Accompagner les jeunes en situation NEET : Changer de regard, initier d’autres approches (original) (raw)
Accompagner les jeunes en situation NEET.docx
Carlos Ribeiro
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Les jeunes NEET : résistances et évolutions sur vingt ans
Olivier Joseph
Formation emploi, 2020
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Présentation : L’accompagnement des jeunes en difficulté
celine Bellot
Lien Social Et Politiques, 2013
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Céline Bellot et Patricia Loncle - Présentation : l’accompagnement des jeunes en difficulté
Lien social et Politiques
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Aider les jeunes en difficulté au-delà du diagnostic : une expérience novatrice au Québec
jean-pierre gagnier
Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, 2007
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Voir les jeunes autrement
Francois de Singly
Lien social et Politiques, 2000
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L’engagement des jeunes en difficulté
Leah Stauber
Societes Et Jeunesses En Difficulte Revue Pluridisciplinaire De Recherche, 2014
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Comment aider les jeunes formés dans une école malade de l’orientation à s’orienter dans la vie ?1
Jean Guichard
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2013
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« NEET » issus de l’immigration : pour une insertion plus nette
Altay A Manço
Altay Manço et Joseph Gatugu, Insertion des travailleurs migrants. Efficacité des dispositifs, Paris, L’Harmattan, 2018
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Élisabeth Greissler - L’engagement des jeunes en situation de marginalité : une part d’ombre ?
Lien social et Politiques
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Inverser le regard sur la catégorie NEET : Rapport à la normativité du travail, à la méritocratie, et à la réussite des jeunes ni aux études ni en emploi au Québec par
Quentin Guatieri
Thèse de doctorat (PH.D thesis), 2023
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Les jeunes et le nord : un parcours à découvrir
Pierre Bouchard
2005
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Les NEET : une déconstruction sociologique
Cécile Van de Velde
2016
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Comprendre les ruptures dans les parcours d’accompagnement : l’exemple des jeunes faisant l’expérience de la « dépendance contrainte »
Virginie Muniglia
Informations sociales, 2016
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Concevoir et accompagner le développement du pouvoir d’agir des adolescent.e.s dans leur orientation
Emilie Carosin
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2017
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S’engager en temps de crise : discussions de jeunes sur la manifestation comme levier pour provoquer des changements sociaux
Marc-André Éthier
Tréma, 2022
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Accompagner la transition des jeunes avec une maladie chronique
Paul Jacquin
médecine/sciences
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Donner aux jeunes vulnérables du temps au présent pour miser sur l’avenir
Aude Kerivel
Dans Vie sociale , 2020
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« Autrement c’est possible » : les conseils de la jeunesse
Valérie Becquet
Agora débats/jeunesses, 2002
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Faire de la recherche avec des adolescents pour résister au discours des « jeunes à risque » : un exemple québécois
Caroline Caron
Société et jeunesses en difficulté, 2017
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Alteractivisme : comprendre l’engagement des jeunes
Brieg Capitaine, Geoffrey Pleyers
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Enseigner, accompagner, apprendre, quels changements à l’heure du numérique ?
Laetitia Boulc'h
Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation
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L’accompagnement du changement en formation
Odile Thuilier
2014
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Retour à Montréal-Nord : un examen critique de mon expérience comme étudiant dans un projet participatif d’aménagement avec des jeunes
Laurent Lussier
Les ateliers de l'éthique
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L’accompagnement des jeunes dans quatre communes de l’Essonne et de la Seine-Saint-Denis
Riccardo Marcato
Cahiers de l’action
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Sous la catégorie des "NEET" : normes sociales et parcours de vie
Cécile Van de Velde
2019
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L’Ailleurs comme alternative au confinement de nos jeunes en difficulté : un accompagnement éducatif complexe
John S D Van Den Plas
Les séjours de rupture en questions, 2019
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Penser et former autrement dans une période de transition aux enjeux complexes: le commencement d’une nouvelle ère?
Claudie Meyer
2012
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L’encadrement aporétique en PPEA ou comment faire progresser la pensée des enfants et des adolescents en mettant leur entendement dans l’embarras
anne-claude hess
childhood & philosophy, 2014
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Accompagner des équipes à l’épreuve des violences… adolescentes. Comment reconstruire des normes collectives ?
Philippe Petry
Érès eBooks, 2019
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Éditorial. Dispositifs innovants dans l’accompagnement des adolescents
Marion FELDMAN
Dialogue
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"J'aimerais que quelqu'un m'attende quelque part" : visages et expériences des NEET
Cécile Van de Velde
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Application d’une approche de médiation en protection de la jeunesse : qu’en pensent les intervenants ?
Marie-helene Gagne
Service social, 2015
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Les dilemmes moraux exprimés par des intervenants au début d’un projet de changement des pratiques à l’école : portrait de trois équipes
Lise-Anne St-Vincent
McGill Journal of Education, 2000
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Rendre compte et soutenir l'action bénévole des jeunes
Julie Fortier
2007
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