Yaratıcı Drama ile Müzede Öğrenme Deneyimi: İstanbul Arkeoloji Müzeleri Örneği / A Learning Experience in the Museum by Creative Drama: Istanbul Archeology Museums Example (original) (raw)

Müze Pedagojisi ve Yaratıcı Drama

Gülten Yıldırım

Book chapter, 2020

View PDFchevron_right

Müzelerde ve Arkeolojik Alanlarda Drama Uygulamaları

Aysel Köksal Akyol, Ali Akin Akyol

View PDFchevron_right

Müzede Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yaratıcı Dramanın Bir Yöntem Olarak Kullanımına İlişkin Uzman Görüşleri

Merve Ulu

Yaratıcı Drama Dergisi

View PDFchevron_right

Müzelerde ve Arkeolojik Alanlarda Drama Uygulamaları & Drama Practices in Museums and Archaeological Sites

Aysel Köksal Akyol, Ali Akin Akyol

View PDFchevron_right

Dönüşen Müzeci̇li̇k Ve Müzede Öğrenme: Ankara Somut Olmayan Kültürel Mi̇ras Müzesi̇ Örneği̇

gözde tekin

2017

View PDFchevron_right

Yaratici Drama İle Mi̇toloji̇ Öğreti̇mi̇ / Teaching Mythology with Creative Drama

Gıyasettin Aytaş

2019

View PDFchevron_right

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yaratıcı Drama ve Müze

Özlem Kaf

Yaratıcı Drama Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Müze Deneyimine Yaratıcı Drama ile Farklı Birinin Gözünden Bakmak / Looking to the Museum Experience With Creative Drama Through the Eyes of Someone Different

Gökhan Karaosmanoğlu

View PDFchevron_right

Mi̇marlik Ve Yaratici Drama: Trabzon Müzesi̇

Hare Kılıçaslan

Journal of International Social Research, 2015

View PDFchevron_right

Bursa Kent Müzesi’nde 6 Yaş Çocukları İle Bursa’nın Kaybolan Mesleklerinin Yaratıcı Drama Yöntemiyle İşlenmesi

Dilek KARAKAŞ

2017

View PDFchevron_right

Bir Okul Müze Gezi Projesi Örneği: “Tarih, Sanatla Bizi Söyler” (Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel ilköğretim Okulu, Etnografya Müzesi Gezisi

Zeki Özen

View PDFchevron_right

Deneme ve Öğrenme Mekanı Olarak Troya Müzesi Şantiyesi

Büşra Özaydın-Çat

BETONART, 2021

View PDFchevron_right

Müzelerde Sanatın Bir Anlatım Dili Empati

Yaşar Özrili

View PDFchevron_right

İngilizce ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları İle Yaratıcı Drama: Yerel Tarihimi Öğreniyorum

Ayten Kiris

Sosyal Bilimlerde Güncel Tartışmalar İnsan Çalışmaları 1, 2018

View PDFchevron_right

Bilim Merkezlerinde Bilim Okuryazarlığı Öğretimi Açısından Sanat Eğitimi Alanı Olarak Yaratıcı Drama

Gizem Sivrikaya

OKUL DUVARLARININ ÖTESİNE ÖĞRENME YOLCULUĞU Bilim-Teknoloji Merkezleri ve Bilim Müzeleri, 2019

View PDFchevron_right

Bir Öğrenme Ortamı Olarak Müze Atölyeleri

ilayda kimzan, Kader Karadeniz Akdoğan, Emel Durmaz

2019

View PDFchevron_right

Müzelerle ve Tarihi Mekanlarla Tarih Öğretimi: Tarih Öğretmenlerinin Müze Öğretimine İlişkin Görüşleri

Bahri Ata

2002

View PDFchevron_right

Müzede Drama:Heykel ve İmgelem Kavramı (Drama at the Museum: The Concept of Sculpture and Imagination)....Doi: 10.14686/buefad.v4i2.1082000222

Belgin Bal İncebacak

BARTIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2015

View PDFchevron_right

Müzelerde Algilama Ve Aydinlatma Kri̇terleri̇ni̇n Anali̇zi̇: Ankara-Anadolu Medeni̇yetleri̇ Müzesi̇ Orta Holü

Cüneyt Kurtay

2003

View PDFchevron_right

Yorumlamacı Paradigma Bağlamında Sanat Müzesinde Eğitim Örneği

Gizem Sivrikaya, Muge Artar

“Sanat, Sanat Eğitimi ve Araştırma Yöntemlerinde Yeni Paradigmalar” temalı II. Uluslararası Sanat Eğitimi Araştırmaları Sempozyumu (6-8 Aralık 2018), 2018

View PDFchevron_right

Mimarlık Öğrencileri için Müze Eğitimi: Ankara'yı Öğrenmek için Alternatif Bir Program

Ozlem Dengiz Ugur

Mimarlık Öğrencileri için Müze Eğitimi: Ankara'yı Öğrenmek için Alternatif Bir Program, 2023

View PDFchevron_right

İstanbul Müzeleri Literatürü

hayrullah cengiz

İstanbul Müzeleri Literatürü, 2010

View PDFchevron_right

Güzel Sanatlar Eğitim Alanı Olarak Yaratıcı Dramanın MEB ve YÖK Programlarındaki Görünümü

Gizem Sivrikaya

Yaratıcı Drama Dergisi

View PDFchevron_right

Tarihi Bir Yapının Müze Olarak İşlevlendirilmesi İbrahim Paşa Sarayı-Türk ve İslam Eserleri Müzesi Örneği

mehmet nuhoglu

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

View PDFchevron_right

Türkiye'de Sosyal Bilgiler ve Tarih Eğitiminde Müzeler ve Tarihi Mekanlardan Yararlanmaya Yönelik Araştırmaların İçerik Analizi/A Content Analysis Of The Research Studies on The Utilisation of Museums and Historıcal Places in Social Studies and History Education in Turkey

Servet Üztemur, Erkan DİNÇ

View PDFchevron_right

Ortaokul Branş Öğretmenlerinin Derslerinde Müzelerden Yararlanma Durumları ile Müze ve Tarihi Mekâna İlişkin Görüşleri

Ömer BİNEKCİ

Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Etkinlik Örnekleriyle Türkçe Eğitiminde Drama ve Tiyatro Uygulamaları

Prof. Dr. Elif AKTAŞ

Etkinlik Örnekleriyle Türkçe Eğitiminde Drama ve Tiyatro Uygulamaları , 2022

View PDFchevron_right

Arı (Türkoğlu) İlknur : 2006 “Kırklareli Kültür Sektörü Uygulamaları: Kanlıgeçit Açıkhava Müzesi Örneği” Mimar. ist, yıl: 6, sayı: 21, s. 103-106.

İlknur Türkoğlu

Mimar.ist, 2006

View PDFchevron_right

Uluslararası Halkla İlişkiler Aracı Olarak Müze Diplomasisi: turkishmuseum.com Örneğinde Bir İnceleme

hasan rençber

E-cİder, 2022

View PDFchevron_right

Müze Deneyimleri: Farklı Müze Türlerinde Sahnelenen Çeşitli Deneyimsel Sunumlar (Museum Experiences: Various Experiential Presentations Staged in Different Museum Types)

Hasan H Erdoğan

Deneyimsel Turizmde Yenilikçi Uygulamalar, 2023

View PDFchevron_right

Yaratıcı Drama Yöntemiyle Farklı Kültürleri Tanıma ve Bir Arada Yaşama Çalışmaları

Tuba Sağlam

Yaratıcı Drama Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Yeni̇den İşlevlendi̇rme Yoluyla Kültürel Mi̇rasin Korunmasi: Belgrad Vuk Ve Dositej Müzesi̇ Örneği̇

Evren Dogan

Osmanli Mirasi Arastirmalari Dergisi

View PDFchevron_right

Ortaokul Branş Öğretmenlerinin Derslerinde Müzelerden Yararlanma Durumları ile Müze ve Tarihi Mekâna İlişkin Görüşleri (Benefitting Situation of Secondary School Branch Teachers from Museums in Their Courses and Their Views on the Museum and Historical Place)

Galip Öner

Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

İlkokul Öğrencilerine Dil Bilgisi Öğretiminde Bir Yöntem Önerisi: Yaratıcı Drama

Pınar Bulut

Journal of International Social Research, 2015

View PDFchevron_right