Türk Akademisyenlerin Eğitim Fakültelerine Yönelik Metaforik Algıları (original) (raw)

Akademisyenlerin Fakülte ve Yüksekokul Yöneticilerine İlişkin Algılarının Metaforlarla Analizi

Ali Emin İSLAMOĞLU

Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2012

View PDFchevron_right

Öğretim Üyelerinin Üniversite, Akademisyenlik ve Bilimsel Araştırma Kavramlarına İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi

Sıdıka Gizir

View PDFchevron_right

Eğitim Programı Kavramına İlişkin Öğretmen Adaylarının Metaforik Algıları

Soner özdemir

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2012

View PDFchevron_right

Eğitim Fakültesinin Çeşitli Öğretim Programlarındaki Öğretmen Adaylarının Üniversite Kavramına İlişkin Metaforik Akıl Yürütmeleri

YILMAZ SOYSAL (PhD)

YÜKSEKÖĞRETİM VE BİLİM DERGİSİ, 2019

View PDFchevron_right

Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Lider ve Liderlik Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

Ömer Yılmaz

View PDFchevron_right

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Fen Laboratuvarına Yönelik Metaforik Algıları

selçuk arık

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademisyen Kavramına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi

Soner Polat

Inonu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2013

View PDFchevron_right

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Fen Laboratuarına Yönelik Metaforik Algıları

Selçuk Arık

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Kopya Çekmeye Yönelik Metaforik Algıları

SİBEL GÜRBÜZOĞLU YALMANCI

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine İlişkin Metaforik Algıları

AYŞEGÜL ERGÜN

Kastamonu Eğitim Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

“Atatürkçülük” Kavramına İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Metaforik Algıları

Emine Karasu Avcı

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Öğretmen Eğitimcisine İlişkin Metaforik Algıları

Aytunga Oğuz

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

'Ankara İlahiyat'a İlişkin Metaforik Algılar

İhsan Çapcıoğlu

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n “Mantik” Kavramina İli̇şki̇n Metaforlari

Özlem KÜÇÜKŞABANOĞLU

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının “Matematik Öğretmeni”, “Matematik” ve “Matematik Dersi” Kavramlarına İlişkin Sahip Oldukları Metaforik Algılar

Baki Şahin

Mersin Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2013

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Dinlemeye İlişkin Metaforik Algıları

Selim Emiroğlu

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , 2023

View PDFchevron_right

Tip Fakültesi̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Eti̇k Kavramina İli̇şki̇n Metafori̇k Algilari

Ozgur Omer Yildiz

2019

View PDFchevron_right

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN "REKREATİF FAALİYET " KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

Özlem Sinem USLU

The Metaphoric Perceptions of University Students Towards "Recreational Activity" Concept , 2017

View PDFchevron_right

Bilim ve Sanat Merkezi Öğrencilerinin Türkçe Derslerine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Neslihan Yıldız

Turkish Studies-Educational Sciences, 2021

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

oktay aslan, Tuba Şenel

Mersin Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

Akademisyenlerin ve öğretmenlerin STEM eğitimine ilişkin metaforik algıları

Selçuk Arık, Tuğba KOCADAĞ ÜNVER

ULUSLARARASI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SOSYAL BİLİMLERDE GÜNCEL GELİŞMELER SEMPOZYUMU, 2019

View PDFchevron_right

Fizik Öğretmeni Adaylarının Elektrik Konusunda Bazı Kavramlara Ait Metaforik Algıları

Havva Sibel KURT

Erciyes Journal of Education, 2018

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Mühendislik Tasarım Temelli Öğretim Yaklaşımına Dair Metaforik Algıları

ÖZGÜR ÖZÜNLÜ

DergiPark (Istanbul University), 2023

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının 'Felsefe' Kavramına İlişkin Metaforik Algıları.pdf

Erdem DAĞISTANLIOĞLU

Türkçe Öğretmeni Adaylarının 'Felsefe' Kavramına İlişkin Metaforik Algıları, 2017

View PDFchevron_right

Üniversite Öğrencilerinin Duygusal İhmal Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

figen cok

Çocuk ve gelişim dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Suri̇yeli̇ Ve Türk Öğrenci̇leri̇n Öğretmen Ve Okul Kavramlarina Yöneli̇k Metafori̇k Algilarinin İncelenmesi̇

edip tut

Journal of International Social Research

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Havacılığa ve Havacılık-Fen Bilimleri İlişkisine Dair Metaforik Algıları

Omca Çobanoğlu

2020

View PDFchevron_right

Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n Üni̇versi̇te, Rektör Ve Gelecek Kavramlarina İli̇şki̇n Metafori̇k Algilarinin İncelenmesi̇

mehmet yarım

Turkish journal of educational studies, 2019

View PDFchevron_right

Özel Yetenekli Öğrencilerin Müdür Kavramına Ilişkin Metaforik Algıları

Damla Aslan

Eğitim bilimlerinde yenilikler ve nitelik arayışı, 2016

View PDFchevron_right

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bağımsızlık Değerine Karşı Metaforik Algıları

özlem ulu kalın

Ahi evran üniversitesi kırşehir eğitim fakültesi dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarinin Bi̇yoloji̇ Kavramina Yöneli̇k Metafori̇k Algilari

SİBEL GÜRBÜZOĞLU YALMANCI

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2013

View PDFchevron_right

Doktora Öğrencilerinin Doktora Eğitimi ve Öğretim Üyelerine Yönelik Metaforik Algıları

İbrahim Limon

Sakarya University Journal of Education, 2018

View PDFchevron_right

Lise Öğrencilerinin ''Üniversite Kavramına İlişkin Metaforik Algıların İncelemesi

Dr.FAHRETTİN KORKMAZ

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitim Teknolojisi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Esma KURU

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Metaforik Algıları “Kırıkkale Üniversitesi Örneği”

metin elkatmış

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü dergisi, 2022

View PDFchevron_right