Consciência fonológica e o desenvolvimento do sistema fonológico em crianças de escolas públicas e particulares (original) (raw)
Aspectos da fluência da fala em crianças com e sem desvio fonológico evolutivo
Vanessa Costa
Revista CEFAC, 2015
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Sensibilidade fonológica para rima e aliteração em pré-escolares com transtorno fonológico
Clara Regina Brandão Avila
Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011
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Influência do transtorno fonológico sobre os transtornos de leitura e da escrita
Clara De Avila
Audiology - Communication Research, 2013
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Comparação entre a classificação com base em traços e o percentual de consoantes corretas no desvio fonológico
Vanessa Giacchini
Revista CEFAC, 2015
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A relação entre o desenvolvimento fonológico e aprendizagem inicial da escrita em diferentes contextos socioeducacionais
Bianca Queiroga
Revista CEFAC, 2015
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Phonological awareness and phonological development in children of public and private schools
Bianca Queiroga
2013
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Habilidades fonológicas em crianças com gagueira
Clara De Avila
Revista CEFAC, 2014
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Erros de base fonológica na escrita: codificação de surdas e sonoras, segmentação e juntura vocabular
Clara De Avila
Audiology - Communication Research, 2014
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La Efectividad de la Enseñanza de la Pronunciación Asistida por Ordenador en el Logro de la Capacidad Verbal en Inglés de los Estudiantes de la Escuela Secundaria Superior
Prof. Amosa I S I A K A GAMBARI
GiST Education and Learning Research Journal, 2014
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MEJORAMIENTO DE LA PRONUNCIACIÓN EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA, A TRAVÉS DE LA INSTRUCCIÓN FÓNICA
Lilian Andrade, Revista Praxis
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Alterações da linguagem oral no nível fonológico/fonético em crianças de 4 a 6 anos residentes em belo horizonte
Amelia Friche
Revista CEFAC, 2014
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Conocimiento fonológico y lenguaje escrito
Juan Eugenio Jiménez González
1993
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uma experiência PHONOLOGY AND PHONETICS AT UNIVERSITY: AN EXPERIMENT
Nara Takaki
2016
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Relação entre as palavras eliciadas na Avaliação Fonológica da Criança e as variáveis idade, gênero e gravidade do desvio fonológico
Ana Brancalioni
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012
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Relações entre pausas e constituintes prosódicos na fala de crianças com desenvolvimento típico de linguagem
Lourenço Chacon
Audiology - Communication Research, 2015
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Características acústicas dos fones [s] e [∫] de adultos e crianças com desenvolvimento fonológico típico
Helena Mota
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012
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Aquisição da sílaba consoante vogal (CV) por crianças com desenvolvimento fonológico típico e atípico
Silvana Lopes
Revista CEFAC, 2015
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A influência das habilidades em consciência fonológica na terapia para os desvios fonológicos
Marizete Ceron
Revista CEFAC, 2014
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Fonoaudiología y su aporte desde la investigación formativa
Pedro Cedeño
2020
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Los procesos fonológicos y su manifestación en diferentes situaciones comunicativas: la alternancia vocal/semiconsonante/consonante
Lourdes Aguilar
Tdx, 2008
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Análise comparativa da eficiência de três diferentes modelos de terapia fonológica****** Comparative analyses of the effectiveness of three different phonological therapy models
Marcia Keske-Soares
2007
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Análise de distorções em crianças com e sem transtorno fonológico
luciana amaro
Clinics, 2005
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Mudanças fonológicas após aplicação de abordagem terapêutica baseada em traços distintivos no tratamento do desvio fonológico
Marizete Ceron
Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012
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Média dos valores da frase em crianças com desvio fonológico evolutivo
Roberta Marques Bezerra Melo
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011
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Desempenho em consciência fonológica e erros de escrita de crianças submetidas a diferentes métodos de alfabetização
Vanessa Giacchini
Distúrbios da Comunicação
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Relação entre fala, tônus e praxia não-verbal do sistema estomatognático em pré-escolares
Marilena Vieira
2006
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Relação entre a porcentagem de consoantes corretas e a memória operacional fonológica na alteração específica de linguagem
ana caceres
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS / CAMPUS IV JACOBINA LETRAS -LETRAS / LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS COMPONENTE CURRICULAR:ESTUDOS FONÉTICOS E FONOLÓGICOS III
Cleiva Cardoso
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Variáveis lingüísticas e de narrativas no distúrbio de linguagem oral e escrita
Clara De Avila
Pró-Fono Revista de Atualização Científica, 2006
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Conciencia fonológica y conectividad estructural
Julián Marino Davolos
Neuroscience Bulletin, 2021
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Quitándonos los tapones: El Entrenamiento Fonológico L2 y sus Efectos en la Percepción
Alberto Escalera
Noesis Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, 2013
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Memória de trabalho, consciência fonológica e hipótese de escrita
Marcia Keske-Soares, Helena Mota
2007
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Coocorrência de traços fonológicos em substituições ortográficas de fonemas soantes
Lourenco Chacon
CoDAS, 2020
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Consciência Fonológica e Funções Executivas: Associações Com Escolaridade e Idade
Antonio Roazzi
Psicologia Escolar e Educacional, 2020
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