Relato De Experiência - Grupo De Estudos Em Direitos Humanos Da Ufg (original) (raw)
Related papers
Revista Humanidades & Inovação, 2023
A construção desse relato de experiência diz respeito à importância que a Universidade tem em frente à realidade social que a circunda. O escrito tem como objetivo apresentar experiências vivenciadas e desenvolvidas por um Grupo de Pesquisa e Extensão com inserção na região agreste do Estado de Pernambuco, no âmbito de uma Instituição de Ensino Superior, no curso de Direito, entre os anos de 2015 e 2017. As projeções trazidas nestes Projetos consideraram a extensão universitária como sendo um espaço capaz de dimensionar os saberes e práticas no âmbito do Ensino e da Pesquisa; adequada à construção de vínculos políticos, sociais e acadêmicos com os mais diversos sujeitos sociais.
Relato biblioteconômico de experiência sobre o curso Direitos Humanos para Transformação Social
https://portal.febab.org.br/cbbd2022/article/view/2683, 2022
Eixo Temático 4: Ciência da Informação: diálogos e conexões A Biblioteconomia é uma área cativante e motivadora de conhecimento. Isso se justifica por diversos motivos, a missão bibliotecária visa envolver a competência em informação para públicos em vulnerabilidade social, a busca por uma formação continuada, as maneiras de democratizar o acesso à informação que frisam que a pessoa bibliotecária se insere na cultura do privilégio. Merece destaque o fato de que o fazer profissional biblioteconômico perpassa todas as demais áreas do conhecimento, colaborando na organização e disseminação das informações produzidas em quaisquer campo científico, o que viabiliza, naturalmente, a aquisição de conhecimentos variados por parte do bibliotecário. A partir dessa afirmação, este artigo relata a participação do bibliotecário no curso de ‘Direitos Humanos para Transformação Social’. Discorre que profissionais da área de ciência social aplicadas, especialmente, encontram boas oportunidades ao se especializar nesse campo. Ao final, se atestam as contribuições da experiência, mencionando os benefícios alcançados na construção de uma linguagem mais humanizada, e essencialmente humanizador – o homem transmite essa linguagem, cria sentido, comunica, produz mediações em uma cadeia infinita contra a retroação, prospectando a construção da paz e a defesa da vida nas comunidades.
Extensio, 2011
This paper aims to present the experience in the project First Week of Human Rights - Federal University of Santa Catarina, held from 22 to 26 November 2010. Extension activities began in June 2010 and lasted until the month of may next year, with the publication of results by the Annals of the First Week of Human Rights UFSC. By being the first edition of the project, work will address mainly the tools and challenges for the implementation of this and the impact on the university and community around the campus Florianópolis-SC. Keywords: Human Rights. AEO. Human Rights Week. American Convention on Human Rights. O presente trabalho tem como objetivo expor a experiência extensionista no projeto Primeira Semana de Direitos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizada entre os dias 22 a 26 de novembro de 2010. As atividades de extensão iniciaram-se no mês de junho de 2010 e prologaram-se até o mês de maio do próximo ano, com a publicação dos resultados através dos Anais da Primeira Semana de Direitos Humanos da UFSC. Por ter sido a primeira edição do projeto, o trabalho abordará, sobretudo, as ferramentas e desafios para a implantação deste e o impacto na comunidade universitária e nos arredores do campus Florianópolis-SC. Palavras-chave: Direitos Humanos. OEA. Semana de Direitos Humanos. Convenção Americana de Direitos Humanos.
Grupo de trabalho: GT I -Direitos humanos
Grupo de trabalho: GT I -Direitos humanos, violência e criminalização da pobreza. Título do trabalho. SUJEITOS FAUNOS OU SUJEITOS-SEM DIREITOS. Nome: JOSÉ HENRIQUE CARVALHO ORGANISTA -Dr. Ciências Sociais -Professor Adjunto de Ciência Política -Universidade Federal Fluminense -UFF-1 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo demonstrar que mesmo na República-democrática encontram-se presentes elementos constituídos desde o "achamento" do Brasil que tornam "invisíveis" a violência contra o outro, o inimigo. Os chamados direitos fundamentais, mesmo acostados em nossa Carta Política, são regularmente desrespeitados, fortalecendo a relação de mando, clientelismo e favor, desta forma é possível perceber que no lugar do par -igualdadeliberdade-legitimado pela democracia liberal se reafirma bloqueando as iniciativas populares que se atrevam ir além da "rebeldia consentida", acirrando ainda mais a carência, a exclusão e carimbando quem é ou não é sujeito-de-direito. Palavras-chave: Brasil, direitos, criminalização, inimigo RESUMEN: El presente trabajo tiene como objetivo demostrar que incluso en los elementos Repúblicademocráticos son su composición actual de "achamento" en Brasil que hacen que la violencia "invisible" contra el otro, el enemigo. Los llamados derechos fundamentales incluso albergado en nuestra Carta Política, son violados regularmente, el fortalecimiento de las relaciones de autoridad, el clientelismo y el favor, de esta manera se puede ver que, en lugar del par -igualdad -libertadlegitimado por la democracia liberal se reafirma el bloqueo de las iniciativas populares que se atreven a ir más allá de la "rebelión consensual", lo que agrava aún más la escasez, la exclusión y la estampación que está o no está sujeto a derecha. Palabras clave: Brasil, los derechos, la criminalización, enemigo
Medicina (Ribeirao Preto. Online), 2008
USP: relato de sete anos de prática humanitária com cadáveres humanos não-identificados. Medicina (Ribeirão Preto) 2008; 41 (1): 3-6. RESUMO: Os autores apresentam um relato da experiência de sete anos do Centro de Medicina Legal (CEMEL) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP), no recebimento e guarda de cadáveres não-identificados e na atenção às famílias que procuram parentes desaparecidos. No CEMEL, vítimas de morte violenta são examinadas pelos peritos do IML, as quais podem estar carbonizadas, putrefeitas ou esqueletizadas, situações nas quais a identificação é difícil e requer atenção completa dos profissionais envolvidos. O CEMEL tem como um de seus objetivos no trabalho tanatológico, o resgate da dignidade humana no trato com os cadáveres e seus familiares, através da educação continuada de seus funcionários sobre estes princípios. De dezembro de 1999 a dezembro de 2006 foram examinados 166 cadáveres sem identificação, sendo 112 de pessoas recém falecidas, 45 esqueletizados, 7 em estado de putrefação avançada e 02 carbonizados. As entrevistas com as pessoas que se apresentaram como sendo familiares foram realizadas em todos os casos para conhecimento da história de vida do falecido, o que possibilitou a identificação de 25 pessoas. A obtenção de informações válidas para identificação foi proporcionalmente mais eficaz quanto maior o tempo de contato com os familiares, a disponibilidade em atendê-los, o interesse em ouvir suas queixas e o zêlo e trato na guarda do cadáver.
Escola de Formação em Direitos Humanos de Minas Gerais | EFDH-MG
Livro Memória, Verdade e Justiça, material instrucional preparado para a Escola de Formação em Direitos Humanos de Minas Gerais. A Secretaria de Estado de Direitos Humanos, Participação Social e Cidadania (SEDPAC) e o Programa Polos de Cidadania, da Faculdade de Direito da UFMG, em parceria com a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SECTES) apresentam o projeto Escola de Formação em Direitos Humanos (EFDH) a ser desenvolvido predominantemente na modalidade à distância e/ou semipresencial, como proposta permanente no âmbito da Secretaria de Estado de Direitos Humanos, Participação Social e Cidadania (SEDPAC). O projeto foi elaborado pelo Programa Polos de Cidadania, em parceria com a SEDPAC, e esperamos contar em breve com novos parceiros em sua execução. A EFDH propõe a formação continuada sobre Direitos Humanos no intuito de contribuir para o fortalecimento da democracia, do desenvolvimento, da justiça social e para a construção de uma cultura de paz , por meio da Rede de Educação em Direitos Humanos de Estado de Minas Gerais.