El alumno-investigador en Sociología: motivación y aprendizaje a través de la práctica científica (original) (raw)

El alumno-investigador en Sociología: estrategias motivación y aprendizaje a través de la práctica científica

MARIA ELENA FABREGAT CABRERA

2016

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La formación como investigadores de los y las estudiantes de Sociología

Valeria Dabenigno

2018

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La organización y participación en jornadas científicas como estrategia de aprendizaje y motivación en los alumnos del Grado en Sociología

MARIA ELENA FABREGAT CABRERA

2016

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La implicación del investigador en las ciencias sociales y el campo educativo

Agustin Alfredo Torres Rodriguez

DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), 2020

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La formacion del investigador en ciencias sociales y en psicologia

Omar Garcia

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Nuevos retos para enseñanza de las ciencias sociales: el profesor como investigador de su propia práctica

Emilio José Delgado-Algarra

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El círculo lógico vivencial de la investigación científica como estrategia de enseñanza y modalidad de aprendizaje de metodología de la investigación. Estudio de caso (Ecuador)

Enrique Richard

Interconectando Saberes, 2021

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Formación filosófica, lógica y epistemológica del investigador

AMADEO CUBA ESQUIVEL

2018

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Generación de la sociedad científica en el docente investigador en la academia

Glécia Morgana Da Silva Marinho

Prohominum

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El estudiante y la actividad científica

Lisandra Gonzalez

Revista Cubana De Estomatologia, 2014

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Formación de investigadores desde la psicología como disciplina científica

Emanuel Meza

Acreditas

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Interacción estudiante-investigador. Relación pedagógica y profesional que sustenta la formación en el postgrado

Alberto F Labarrere

Actualidades Investigativas en Educación, 2015

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Investigadores Académicos, Conocimientos Científicos y Utilidad Social

Mariana Di Bello

Redes, 2013

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Estar en el campo: el investigador como sujeto y objeto de investigación

María Victoria Crego

Trabajo Y Sociedad, 2014

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El docente-investigador: Investigación -Acción como una forma válida de generación de conocimientos

Ludy Sanchez

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Mentoring como herramienta de motivación en la investigación científica

Claudia Milagros Arispe Alburqueque

UCV-HACER

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Modelos Basados en Agentes en Ciencias Sociales: el rol de investigador

Mora Castro

Exploraciones en Antropología y Complejidad - Buenos Aires, Argentina, 2007

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Convertirse en investigador. Escribir una tesis de ciencias sociales

Pilar Ortiz Lovillo

CPU-e, Revista de Investigación Educativa

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La investigación de las teorías sociales en mi carrera científica (Entrevista autobiográfica)

Béla Pokol

Jogelméleti Szemle

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El Rol De Los Profesores En La Percepción Social De La Investigación Científica

SILVIA DOMINGUEZ GUTIERREZ

10° CONGRESO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA “Retos y Perspectivas de la Orientación Educativa a 10 años de Congresos en la Universidad de Guadalajara” MEMORIAS , 2008

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El/la investigador/a joven como creador/a de saberes y como forma de trabajo

Jaseff Raziel Yauri-Miranda

AusArt , 2019

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El investigador científico: un puente para develar la realidad

María Auxiliadora Campos Medina

Revista Digital de Investigación y Postgrado

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La formación del investigador social en Guatemala

Edgar Florencio Montúfar Noriega

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La encrucijada de formarse y trabajar como investigador en las Ciencias Sociales. Un estudio biográfico sobre trayectorias profesionales vinculadas a la construcción de conocimiento

Mara Mattioni

RihumSo : Revista de investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales

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Marcel, J.-F., & NUNEZ MOSCOSO, J. (2012). La figura del investigador-ciudadano: hacia un (re)encuentro con el ethos de la investigación en educación. Revista Estudios Cooperativos, 17(1 et 2), 101‑121.

Jean-françois Marcel, Javier Nunez Moscoso

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Enseñar a investigar. Una didáctica nueva de la investigación en ciencias sociales y humanas

Francisco Figueroa

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Investigar en Ciencias Sociales: El desafío por el Análisis Científico

Graciela Castro

Journal de Ciencias Sociales, 2013

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Actitudes hacia la investigación científica en docentes de metodología de la investigación

nohora ramirez

Tabula Rasa, 2011

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Formar investigadores e investigadoras en la universidad: optimismo e indiferencia juvenil en temas científicos

HECTOR DARIO BETANCUR

… de Ciencias Sociales, Niñez y …, 2009

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La formación investigadora (I). Modelos pedagógicos

Pilar Colás-Bravo

2014

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Fundamentos epistémicos en el novel investigador: una aproximación crítica a su formación científica en las Ciencias Sociales

Manuel Villarruel Fuentes

Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, 2016

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Cuestiones sociocientíficas en la Formación de Profesores de Ciencias

Diana Lineth Parga Lozano

2013

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O profesor como investigador: os aportes da investigación-acción

José Antonio Caride

Vieites, M. F. (coord.) y otros: Formación, transición e emprego. Vigo: Edicións Xerais de Galicia, pp. 40-50., 1995

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Epistemología personal y aprendizaje en la formación de investigadores

Mercedes Zanotto González

Perfiles Educativos, 2018

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