E-Sabak Dalam Pengembangan Kemampuan Berpikir Matematis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar (original) (raw)
Pengembangan E-LKPD Berbasis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Mata Pelajaran Tematik Kelas IV Sekolah Dasar
I Made Candiasa
PENDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 2021
View PDFchevron_right
Disposisi Berpikir Kreatif Matematis Pada Siswa Sekolah Dasar
Erna Yayuk
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
View PDFchevron_right
Pengembangan E-Modul Berbantu Kodular pada Smartphone untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP
Nurul Anriani
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 2022
View PDFchevron_right
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik SMK Pada Materi Matriks
Wiyana Pertiwi
2018
View PDFchevron_right
Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didikmatematika Berbasis Pictorial Riddle Untukmeningkatkan Kemampuan Berpikir Kritispeserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Eka Septiana
2019
View PDFchevron_right
Kemampuan Berpikir Reflektif Fisika Peserta Didik Sma Se-Kota Makassar
Grivthy Alivka
Charm Sains, 2024
View PDFchevron_right
Proses Berpikir Siswa Kelas V Sekolah Dasar Dalam Memecahkan Masalah Matematika
Nugroho Sudibyo
2014
View PDFchevron_right
Kemampuan Berpikir Matematis Dalam Konteks Pembelajaran Abad 21 DI Sekolah Dasar
Muhammad Fajri
Jurnal LEMMA, 2017
View PDFchevron_right
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA Satuan Pendidikan : SDN 4 Metro Selatan Mata Pelajaran : Matematika Bab4 : Kelipatan dan Faktor Bilangan Cacah Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 Alokasi Waktu : 4 x 3 Jam (1 Pertemuan 3 JP
Kidding Blueding
View PDFchevron_right
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Segiempat dan Segitiga di SMPN 004 Satap Tabang
Lisa Gabriella Rapa
EMBRIO PENDIDIKAN: JURNAL PENDIDIKAN DASAR
View PDFchevron_right
Hubungan Game Online terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis siswa kelas VIII SMP N 1 Ampek Angkek Tahun Pelajaran 2018/2019
haida fitri
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning), 2019
View PDFchevron_right
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Bangun Datar Kelas IV Melalui Pendekatan Open Ended Berbasis Tpack Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Sekolah Dasar DI Kabupaten Batang
anindhias raradhita
View PDFchevron_right
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Pada Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 7 Palembang
Dian Cysarah
2021
View PDFchevron_right
Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Materi Pecahan Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Depi Prihamdani
Anterior Jurnal
View PDFchevron_right
Peningkatan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas IV SDN Cilandak Timur 01 Pagi Jakarta Selatan (Studi Penelitian Tindakan Kelas)
Fitria Rusmiyati Anisa
2020
View PDFchevron_right
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Karawang Barat
09_ Dhea Silvia Safitri
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 2021
View PDFchevron_right
Pengaruh Model Inkuiri Berbantuan Media Kahoot Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV
Asrianti Muryani
JANACITTA
View PDFchevron_right
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP
Luvy Zanthy
2019
View PDFchevron_right
Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik Ditinjau Dari Gaya Belajar Kelas VII SMP
Jamal Fakhri
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2019
View PDFchevron_right
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Sma Dalam Pembelajaran Berbantu Software Microsoft Mathematics Versi 4.0
Rifqi Hidayat
Integral : Pendidikan Matematika
View PDFchevron_right
Pengembangan Instrumen Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas IV SD
amalia dina
PENDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 2021
View PDFchevron_right
Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik Kelas XI Sma Pada Materi Sistem Ekskresi
Rahmawati Darussyamsu
Bioilmi: Jurnal Pendidikan
View PDFchevron_right
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Terpadu Model Sequenced Tema Berbagai Pekerjaan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Inggar Drasnitya Vidianto
Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik)
View PDFchevron_right
Efektivitas Teknik SCAMPER dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
Abdul Muin
Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 2018
View PDFchevron_right
Proses Berpikir Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik DI Sekolah Menengah Pertama
Dilla Sopia Fitri
Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME), 2019
View PDFchevron_right
Klasifikasi Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas IV SD Negeri Tambakrejo 02 Semarang
Joko Sulianto
Indonesian Journal Of Educational Research and Review, 2019
View PDFchevron_right
Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Sma Negeri 8 Makassar
irma yanthi irwan
Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika, 2022
View PDFchevron_right
Analisis Kemampuan Beripikir Kreatif Matematis Siswa SMP
Tomi Suparman
Journal of Education, 2019
View PDFchevron_right
Pengembangan E-LKS Ragamatika untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP
Aritsya Imswatama
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 2021
View PDFchevron_right
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD Dengan Menggunakan Metode Eth Pada Mata Pelajaran Ipa
nanang baidowi
Dharmas Education Journal (DE_Journal)
View PDFchevron_right
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas 4 dalam Pembelajaran IPS di SDN Pondok Bahar 02
Nanda Muzakia
2021
View PDFchevron_right
Kemampuan Berpikir Peserta Didik Pada Materi Aljabar
nandang arif
Teorema: Teori dan Riset Matematika
View PDFchevron_right