Ortaokul Öğrencilerinin Fen Konularına Yönelik İlgilerinin Belirlenmesi: Kasaba Örneği (original) (raw)

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Fen Dersi̇ne Yöneli̇k Kaygi Nedenleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019

Covid-19 Pandemi Sürecinde Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Motivasyonlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

hatice güzel

Kesit Akademi, 2021

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Fen Öğrenmeye Yöneli̇k Moti̇vasyonlarinin Farkli Deği̇şkenlere Göre İncelenmesi̇: Uşak İli̇ Örneği̇

Olcay Mutlu

Mersin Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

Orta Öğretim Fen Lisesi Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Okuryazarlık Durumları

Engin Meydan

Mediterranean Journal of Educational Research, 2020

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19 ve Covid-19 Pandemi Dönemindeki Okul Kavramına Yönelik Algılarının Belirlenmesi

Neslihan Orhan

2022

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Sınıf Etkinlikleri Algısı ile Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

murat özarslan

Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Derslerinde Açık Havada Öğrenmeye Yönelik Tutumları: Ölçek Geliştirme Çalışması

Mustafa Enes UĞUR

Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Sosyobi̇li̇msel Konulara İli̇şki̇n Zi̇hi̇nsel Yapilarinin Tespi̇ti̇

Gamze Hastürk

Trakya eğitim dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Duygusal Zekâlarının Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarını Yordama Düzeyi

BARIŞ ÖZDEN

DergiPark (Istanbul University), 2018

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Beceri Temelli (Yeni Nesil) Fen Bilimleri Sorularına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Gözde tosunbayraktar

DergiPark (Istanbul University), 2022

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Cebir Öğrenme Alanı

Aziz İLHAN

Batı anadolu eğitim bilimleri dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Akademi̇k Başarilari Ve Başari Algilarinin Fen Öğrenmeye Yöneli̇k Moti̇vasyonlariyla İli̇şki̇si̇ni̇n İncelenmesi̇

Zehra Çekim

2017

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimin Doğası Hakkındaki Algıları

Nagehan Demir, Bayram Akarsu

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin “Güneş Sistemi” İle İlgili Zihinsel Modelleri

Mustafa çil

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Mühendislik Algılarının Belirlenmesi (Tam metin)

Muhammed Doğukan Balçın, AYŞEGÜL ERGÜN

I. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS2017), 24-26 Nisan, Antalya, 2017

View PDFchevron_right

Ortaokul öğrencilerinin fen bilimleri dersine yönelik tutumlarının enlemsel olarak incelenmesi

Hande Keskin

International Journal of Social Sciences and Education Research, 2017

View PDFchevron_right

İlk Fen Dersimden Önce: İkinci Sınıftaki Öğrencilerin Fen Bilimleri Konularına Yönelik Merakları

Dr. Ümran Atabaş

İlk Fen Dersimden Önce: İkinci Sınıftaki Öğrencilerin Fen Bilimleri Konularına Yönelik Merakları, 2023

View PDFchevron_right

İlköğretim Öğrencilerinin Fen Öğretimine Yönelik Algılarının Çizim Yöntemi Yoluy

Ijlal Ocak

Journal of Turkish Studies, 2018

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Alanlarının Belirlenmesi

Mehmet A Erdener

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimlerine İlişkin Başarılarının Olası Bilimsel Epistemolojik Yordayıcılarının İncelenmesi

Gamze (Bitmez) Akkaya

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorba Olma Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sakarya İli Örneği

Furkan Aydın, Hasan H. Taylan

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Teknolojiye Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

SİBEL GÜRBÜZOĞLU YALMANCI

Ege Eğitim Dergisi, 2013

View PDFchevron_right

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersi Sınıf Etkinlikleri Algı ve Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

murat özarslan

Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2019

View PDFchevron_right

Ortaokul öğrencilerinin fen öğrenmeye yönelik motivasyonlarının farklı değişkenlere göre incelenmesi: Uşak ili örneği

Olcay Mutlu

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

Çavuş, R., Balçın, M. D. ve Yılmaz, M. M. (2018). Bilim fuarı etkinliklerinin ortaokul öğrencilerinin fen ve problem çözme becerilerine yönelik algılarına etkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 5(10), 1-17.

Ragıp Çavuş

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilgisi Laboratuvarına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

mehmet ali pinar

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumları ve Akademik Benlik Kavramları

Cemal Bıyıklı

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Mevsi̇mler Konusundaki̇ Anlayişlarinin İncelenmesi̇: Bi̇r Karma Yöntem Araştirmasi

aytekin birgin

Nevşehir Hacı Bektaş Veli üniversitesi sbe dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme ve Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Algıları ile STEM’e Yönelik Algı ve Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yasemin Özdem

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Kırsal Kesimdeki Ortaokul Öğrencilerinin Yazınsal Yapıtlara Erişim Sorunu Ve Masallardan Yararlanma: Hatay Örneği

Nurullah KARAOĞULLARI

DergiPark (Istanbul University), 2024

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Konularına Yönelik İlgilerinin Belirlenmesi: Kasaba Örneği (original) (raw)

Related papers