Prácticas de enseñanza en competencias genéricas y resultados en pruebas nacionales en Colombia (original) (raw)

¿Cómo implementar y evaluar las competencias genéricas?

Revista Innovación Educativa, Instituto Politécnico Nacional

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Desarrollo de recursos docentes para la evaluación de competencias genéricas

yolanda blanco archilla

ReVisión, 2010

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Factores externos en el desempeño de pruebas genéricas de Estado (SaberPro) de inglés en estudiantes de administración y afines en Colombia

Leonor Cabeza, Jahir Lombana

Revista Iberoamericana de Educación Superior, 2020

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Incidencia de la evaluación y las metodologías docentes en el desarrollo de competencias genéricas

Alicia D J Inciarte

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.

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Hacia un currículo basado en competencias: el caso de Colombia

Yuly Vanegas

Uno Revista de Didáctica de las matemáticas • n. 46 • pp. 73-81 • julio 2007

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Experiencias de la formación de competencias genéricas en educación superior: Casos basados en el conocimiento construido en la Universidad de Concepción, Chile.

Jorge Ignacio Maluenda

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El desafío de construir un programa para el desarrollo de competencias genéricas: un estudio de caso

Rodolfo Schmal

Educação e Pesquisa

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Competencias genéricas durante la educación virtual

Juana Venegas Claros

Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

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Competencias genéricas en la formación universitaria

Enric Corominas Rovira

Revista de Educación. Madrid, 2001

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La integración de las competencias genéricas y su evaluación en los nuevos títulos de grado

MARIA TERESA OLALDE RAMOS

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Estudio comparativo sobre competencias genéricas en modalidad presencial y virtual en un curso de pregrado de la Universidad Tecnológica de Panamá

Christian Antonio Estay-Niculcar

Actualidades Investigativas en Educación, 1970

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Fortalezas y debilidades de un programa para el desarrollo de competencias genéricas

Rodolfo Schmal

Formación universitaria

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Un Ejemplo de actividad de evaluación para integrar y evaluar competencias genéricas

María Fernanda Martinez

2011

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Educación por competencias, currículo y didáctica: estudio de caso en dos países, Colombia y República Dominicana

REVISTA RECIE

2018

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Sistemas de evaluación y metodologías docentes y su incidencia en las competencias genéricas (EMICOG ESTUDIANTES)

Alicia D J Inciarte

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2019

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Evaluación de competencias genéricas en asignaturas: una alternativa de formación general

Rodrigo del Valle

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RCG: Una forma de integrar las competencias genéricas en nuestra docencia

Joe Miro

Jornadas de Enseñanza …, 2009

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Usos e tendências das provas de desempenho e sua aplicação na Colômbia

Julian Toro

Revista Lasallista De Investigacion, 2010

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Informe de Encuesta de Formación de Competencias Genéricas

Jaime Bustos

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Valoración del profesorado sobre las competencias genéricas: su efecto en la docencia

M. Teresa Cáceres-Lorenzo, Marcos Salas Pascual

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Competencias genéricas desde la perspectiva del docente.

Jose Angel Vera Noriega

La psicología social en México. Vol XIII, 2012

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Formación Profesional y Competencias Genéricas

María Concepción

Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación

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Competencias genéricas en estudiantes de educación superior de una universidad privada de Barranquilla Colombia, desde la perspectiva del Proyecto Alfa Tuning América Latina y del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN)

Sara C O N C E P C I O N Maury-Mena, Maury-Mena Sara Concepción

Revista Espacios, 2018

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Márquez, Catalán( 2009) Situaciones experimentales para el desarrollo de competencias

María Eugenia Márquez

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Propiedades psicométricas de un instrumento de las competencias genéricas del egresado de una universidad privada de Cali, Colombia

Felipe Arenas Ortiz

Diversitas, 2012

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