Analisis Respon Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Menggunakan Media Pembelajaran Google Classroom (original) (raw)

Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Via Google Meet Dimasa Pandemi Covid-19

Dwi Andriani

Jurnal Amal Pendidikan

View PDFchevron_right

Respon Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi COVID-19

Inke Malahayati

Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan

View PDFchevron_right

Persepsi Mahasiswa dalam Penggunaan Ragam Platform Pembelajaran Daring

sucahyo mas'an al wahid

2020

View PDFchevron_right

Persepsi Mahasiswa pada Pembelajaran Daring melalui Pemanfaatan Google Classroom dan Google Meet di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Kivah Putra

2021

View PDFchevron_right

Kontribusi Media Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa

Nazyumei Arbah

JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG, 2021

View PDFchevron_right

Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Mahasiswa

Nazila Basuin Abdullah

Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Mahasiswa, 2022

View PDFchevron_right

Persepsi Mahasiswa PAI Terhadap Efektivitas Pembelajaran Daring Dengan Menggunakan Media Online

Eliza Nada

MAKSIMA: Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pengajaran, 2021

View PDFchevron_right

Pemanfaatan Google Classroom untuk Pembelajaran Daring

Joko Kuswanto

ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat

View PDFchevron_right

Pegaruh Pembelajaran Daring Dengan Google Classroom Dan Google Meet Terhadap Minat Belajar Matematika Diskrit

suryo widodo

AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2021

View PDFchevron_right

Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring selama Pandemi Covid-19

Arman Sinaga

2020

View PDFchevron_right

Analisis Kesulitan Pembelajaran Daring dengan Google Classroom dan Zoom Terhadap Hasil Belajar

Awaludin Fitra Fitra

Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), 2022

View PDFchevron_right

Efektivitas Pembelajaran Daring DI Era Pandemi COVID-19 Melalui Media Google Classroom Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Sri Suryanti

Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan, 2021

View PDFchevron_right

Pengaruh Pembelajaran Daring Dengan Menggunakan Aplikasi Google Class Room Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa

Cucu Atikah

JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal, 2021

View PDFchevron_right

Persepsi Guru Tentang Pembelajaran Daring

Erna Niman

JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar)

View PDFchevron_right

Persepsi Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Riau Terhadap Perkuliahan Daring Menggunakan Google Classroom Pada Masa Pandemi Covid-19

Julita Kurniawan 1705111214

Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021

View PDFchevron_right

Analisis Keefektifan Google Classroom Dalam Pembelajaran Daring

djatmiko hidajat

2021

View PDFchevron_right

Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Tatap Muka Pasca Pembelajaran Daring

MAKMUR JAYA NUR

Jurnal pendidikan dasar dan keguruan, 2022

View PDFchevron_right

Efektifitas Pembelajaran Daring Berbasis Google Classroom pada Masa Covid -19 di Sekolah Menengah Atas

Merri Sri Hartati

EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

View PDFchevron_right

Persepsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa COVID-19

roza zaimil

Ekasakti Jurnal Penelitian & Pengabdian, 2021

View PDFchevron_right

Analisis Respon Peserta Didik Terhadap Mahasiswa Praktikan P4 Pada Pembelajaran Daring Sma

rike febriyanti

Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha, 2022

View PDFchevron_right

Persepsi Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Secara Daring Menggunakan Platform Google

Randy Irawan

Equilibrium: Jurnal Pendidikan

View PDFchevron_right

Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring Berbasis Video dengan Bantuan Pen Tablet Selama Pandemi Covid-19

Rosi hamama

Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia

View PDFchevron_right

Dampak Pembelajaran Daring Bagi Mahasiswa DI Masa Pandemi COVID-19

khairina afni

Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan

View PDFchevron_right

Efektivitas Penggunaan Google Classroom sebagai Media Pembelajaran Daring

risma auliya

GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 2021

View PDFchevron_right

Dampak Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Mahasiswa

Eka Yuliana

Maharot, 2021

View PDFchevron_right

Pemanfaatan Aplikasi Google Classroom dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar Mahasiswa Berbasis Daring di Masa Pandemik Covid-19

juliaster marbun

Jurnal Basicedu

View PDFchevron_right

Analisa Sikap Dan Perilaku Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring DI Masa Pandemic COVID-19

Muhammad andika Okky saputra

2021

View PDFchevron_right