Pengajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Model E-Learning Pada Masa Pandemi COVID-19 (original) (raw)
Related papers
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Masa Pandemi Covid-19
Jurnal Pendidikan Islam
The background of this research is starting from the current problems with the COVID-19 virus outbreak which has made almost all aspects of being locked down, including education which requires learning from home or studying using an online system (in the network), from learning in the network. Researchers want to see and conduct a study on the role of parents in assisting children in the PAI learning process in the Covid-19 era. This study aims to find out how the role of parents in assisting the fiqh learning process in the Covid-19 era at MTs Muhammadiyah 06 Banyutengah. The approach used is a qualitative approach which is carried out by field observations. Data collection techniques are by conducting field observations, interviews and documentation from schools. Data analysis techniques used as learning materials are data reduction, data presentation and conclusion drawing.The results of this study are the role of parents in assisting children in the learning process on fiqh sub...
Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Masa Pandemi Covid-19
An-Nuha, 2021
Syariat islam adalah syariat yang betul-betul memperhatikan segala bentuk kegiatan yang dilakukan oleh pemeluknya mulai dari sisi spiritual hingga sisi sosial, tak terlepas masalah kesehatan beserta pendidikan. Maka islam sangat menjunjung tinggi nilai kemanusiaan sehinnga satu jiwa disisi islam sangatlah mahal, oleh sebab itu islam menganjurkan untuk senantiasa menjaga kesehatan diri terlebih di situasi pandemi sekarang ini. Lalu apa kaitan pandemi ini dengan masalah pendidikan. Maka artikel ini dibuat bertujuan untuk melihat seberapa besar dampak dari covid-19 ini terkusus di bidang pendidikan, lalu apakah disebabkan covid-19 ini pembelajaran harus dihentikan, maka jawabannya tidak sebab pembelajaran adalah aktifitas yang sangat penting dalam kehidupan ini. Bagaiamana peradaban bangsa ini bisa berjalan kalau lah pendidikan dihentikan disebabkan covid-19, oleh sebab itu harus diadakan inovasi agar pembelajaran tetap bisa dilaksanakan walau tidak seefektif sebelum datangnya covid-19...
Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Online Masa Pandemik Covid-19
Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial
Pemanfaatan teknologi pembelajaran penting dilakukan ditengah pandemik Covid-19 seperti sekarang ini, terutama juga dalam dunia pendidikan dan salah satunya adalah pendidikan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk membantu proses pendidikan yang mana pada saat ini dunia pendidikan sedang mendapat dampak yang cukup signifikan dengan adanya pandemik Covid-19. Metode penelitian yang digunakan yaitu kajian kepustakaan, dengan mengambil sumber – sumber literature dari beberapa jurnal maupun buku-buku bacaan. Pandemik Covid-19 yang masih berlangsung hingga saat ini membawa dampak yang cukup besar didalam dunia pendidikan, siswa maupun mahasiswa dituntut untuk belajar secara mandiri dirumah, yang mana pemanfaatan teknologi pembelajaran sangatlah penting untuk guru/dosen, dan juga siswa/mahasiswa. Seluruh komponen pendidikan dituntut untuk dapat memanfaatkan teknologi sebaik mungkin, guru/dosen dituntut untuk lebih kreatif dalam memberikan pengajarannya kepada siswa/mahasiswa, dan me...
Strategi dan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Pandemi Covid-19
Fitrah: Journal of Islamic Education, 2021
Strategy and media are important components in the learning process. In the era of the covid-19 pandemic, various strategies and learning media that have been used by teachers, do not seem to be able to play more roles through online learning. This is due to the design of learning strategies and media that have been intended face-to-face (offline, offline). This paper aims to analyze the appropriate strategies and media used in learning Islamic religious education (PAI) in the covid-19 era. This research uses a qualitative approach with a literature study method. Analyze and test the validity of the data using reference materials, including scientific articles, books, proceedings and final assignments (thesis, thesis, dissertation). The results of this study indicate that (1) the appropriate strategy used is distance learning strategy (PJJ). This is based on the stipulation of social distancing policies by the government towards the Indonesian people, including in the field of educa...
Implikasi Wabah COVID-19 dalam kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam daring
Journal of Islamic Education and Innovation
Penelitian ini berawal dari problematika yang terjadi di ranah pendidikan ketika menghadapi pandemi COVID-19 yang terjadi di Indonesia. Tujuan dari artikel ini untuk mendeskripsikan pembelajaran berbasis daring atau daring dipilih sebagai alternatif untuk melanjut proses pembelajaran tatap muka khususnya pembelajaran Pendidikan Agama Islam agar pembelajaran berjalan sesuai dengan tujuan pendidikan secara efektif. Sumber penelitian ini melalui guru dengan melakukan wawancara dan peserta didik menggunakan angket Google Form. Metode penelitian ini adalah kualitatif dan analitik deskriptif. Hasil dari penelitian ini terdapat beberapa faktor yang menyebabkan tidak berlangsungnya pembelajaran secara daring baik dari peserta didik maupun pengajar, yaitu kesulitan mengakses internet yang belum terakses secara menyeluh ke ujung wilayah khususnya Sumatera Barat sehingga berdampak pada kurangnya keterhubungan antara peserta didik dan guru. Strategi yang efektif dilakukan oleh pengajar dalam pe...
Perkuliahan daring mata kuliah Ilmu Pendidikan Islam pada masa darurat Covid-19
Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 2020
This research aims to see student perception of online lectures since hit by a new disease known as Covid-19 using mix method. This study employed a qualitative approach to seeing student perceptions of online application use in online lectures while a quantitative approach to seeing student understanding of the online lecture material. Data is gathered through the distribution of poll, questionnaire, and summative tests. The results concluded that students prefer to use WhatsApp Group as an online application in an online lecture based on 4 categories of assessment, namely, display, ease of access, quota usage, and file size. Then, in the summative test, 31% of student test results are in the very high and high category, in the category of a percentage of 42.8% student test results. Last, in the low and very low category, the percentage of student test results was 25.8%. To sum up, this online lecture can be continued and combined with face to face lectures with more effective planning in line with Covid-19 emergencies.
Peran Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Tengah Pandemi Covid-19
An-Nuha, 2021
AbstrakTulisan ini membahas tentang pemanfaatan dan kendala menggunakan teknologi ditengah pandemi Covid-19 dalam pembalajaran PAI. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana peran teknologi terhadap pembelajaran PAI di tengah pandemi Covid-19, mendeskripsikan kendala dan solusi dari pemanfaatan teknologi pembelajaran PAI di tengah pandemi. Menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data metode dokumentasi dan penyusunannya menggunakan analisis deskriptif. Kesimpulannya ditengah pandemi Covid-19 ini mengharuskan kita untuk belajar secara daring tidak luring lagi. Karena dengan menggunakan teknologi ini sangat berpengaruh penting dalam peranan dunia pendidikan. Selain itu ada beberapa pemanfaatan teknologi ini yang dapat dilakukan pendidik dalam proses pembelajaran PAI yaitu menggunakan platform e-lerning, zoom, Google meet, WhatsApp dan aplikasi lainnya. Kata kunci: Teknologi, Covid-19, Pembelajaran PAI This paper discusses the use and constraints of usi...
Edukasi: Journal of Educational Research
Changes in interaction patterns due to the COVID-19 pandemic have had an impact on the world of education, as of March 17, 2020, the Indonesian government is still setting online learning from home. This online learning reaps new problems that have never been experienced by students at school. The facts on the ground show that some students have difficulty understanding the subject matter given online. Therefore, researchers are interested in researching further and analyzing the difficulties of online learning during the COVID-19 pandemic, especially in PAI subjects. This research is located in SMA Negeri 5 Cimahi with the objectives: (1) to find out the implementation of online learning in PAI subjects (2) To find out the difficulties of online learning in PAI subjects. (3) To find out the handling of online learning difficulties in PAI subjects. This research was conducted using a qualitative approach. The data obtained using observation, interview and documentation techniques. D...
Mempertahankan Pola Pendidikan Islam Pada Masa Pandemi COVID-19
Borneo : Journal of Islamic Studies
MI Al-Ihklas Doyo Baru is the only madrasa located on the trans route which is much in demand by the Muslim community of Jayapura. Despite experiencing various obstacles during the pandemic, madrasas continue to be innovative in learning. Therefore, how to survive MI Al-Ikhlas during the Covid-19 period is the focus of this study. The method used is descriptive qualitative. The results of the study show that MI Al-Ikhlas' efforts to maintain the continuity of education are: (1) implementing Islamic religious education by implementing an emergency curriculum, (2) making online learning effective using the Google Classroom application platform, (3) student activities that focus on Strengthening Religious Education. Islam with the help of parental guidance, is realized through activities outside of school, namely strengthening the moral aqidah and Tahfidz Qur'an.