original ) (raw )A magyar neveléstudomány fejlődésének új irányzatai a XX. század második felében = New Treds in the development of the hungarian science of education in the second half of the 20th century
Béla Pukánszky
View PDFchevron_right
Pedagógiai doktorok kettős szakmai kötődésű tudományos pályán: Bajkó Mátyás és Durkó Mátyás a Debreceni Egyetemen
Imre Fenyő
2018
View PDFchevron_right
A szakoktatás aktuális humánerőforrás fejlesztéséről, kiemelten az egészségügyi pedagógusképzésről
Magdolna Laczay
2019
View PDFchevron_right
Új utak a tanárképzésben - Tanárjelöltek kompetenciáinak fejlődése a „Tanítsunk Magyarországért” program keretében
Aranka Varga
Autonomy and Responsibility Journal of Educational Sciences
View PDFchevron_right
A felsőoktatás befogadóvá válásának szemléleti kerete és gyakorlati megvalósítása a Pécsi Tudományegyetemen
Aranka Varga
Educatio, 2019
View PDFchevron_right
Agria Média 2017 - „A digitális átállás a tanulást élménnyé teszi”
Tünde Lengyelné Molnár
View PDFchevron_right
Diplomás Pályakövető Rendszer - 2010-es pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen
Kiss Tibor
View PDFchevron_right
„Korszerű felsőoktatási pedagógiai módszerek, törekvések” Konferencia előadások
jozsef temesi
2010
View PDFchevron_right
A színész mint szimulált páciens az oktatásban a Pécsi Tudományegyetemen
Kata Eklics
Orvosi Hetilap, 2017
View PDFchevron_right
Az új, Bologna-típusú képzések bevezetésének problémái, a törvényi keretek konzisztenciája, javaslatok a továbbfejlesztésre
jozsef temesi
2007
View PDFchevron_right
Az esettanulmány tudománytörténeti változásai és dilemmái
Márta Csabai
Magyar Pszichológiai Szemle, 2018
View PDFchevron_right
A hazai online pedagógus továbbképzési rendszer koncepciója
Tünde Lengyelné Molnár
2018
View PDFchevron_right
Az európai kutatók fiatal nemzedéke.Kristiina Kumpulainen (Oulu, Finnország)
Krisztián Józsa
1997
View PDFchevron_right
A bölcsészből természettudományi szakossá lett tanárjelölt hallgatók 1949-ben
László Brezsnyánszky
Magyar Tudomány
View PDFchevron_right
Mesterséges intelligencia – a diskurzusok újratervezésének kora
László Karvalics
Információs Társadalom
View PDFchevron_right
A természettudományok kíváncsiság vezérelt tanítása
KATA TORDAI-SOOS
Cluj-Napoca : Cluj University Press, 2012
View PDFchevron_right
A tudományterületi sajátosságok következményei a kutatásban, az oktatásban és a felsőoktatási intézmények vezetésében (The consequences of disciplinary difference on teaching, research and institutional management of higher education)
Gergely Kováts
Vezetéstudomány, 2012
View PDFchevron_right
A neveléstudomány gyermekképéről pedagógusoknak
Ferenc Arató
Autonomy and Responsibility Journal of Educational Sciences
View PDFchevron_right
Lehetőség, Kihívás Vagy Akadály? A Közoktatás Integrációs Feladatai - Nemzetközi Kitekintés És Magyarországi Helyzetkép
Nóra Barnucz
Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, 2016
View PDFchevron_right
Új Trendek a Tanúsításban: A Mikrotanúsítványok
Erzsebet Szlamka
Új Munkaügyi Szemle
View PDFchevron_right
Kisebbségi és többségi pedagógusok jövőtervei : Felsőoktatás és pedagógus(tovább)képzés Ukrajnában a rendszerváltás után
Zsuzsanna Sütő
2015
View PDFchevron_right
Új Szak a Pedagógusképzésben Egy Nagyhagyományú Intézményben
Anikó Illés
Pedagógusképzés, 2011
View PDFchevron_right
A Szent István Egyetem Budai Campusán és jogelőd intézményeiben folytatott szabadgyök-kutatások rövid történeti áttekintése 1996-tól napjainkig
Attila Hegedűs
Kaleidoscope history, 2018
View PDFchevron_right
Magyar Felsőoktatás 2012. Stratégiai helyzetértékelés
jozsef temesi
2012
View PDFchevron_right
A kortársoktatás elméleti és gyakorlati aspektusai - A „Tanulj, tanítsd, tudd!" program tapasztalatai
Judit Zombori
2021
View PDFchevron_right
Az Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus múltbeli és jelenlegi tevékenységei, valamint a jövő perspektívája a NKE Rendészettudományi Karán
Nóra Barnucz
Porta Lingua, 2020
View PDFchevron_right
A magyar jövőkutatás történeti alapjai
erzsebet novaky
2014
View PDFchevron_right
Mesterséges Intelligencia Pedagógiai Használatára Vonatkozó Hajlandóság Vizsgálata Gyógypedagógus Hallgatók Körében
Katalin Mező
Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat
View PDFchevron_right
Óriáslépések a Pedagógiában: Az Óvodás És Kisiskolás Gyermekek Fejlesztése
Krisztián Józsa
Iskolakultúra
View PDFchevron_right
A természettudományos gondolkodás fejlődése és fejlesztése az iskola kezdő szakaszában II
Erzsebet Korom
2016
View PDFchevron_right
Változó nyomvonalon : A nevelői funkció formálódása a 80-as évektől napjainkig
Judit Forgács
2014
View PDFchevron_right
Rendszerszintű fejlesztések és hozzáférés bővítését szolgáló ágazati programok a felsőoktatásban
Iván Falus
2020
View PDFchevron_right
Magyar Felsőoktatás 2011" Hazai vitakérdések – nemzetközi trendek. Konferencia dokumentumok
jozsef temesi
2012
View PDFchevron_right
Szakmentorok a Dunaújvárosi Főiskolán a HASIT program keretében
Gizella Cserné Adermann
2015
View PDFchevron_right
Időskorúak fejlesztése tanulás-módszertani tanácsadással. Szakirodalmi áttekintés
Emese Schiller
Neveléstudomány, 2019
View PDFchevron_right