Desain Kurikulum Pendidikan Islam (original) (raw)

Perencanaan Kurikulum Pendidikan Islam

Râyah Al-Islâm : jurnal ilmu Islam, 2022

Kurikulum dalam pendidikan Islam adalah pengalaman belajar. Segala kegiatan pembelajaran yang terjadi di lembaga pendidikan adalah bagian dari kurikulumm baik itu kegiatan di luar ataupun di dalam kelas. Sekolah adalah miniatur masyarakat. Bila sekolah baik maka masyarakat juga demikian. Proses perencanaan adalah usaha untuk menyiapkan masa yang akan datang melalui keputusan keputusan yang diambil pada masa kini. Perencanaan dalam pendidikan adalah keputusan yang dibuat tentang tujuan belajar beserta strategi dan metode yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan tersebut serta telaah tentang efektivitas dan makna dari metode dan strategi tersebut. Kurikulum mengandung empat komponen inti yaitu: tujuan, isi, metode, dan evaluasi. Perbedaan pendidikan Islam dengan pendidikan lainnya terletak orientasinya yang menuju pada kehidupan setelah kematian. Perencanaan kurikulum pendidikan Islam harus berasaskan nilai nilai ketuhanan dan berlandaskan pada sumber sumber Islam itu sendiri, karena pendidikan Islami adalah bagian dari misi Islam yang rahmatan lil 'alamin. Dalil dalil dari Al Qur'an dan Hadits adalah ruh dan hikmah dalam perencanaan kurikulum pendidikan Islam. Perencanaan kurikulum yang baik akan menjadikan output pendidikan Islam sesuai dengan tujuan pendidikan yang telah dicanangkan.

Desain Pendidikan Agama Islam

2014

makna yang terkadung dalam istilah "tarbiyah", "ta'lim" dan "ta'dib" 1, tanpa ada penjelasan apa-apa tentang ketiga istilah tersebut. Untuk menjelaskan istilah "tarbiyah" para ahli pendidikan Islam merujuk pada istilah-istilah yang ada dalam Al-Qur'an seperti kata "rabb" (QS,1:2) "rabbayani"

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam

EL-Ghiroh

One component of education as a system is material. Educational material is all learning material delivered to students in an institutional education system. This educational material is better known as the curriculum. While the curriculum refers to material that has been systematically prepared to achieve the goals set.the curriculum must contain Islamic values ​​that are intrinsic and extrinsic capable of realizing the objectives of Islamic education. The concept of Islamic education is an effort directed at the formation of a child's personality in accordance with Islamic teachings or an effort with Islamic teachings, thinking, deciding and acting based on Islamic values.

Konsep Kurikulum Dan Kurikulum Pendidikan Islam

2020

The curriculum is a program that is planned and implemented to achieve goals. Therefore the implementation of an education requires a concept that functions to be a tool that can always be changed according to the times. This study analyzes the concepts of the curriculum and curriculum of Islamic Education which includes understanding, curriculum components, and characteristics. The method used in this study is the library research method and the results obtained that the curriculum includes a variety of detailed student activity plans in the form of educational materials, suggestions for teaching and learning strategies, program settings to be applied, and things that includes activities aimed at achieving the desired target/goal. Similarly, in the Islamic Education curriculum must pay attention to a number of things including in accordance with human nature, including the interests of Muslims in general, are realistic, comprehensive, and continuity.

Desain kurikulum pendidikan Islam berbasis Tauhid

2018

Kajian ini merupakan Library Research atau penelitian pustaka yang ditulis berdasarkan hasil kajian terhadap berbagai bahan pustaka yang relevan, baik berupa buku, jurnal, artikel dan lain sebagainya yang terkait dengan fokus masalah di atas. Data-data yang terkumpul dalam penelitian ini selanjutnya dianalisis dengan menggunakan analisis isi (content analysis). Hasil dari tulisan ini adalah pembelajaran tauhid dan akhlak harus diprioritaskan dengan arti peserta didik harus dikenalkan dengan ketauhidan terlebih dahulu sebelum materi ibadah dan keterampilan dan juga muatan tauhid harus mewarnai materi-materi pelajaran lain dalam setiap Kompetensi Dasar atau Indikator Pencapaiannya

Kurikulum Dalam Pendidikan Islam

2018

1.Kurikulum sebagai basis pendidikan, bukan sekedar memuat sejumlah mata pelajaran akan tetapi meliputi seperangkat proses atau segala usaha sekolah untuk mencapai tujuan yang diinginkan seperti pengalaman pendidikan, kebudayaan sekolah, sumber pengajaran baik yang berada di dalam maupun di luar sekolah seperti perpustakaan, museum, majalah, surat kabar, televisi, radio atau perangkat bahan pengajaran, baik keras (hardware) maupun lunak (software) yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan yang diinginkan

Problematika Kurikulum Pendidikan Islam

Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas & Berakhlak Mulia, 2016

The curriculum contains the content, objectives, methods, and educational evaluation tools. Islamic education curriculum has meaning as a series of programs that direct the teaching and learning activities are planned with the systematic and trending purposes, as well as describe the ideals of Islam. Islamic education curriculum has 3 types of curriculum; pragmatic curriculum, curriculum theoretical and theological curriculum. The success of religious education viewed from three principal indications, first, the success of knowledge transfer, the transfer value, the third transferring skills. The first part related to cognitive knowledge. The second part related to the value of good and bad, students are directed to love the virtues and values hate crime, the third part related to the real action.