Ortaöğretim Öğrencilerinin Biyoloji ve Biyoloji Dersine Yönelik Tutumları (Pilot Uygulama) (original) (raw)

Lise Öğrencilerinin Biyoloji Dersine Yönelik Tutumları

Serap Özbaş

Journal of Turkish Studies, 2016

View PDFchevron_right

Ortaöğretim Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Bilimine ve Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Figen Ünlü Erkoç

Adıyaman Üniversitesi eğitim bilimleri dergisi, 2015

View PDFchevron_right

Üniversite Öğrencilerinin Biyoteknoloji Çalışmalarına Yönelik Tutumları

hikmet sürmeli

2010

View PDFchevron_right

Öğrencilerin Biyoloji Korkuları ve Biyolojiye Yönelik Tutumları

murat özarslan

Asya Öğretim Dergisi

View PDFchevron_right

Biyoloji Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanımına Yönelik Lise Öğrencilerinin Tutumlarının İncelenmesi

fatma akgün

2020

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoteknoloji Uygulamalarına Yönelik Tutumları

Merve Turan, Isil Koc

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Araştırma – Sorgulamaya Dönük Tutum Ölçeği

Prof. Dr. Özgen Korkmaz

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Ortaöğretim Öğrencileri İle Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Kavramına İlişkin Geliştirdikleri Analojiler

Gizem Tunç

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Ortaöğretimde daha etkili bir biyoloji öğretimi için öğretmen ve öğrenci beklentileri

Selami Yeşilyurt

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi (Yayınlanmak …

View PDFchevron_right

Lise Biyoloji Laboratuvarlarinda "İş Birlikli Öğrenme" Yönteminin Tutum Ve Başariya Etkisi

Melek Altıparmak Karakuş

Turk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2005

View PDFchevron_right

Biyoloji Öğretiminde BİT Kullanımı Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ümit YAPICI

2013

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumları ve Akademik Benlik Kavramları

Cemal Bıyıklı

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

Biyoloji, Fizik ve Kimya Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumları

murat özarslan

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Benli̇k Saygi Düzeyleri̇ni̇n Ve Sürdürülebi̇li̇r Çevreye Yöneli̇k Tutumlarinin İncelenmesi̇

selçuk arık

Journal Of History School, 2013

View PDFchevron_right

Biyoloji Ogretmenlerinin Biyoteknoloji Ve Uygulamalarina Yonelik Bilgi Ve Tutumlarinin Degerlendirilmesi

mete arslan konak

Journal of Instructional Technologies and Teacher Education, Karadeniz Technical University, 2021

View PDFchevron_right

HemĢirelik Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları

funda akduran

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Çevresel Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Elif Özata Yücel

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Biyoloji Dersine Yaklaşımları: Güdülenme ve Bilişsel Strateji Perspektifi

Halil Yurdugül

2017

View PDFchevron_right

Ortaokul Türkçe Derslerinde Biyografi Türünün Kullanımı

Ömer Kemiksiz

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersine Yönelik Tutumla

Feyza Baydar

Journal of Turkish Studies

View PDFchevron_right

Atatürk Üniversitesi Biyoloji Öğrencilerinin Laboratuvar Çalışmalarına İlişkin Tutumları

Ayşegül Ataman

2003

View PDFchevron_right

Ortaöğretim Biyoloji Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Melih Kocakoglu

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Beden Eği̇ti̇mi̇ Dersi̇ne Yöneli̇k Tutumlarinin İncelenmesi̇

ÖMER CENGIZ

Sosyal Bilimler Akademi Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Biyoloji ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kullandığı Öğrenme Stratejileri (DEÜ. Örneği)

Hale Sucuoğlu

2011

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Derslerinde Açık Havada Öğrenmeye Yönelik Tutumları: Ölçek Geliştirme Çalışması

Mustafa Enes UĞUR

Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumları

Altan Can

Journal of Turkish Studies, 2016

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumlarının 2-ÇDM Tutum Ölçeği Kullanılarak Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Çınar Kılıç

DergiPark (Istanbul University), 2019

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Bi̇ti̇şi̇k Eği̇k Yaziya Yöneli̇k Tutumlarinin İncelenmesi̇

Abdulkadir SAĞLAM

International Journal of Languages' Education, 2017

View PDFchevron_right

Orta Öğretim Öğrencileri İçin Fizik Tutum Ölçeği Derlenmesi Ve Öğrenci Tutumlarının Değerlendirilmesi

İ. Afşin Kariper

2011

View PDFchevron_right

Ortaöğretim Öğrencilerinin Fizik Dersine Karşı Tutumlarının İncelenmesi

Nevzat Yiğit

2015

View PDFchevron_right

Ki̇mya Öğretmenli̇ği̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Bi̇li̇şi̇m Teknoloji̇leri̇ne Yöneli̇k Tutum Ve Görüşleri̇ndeki̇ Deği̇şi̇mler: Chembiodraw Uygulamasi

Faik Karatas

Journal of Computer and Education Research (ISSN:2148-2896), 2015

View PDFchevron_right

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bilimsel Bilgileri Günlük Yaşamları İle İlişkilendirebilme Durumlarının İncelenmesi

Eda Gürlen

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, 2019

View PDFchevron_right