OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ETKİNLİKLERİNİN ÇOCUKLARIN BİLİŞSEL GELİŞİMLERİNE ETKİLERİ (original) (raw)

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Gökay Yıldız

View PDFchevron_right

PROJE TABANLI EĞİTİM UYGULAMALARININ OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARINDA BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ

mehtap YILDIRIM

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ ÇEVREYE YÖNELİK BİLİNÇ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Akademik Yayınlar

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ ÇEVREYE YÖNELİK BİLİNÇ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ, 2020

View PDFchevron_right

Turkish Studies AÇIK ALAN ETKİNLİKLERİNİN OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE AİT KAZANIMLARININ GELİŞİMİNE ETKİSİ

perihan civelek

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ DÖNEM İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN MÜZİK EĞİTİMİ ETKİNLİKLERİNDE DİKKAT EKSİKLİĞİNİ GELİŞTİRME BECERİSİNE AİT İNCELEME

Tülün Malkoç, Funda CEYLAN

View PDFchevron_right

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEMEL EĞİTİM ANA BİLİM DALI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ BİLİM DALI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE GELENEKSEL OYUNLARIN OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ DİL GELİŞİMİNE ETKİSİ YÜKSEK LİSANS TEZİ

Dilan KENANOĞLU

2021

View PDFchevron_right

ORFF YAKLAŞIMI İLE YAPILAN OKUL ÖNCESİ MÜZİK EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİLERİ

Bahar GÜDEK

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINDA YER ALAN BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIMLARINA ULAŞMADA MÜZİK ETKİNLİKLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİ

Gökay Yıldız

I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu UBEST 2019 Tam Metin Bildiri Kitabı, 2019

View PDFchevron_right

DOĞADAN BİLİME BİYOMİMİKRİ ÇALIŞMASININ OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN BİLİM MOTİVASYONLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Oguz S Kesicioglu, Mehmet MART

TRAKYA EĞİTİM DERGİSİ, 2024

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM DÖNEMİ VE BU DÖNEMDE ÇOCUKTA DİL GELİŞİMİ

Mehmet Arslan

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ALMIŞ ÖĞRENCİLERLE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ALMAMIŞ ÖĞRENCİLERİN İLKOKUL BİRİNCİ SINIFTA BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIMLARININ KAZANILMA DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ( DENİZLİ İLİ MERKEZ İLÇELERİ ÖRNEĞİ

Eta Journal

ULUSLARARASI EĞİTİM VE TARİH ARAŞTIRMALARI DERGİSİ (ETA JOURNAL), 2024

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KULLANILABİLEN AKIL-ZEKA OYUNLARININ 60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN BİLİŞSEL BECERİLERİNE ETKİSİ

Gökhan Kayili, Zeynep Erdal

EĞİTİM BİLİMLERİ ÇALIŞMALARI 2018, 2018

View PDFchevron_right

SORGULAMA TABANLI EKLEKTİK OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ETKİNLİKLERİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ

elif celebi oncu

SORGULAMA TABANLI EKLEKTİK OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ETKİNLİKLERİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ MÜZİK EĞİTİMİNE YÖNELİK EBEVEYN GÖRÜŞLERİ

Soner Okan

International Muda Congress, 2017

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİNDEKİ YETERLİLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

Yasemin DEVECIOGLU KAYMAKCI

2002

View PDFchevron_right

BİLİNÇLİ FARKINDALIK (MINDFULNESS) TEMELLİ EĞİTİM PROGRAMI'NIN OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN YÖNETİCİ İŞLEV DÜZEYLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ 1

Saide Özbey

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF ORTAMINDA DİJİTAL OYUNLARDAN YARARLANMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Bayram Deleş

4. ULUSLARARASI DİCLE BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR VE İNOVASYON KONGRESİ, 2023

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇALGI (UKULELE) EĞİTİMİNE YÖNELİK GÜDÜLENME DÜZEYLERİ

Hüseyin Yılmaz

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇALGI (UKULELE) EĞİTİMİNE YÖNELİK GÜDÜLENME DÜZEYLERİ, 2022

View PDFchevron_right

FARKLI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARINA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİNİN OYUNCAK TERCİHLERİNİN İNCELENMESİ

Gökhan Kayili

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ DÖNEM İŞİTME ENGELLİLERDE MÜZİK EĞİTİMİ İLE ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE TERAPÖTİK BİR ÇALIŞMA

Tülün Malkoç, Funda CEYLAN

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK EĞİTİMİ DERSLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Gökay Yıldız

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN FELSEFİ TEMELLERİ

Azize Ummanel

2017

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMUNA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN ÖZ YETERLİLİK VE ÖFKE DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Türker Sezer

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ALAN SURİYELİ MÜLTECİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNDE YAŞANAN SORUNLARA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Elif Yılmaz İlter

2018

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESI ÖĞRETMEN ADAYLARININ DIJITAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERI

Döndü Neslihan Bay

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİNDEKİ ÇOCUKLARIN DİL İLE MATEMATİK BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Necdet Taşkın

View PDFchevron_right

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ İNSAN FİGÜRÜ ÇİZİMLERİNİN GELİŞİMSEL AÇIDAN CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ

Elif Daglioglu

View PDFchevron_right

GEMS TABANLI ETKİNLİKLERLE DESTEKLENEN PROJE YAKLAŞIMININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KAVRAMSAL GELİŞİME ETKİSİ

fatma YALCIN

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ MATEMATİK KAVRAM KAZANIMLARININ İNCELENMESİ

Berrin Akman, Hilal KARAKUŞ

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OKUL ÖNCESİNDEKİ OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Necdet Taşkın

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN OKUL ÖNCESİNDE SANAT EĞİTİMİ ANLAYIŞINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ

Serkan Ilden

Akdeniz Sanat, 2016

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ DİJİTAL OYUNLAR ile DIŞ MEKÂN OYUNLARI ARASINDAKİ TERCİHLERİ: ÖĞRETMENLERİN GÖZLEMLERİNE YÖNELİK BİR ALAN ÇALIŞMASI

Lara Kırmusaoğlu

Üsküdar Üniversitesi, 2020

View PDFchevron_right

Beyin Temelli Öğrenmeye Göre Okul Öncesi Eğitim Programında Yer Alan Bilişsel Etkinliklerin İlkokula Hazırbulunuşluğa Etkisinin İncelenmesi

Prof. Dr. Onur KÖKSAL

2019

View PDFchevron_right

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİNİ UYGULAMADAKİ YETERLİLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

Neslihan ÜLTAY

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

FeTeMM ETKİNLİKLERİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMİN DOĞASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ

Şafak Uluçınar

2020

View PDFchevron_right