Las bases teóricas de las narraciones autobiográficas de los docentes
Fernando Gil Cantero
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
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La narración autobiográfica transita entre el pasado, el presente y el futuro: contribuyendo a la formación del profesorado
ANA MARIA FIGUEROA ESPINOLA
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2022
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Narrativas autobiograficas de profesores de lengua inglesa
Paulina Trejo
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La narración biográfica y autobiográfica por un sentido pedagógico
Vincenzo A Piccione
2017
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Las autobografías narrativas: una experiencia en la formación docente
Barbara Ardiles
2016
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Narrativa visual autobiográfica en la formación docente. Una experiencia en el profesorado de educación física
Sebastian Trueba
Revista Argentina de Investigación Narrativa, 2024
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Análisis de una narrativa autobiográfica profesional en la enseñanza superior
Carlinda Leite
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La profundización de relatos docentes como saber para la formación del profesorado: una investigación narrativa
Roxana Hormazábal Fajardo
2014
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Educación y narrativa: la práctica de la autobiografía en la educación
Fernando Gil Cantero
Teoria De La Educacion Revista Interuniversitaria, 2009
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Narrativas en la formación de los futuros docentes
Soledad Rodríguez Morena
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Los relatos escolares en la formación inicial: procesos, paradojas y desafíos
Analía E. Leite Méndez
2014
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La narración de la biografía escolar como recurso formativo
Julia Pereyra
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Narrativas vitales en las socialidades del currículo universitario para la formación inicial del profesorado
Cristina Sarasa
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El relato autobiográfico como método docente feminista
Mireia Foradada Villar
Educar
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Itinerarios de la buena enseñanza a partir de los relatos biográficos docentes
Cristina Sarasa
Profesorado. Revista de …, 2010
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La historia en un curso: relatos sobre su enseñanza en época escolar
Revista P U R I Q Huanta
Puriq, 2023
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El uso del relato autobiográfico como elemento de evaluación: una experiencia en Educación Superior
Jorge Lizandra (PhD)
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
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Las historias de vida en la formación inicial del profesorado de educación física
Victor Manuel López Pastor
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Narrativa y educación: indagar la experiencia escolar a través de los relatos
Luis Núñez-Cubero
Teoria De La Educacion, 2011
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La autopercepción del saber-ser docente en la formación inicial del profesorado a través de narrativas
silvia branda
Entramados, 2023
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La utilización de las narraciones e historias en la práctica docente
MIGUEL AURELIO ALONSO GARCIA
Cuadernos de Trabajo …, 2008
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Relatos Autobiográficos en La Formación Inicial. Poner La Mirada en El Cuerpo Para Comprender Nuestro “Saber” Como Alumnas
bella mora
2015
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Los relatos de experiencias escolares en la formación docente
Paula Ramirez
Revista Iberoamericana de Educación
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La narración en la formación inicial de docentes reflexivos
Carolina Semmoloni, Carolina Semmoloni
2018
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Narrativa autobiográfica y formación de maestros en ejercicio: práctica pedagógica y reconfiguración de la experiencia profesional
Carol Pertuz Bedoya
Práctica pedagógica y formación de maestros. Reflexiones y experiencias en torno al ejercicio profesional, 2021
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La pedagogía narrativa en el Prácticum de Educación Primaria Escritura, conversación y reescritura de relatos como medios para profundizar sobre el oficio docente
Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga
Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2022
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Una reflexión acerca de la indagación narrativa autobiográfica en formadores/as de docentes para la justicia social
Ilich Silva-Peña, Eddy Paz-Maldonado
Perspectiva educacional, 2019
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La construcción del narrador en autobiografías de formación a cargo de futuros profesores en Francés, Italiano e Inglés - VI Jornadas Nacionales y IV Jornadas Latinoamericanas de Investigadores en Formación en Ciencias de la Educación IICE/UBA- ISBN 978-987-4923-69-1, 2018
Maria Soledad Barrionuevo
2018
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El relato “oficial” y los “otros” relatos sobre la enseñanza en la formación del profesorado : un estudio interpretativo en la Facultad de Humanidades-UNMDP
Maria Marta Yedaide
Revista De Educacion, 2018
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