Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Dersinde Kullandıkları Öğretim Yöntemlerin Değerlendirilmesi (original) (raw)
Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersinde Kullandıkları Öğretim Yöntem, Teknik ve Değerlendirme Araçlarına İlişkin Görüşleri
mehmet ali kandemir
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Dersi Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi
İsmail DÖNMEZ
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Fen Ve Teknoloji Dersinde Eğitim Teknolojilerinin Kullanılmasına İlişkin Görüşleri
Ali Günay Balım
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2011
View PDFchevron_right
İlköğretim 4-5. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programlarındaki Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Gamze Hastürk
2013
View PDFchevron_right
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Kullandıkları Öğretim Yöntem ve Teknikleri Üzerine Bir Araştırma: Amasya Örneği
Mert Kaya, Adem Bayar
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Dersinde Kullanılan Farklı Deney Tekniklerinin Öğrencilerin Öğrenme Yaklaşımlarına Etkileri
Bülent Aydoğdu
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Dersi Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi
Muhammet Mustafa Alpaslan
View PDFchevron_right
İlköğreti̇m Fen Ve Teknoloji̇ Dersi̇ Öğreti̇m Programina Geçi̇ş Süreci̇nde Öğretmenleri̇n Bakiş Açilarinin Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Selami Yangin
Kastamonu eğitim dergisi, 2007
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Uyguladığı Sınıf Yönetimi Tekniklerine İlişkin Öğrenci Algıları
Aşkın KİRAZ
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-hacettepe University Journal of Education, 2013
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Derslerinde Kullanılan Tamamlayıcı Ölçme-Değerlendirme Yöntemlerinin İncelenmesi
Bayram ÖZER
DergiPark (Istanbul University), 2017
View PDFchevron_right
Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Dersinde Kullandıkları Okuma ve Yazma Stratejileri
Nevzat Yiğit
View PDFchevron_right
İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programına Geçiş Sürecinde Öğretmenlerin Bakış Açılarının Değerlendirilmesi
Selami Yangin
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2007
View PDFchevron_right
Türkçe Dersinde Kullanılan Ölçme-Değerlendirme Yöntem ve Tekniklerinin Sınıf Öğretmenlerine Göre Değerlendirilmesi
dilek belet
Anadolu Journal Of Educational Sciences International, 2015
View PDFchevron_right
İlköğretim 6., 7. ve 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi
Nevzat Yiğit
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmenlerinin Öğretimde Kullandıkları Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri
A. Seda Saracaloğlu
İlköğretim online, 2011
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin 4. ve 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Deneylerine Yönelik Görüşleri ve Uygulamaları
Sule Bayraktar
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2013
View PDFchevron_right
Öğretmen adaylarının fen ve teknoloji derslerinde eğitim teknolojilerinin kullanılmasına ilişkin görüşleri.
Ertuğ EVREKLİ
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Dersinde Verilen Ödevlerin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Caner Aladağ
2009
View PDFchevron_right
Bilimsel Araştirma Yöntemleri Dersine İlişkin Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Mehmet Firat
View PDFchevron_right
Eği̇ti̇m Bi̇li̇şi̇m Ağinin Kullanimina Yöneli̇k Fen Bi̇li̇mleri̇ Öğretmenleri̇ni̇n Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇ (Teki̇rdağ/Çorlu Örneği̇)
Figen Durkaya
2022
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarındaki Deneyleri Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Analiz Edebilme Yeterlilikleri
canan lacin
2010
View PDFchevron_right
Fen Eğitiminde Teknoloji Kullanımı Üzerine Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi
Pınar GÜLER
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2018
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Teknoloji Kullanımlarının İrdelenmesi
Servet Demir
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Derslerinde Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin Değerlendirilmesi
yakup saban
UEFAD, 2013
View PDFchevron_right
Fen ve teknoloji öğretiminde kullanılan öğretim yöntemlerine ilişkin öğrenci görüşleri: Kırşehir BİLSEM örneği
Leyla Aktepe
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi …, 2009
View PDFchevron_right
Kirsal Bölgelerde Fen Ve Teknoloji̇ Dersi̇ Öğrenme Ortamlari: Yapilandirmaci Öğrenme Açisindan Bi̇r Değerlendi̇rme Çalişmasi
M. Bahaddin acat
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 2012
View PDFchevron_right
Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Ders Programı Hakkındaki Görüşleri
Ceren CEVIK KANSU
Gazi Universitesi Gazi Egitim Fakultesi Dergisi, 2011
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Gözü ile Fen Ve Teknoloji Öğretmenlerinin Etkili Öğretmen Davranışlarını Gerçekleştirme Düzeyleri
Sule Bayraktar
kefad.ahievran.edu.tr
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri
murat çalışoğlu
View PDFchevron_right
Öğretmenlerin Teknoloji Kullanma Durumlarını İnceleyen
S. Sadi SEFEROGLU, Meltem Kurtoglu Erden
yunus.hacettepe.edu.tr
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Dersinde Kullanılan Farklı Deney Tekniklerinin Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkileri
Bülent Aydoğdu
Ege Eğitim Dergisi, 2008 (9) 2: 15-36., 2008
View PDFchevron_right
Aktif Öğrenme Teknikleri ile Zenginleştirilmiş Öğretim Yönteminin 5. Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Akademik Başarı ve Tutumları Üzerine Etkisi
enver turksoy, Erdal Taşlıdere
View PDFchevron_right
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Betül Timur
2019
View PDFchevron_right
2005 Yılı Fen ve Teknoloji Dersi ve 2013 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Öğretmen Değerlendirmesi * Teachers Evaluation of the 2005 Science and Technology and 2013 Science Course Curriculum
Selcuk Arik, selçuk arık
View PDFchevron_right
Anadolu Li̇sesi̇ Öğretmenleri̇ni̇n Derslerde Kullandiklari Öğreti̇m Yöntem Ve Tekni̇kleri̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇
ozden demirkan
2016
View PDFchevron_right