original ) (raw )Mittelalterliche Handschriften im Medienwandel
Arman Weidenmann
2020
View PDFchevron_right
Zur Einführung: Bewegung im Medium. Aspekte hoch- und spätmittelalterlicher Schriftlichkeit in multimedialer Aufbereitung (mit M. Ostermann, G. Tscherpel, O. Plessow), in: Schrift im Wandel - Wandel durch Schrift. CD-ROM, hg. v. F.-J. Arlinghaus u.a., Turnhout 2003, S. 1-15
Gudrun Tscherpel , Franz-Josef Arlinghaus
View PDFchevron_right
Medialität im Geschichtsunterricht: Die Rolle des Schulbuchs beim Vollzug von ‚Geschichte‘
Johanna Ahlrichs
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2017
View PDFchevron_right
Report: Inschrift – Handschrift – Buchdruck. Medien der Schriftkultur im späten Mittelalter. Bericht über den interdisziplinären Sommerkurs am Alfried Krupp Wissenschaftskolleg Greifswald (21.-27. September 2014), in: Mittelalter. Interdisziplinäre Forschung und Rezeptionsgeschichte, 10. März 2015
Kristin Zech , Medieval Studies Blog mittelalter.hypotheses.org
View PDFchevron_right
Zur Einführung: Bewegung im Medium. Aspekte hoch- und spätmittelalterlicher Schriftlichkeit in multimedialer Aufbereitung
Gudrun Tscherpel
Schrift Im Wandel Wandel Durch Schrift Cd Rom, 2003
View PDFchevron_right
[Review of:] Enno Bünz (Hrsg.): Bücher, Drucker, Bibliotheken in Mitteldeutschland. Neue Forschungen zur Kommunikations- und Mediengeschichte um 1500 (= Schriftenreihe des Instituts für Sächsische Geschichte und Volkskunde e.V., Dresden 15), Leipzig: Leipziger Universitätsverlag 2006
Josef Pauser
2007
View PDFchevron_right
Lesevorgänge. Prozesse des Erkennens in mittelalterlichen Texten, Bildern und Handschriften, hg. von Eckart Conrad Lutz, Martina Backes und Stefan Matter (Medienwandel – Medienwechesel – Medienwissen 11), Zürich 2010
Stefan Matter
View PDFchevron_right
Editorik beginnt in der Schule? Ein essayistischer Weckruf am Beispiel von originalsprachlichen Abdrucken mittelalterlicher Texte in rezenten österreichischen Schulbüchern
Daniel Milkovits
editio. International Yearbook of Scholarly Editing 36 (2022), pp. 116–135, 2023
View PDFchevron_right
Mediengeschichte bis ins späte Mittelalter
Meinolf Schumacher
BA-Studium Germanistik. Ein Lehrbuch. Bogdal K-M, Kauffmann K, Mein G (Eds); Reinbek: Rowohlt, 2008
View PDFchevron_right
Gedruckte Gottesdienstordnungen im Mittelalter: Die Libri ordinarii der Kirchenprovinz Magdeburg und der Medienwandel im 15. Jahrhundert
Tillmann Lohse
Archiv für Liturgiewissenschaft, 2018
View PDFchevron_right
Medienwandel und Schule - gestern, heute und morgen
Nando Stöcklin
View PDFchevron_right
Text -- Bild -- Schrift : Vermittlung von Information im Mittelalter
Claudia S. Dobrinski
2007
View PDFchevron_right
Zeichenunterricht nach den Schulreformen der Aufklärungszeit
eva kowalska
Barbara Balážová (ed.): Generationen, Interpretationen, Konfrontationen. Bratislava: Ústav dejín umenia SAV 2007, pp. 195-203
View PDFchevron_right
Medienwandel – Medienwechsel – Medienwissen Historische Perspektiven
Martina Stercken
2013
View PDFchevron_right
Erstunterricht mit Großbuchstaben. Anknüpfen an eine reformpädagogische Tradition [1. Teil]
renate Valtin
2020
View PDFchevron_right
"Fliegende Blätter, Münzen, klingende Lieder – Schriftlichkeit, Bildlichkeit, Mündlichkeit im Medienverbund der Reformationszeit.", October 01, 2013.
Matthias Rekow
View PDFchevron_right
„Die Würfel sind gefallen“ – Das Mittelalter im Tabletop am Beispiel von „SAGA – Ära der Kreuzzüge“, in: Enseleit, Tobias/Peters, Christian [Hrsg.]: Bilder vom Mittelalter. Vorstellungen von einer vergangenen Epoche und ihre Inszenierung in modernen Medien, Münster 2017, S. 229-264.
Sebastian Steinbach
View PDFchevron_right
Roland, Martin: Dürnsteiner Stiftbrief. - Multimedia im Mittelalter (2010)
Martin Roland
View PDFchevron_right
2017: Das »Lehnswesen« im Geschichtsschulbuch.
Christoph Bramann
Bramann, Ch. (2017): Das »Lehnswesen« im Geschichtsschulbuch. Bildungsadministrative und fachwissenschaftliche Einflussfaktoren auf die Darstellungen zum Lehnswesen in hessischen Geschichtsschulbüchern für Gymnasien zwischen 1945 und 2014 (Eckert.Beiträge 2017/2).
View PDFchevron_right
Jahrbuch Medienpädagogik 16: Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung
Klaus Rummler
2021
View PDFchevron_right
Mittelalter im Kinder- und Jugendbuch. Akten der Tagung Bamberg 2010
Ylva Schwinghammer
Bamberger interdisziplinäre Mittelalterstudien, 2012
View PDFchevron_right
Schnittstellen : Lehrwerke zwischen alten und neuen Medien
Erwin Tschirner
2000
View PDFchevron_right
Alte Bücher — Neue Medien. Die Digitalisierung wertvoller Texte aus dem Mittelalter
Veit Probst
Ruperto Carola, 2012
View PDFchevron_right
„Disziplinlosigkeit des Wissens“ und Regulierung neuer Medien um 1900: Jugendmedienschutz im Spiegel des kaiserzeitlichen Schundkampfs
Kaspar Maase
URL: http://www.medialekontrolle.de/beitrage/%E2%80%9Edisziplinlosigkeit-des-wissens-und-regulierung-neuer-medien-um-1900-jugendmedienschutz-im-spiegel-des-kaiserzeitlichen-schundkampfs/
View PDFchevron_right
Spiel/Zeug: Medien der Kindheit (Seminarprogramm)
Johannes Binotto
View PDFchevron_right
Gegenwärtige Vergangenheiten. Historiographisches Publizieren im 16. Jahrhundert
Albert Schirrmeister
View PDFchevron_right
In goldenen Lettern. Gebetete Inschriftlichkeit im Spätmittelalter
Björn Klaus Buschbeck
Literatur und Epigraphik. Phänomene der Inschriftlichkeit in Mittelalter und Früher Neuzeit, ed. Laura Velte, Ludger Lieb, 2022
View PDFchevron_right
"Historische Bilder" und "Fragen aus der Historia". Die Schulbücher von Johann Buno und Christoph Cellarius im Geschichtsunterricht der Frühen Neuzeit. (Leseprobe)
Jens Nagel
2014
View PDFchevron_right
Mittelschullehrbücher in Galizien zwischen 1848 und 1918. Die sprachliche Konzeption und thematische Auslegung
Philipp Hofeneder
View PDFchevron_right
Ein Magdeburger Schulbuch für den Musikunterricht aus dem Jahr 1624
Thomas Synofzik
2018
View PDFchevron_right
Nach der Wende: Nachbarn im Schulgeschichtsbuch
Andreas Helmedach
2016
View PDFchevron_right
[Gymnasium, Heft 113/Heft 3 (2006) / Antike Welt (3/2006) / Geschichte Lernen (Heft 109, 2006, 2-9) ...]
Josef Rabl
2017
View PDFchevron_right
Zum Glück ist es jetzt nicht mehr so – Prähistorisches in der Kinder- und Jugendliteratur des ausgehenden 19. Jahrhunderts. In: kids+media 1(2011), 2-26.
Meret Fehlmann
kids+media 1(2011), 2-26; http://www.kids-media.uzh.ch/1-2011.html
View PDFchevron_right
Ulf Kerber: Medientheoretische und medienpädagogische Grundlagen einer „Historischen Medienkompetenz“. In: Marko Demantowsky, Christoph Pallaske (Hg.): Geschichte lernen im digitalen Wandel. München 2015, S. 105-132.
"Digitaler Wandel und Geschichtsdidaktik" - Arbeitskreis der KGD (Konferenz für Geschichtsdidaktik)
View PDFchevron_right
Medienkonvergenz und transmediales Erzählen: Wie alles begann ...
Jacobus Bracker
Jahrbuch immersiver Medien, 2017
View PDFchevron_right