original ) (raw )Percepções De Filhos De Imigrantes Sobre O Auxílio Aos Seus Pais e Familiares Em Um Curso De Português Para Estrangeiros
Yuki Mukai（向井裕樹）
Revista (Con)Textos Linguísticos, 2020
View PDFchevron_right
Ensino De Português Como Língua De Acolhimento a Imigrantes e Refugiados Em São Paulo
Renata Taño
2017
View PDFchevron_right
Ensino De Português Como Língua De Acolhimento: Experiência Em Um Curso De Português Para Imigrantes e Refugiados(As) No Brasil
Mirelle Amaral
2018
View PDFchevron_right
Alfabetização e Letramento De Crianças Imigrantes
Jane Valter
Poiésis, 2023
View PDFchevron_right
"Você precisa falar português com seu filho" - Desafios para o processo de inclusão de crianças imigrantesem escolas do Rio de Janeiro
Gabriela Azevedo de Aguiar
Revista Iberoamericana de Educación - OEI, 2019
View PDFchevron_right
Português Para Imigrantes: Reflexões No Contexto Da COVID-19
Renata Ianesko
2021
View PDFchevron_right
A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS POR IMIGRANTES DESLOCADOS FORÇADOS NO BRASIL: UMA OBRIGAÇÃO?
Ana Paula de Araujo Lopez
View PDFchevron_right
A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES MIGRANTES E NA CONDIÇÃO DE REFUGIADOS, NÃO-FALANTES DO PORTUGUÊS: A BARREIRA DA LINGUAGEM E AS DEMANDAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Johana Cabral
Revista de Direitos e Garantias Fundamentais, 2023
View PDFchevron_right
Ensino da língua portuguesa aos imigrantes chineses
qiannan zhang
View PDFchevron_right
Os Passados No Ensino De Português Para Estrangeiros
Vanise Medeiros
SOLETRAS
View PDFchevron_right
Crianças migrantes internacionais e o Português como Língua de Acolhimento: uma proposta de unidades temáticas multiculturais a partir de Histórias Infantis
Juliana R A Tonelli
Crianças migrantes internacionais e o Português como Língua de Acolhimento: uma proposta de unidades temáticas multiculturais a partir de Histórias Infantis, 2024
View PDFchevron_right
A Língua Portuguesa e Os Imigrantes Haitianos Em Campo Grande - MS
Leomar Alves Rosa
Revista Científica Semana Acadêmica, 2018
View PDFchevron_right
(DISSERTAÇÃO) SUBSÍDIOS PARA O PLANEJAMENTO DE CURSOS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO PARA IMIGRANTES DESLOCADOS FORÇADOS NO BRASIL
Ana Paula de Araujo Lopez
2016
View PDFchevron_right
Como dar certo em português?: a experiência de mães imigrantes aprendizes de português em Florianópolis
Narjara Reis , Carlos Maroto Guerola
Como dar certo em português?: a experiência de mães imigrantes aprendizes de português em Florianópolis, 2021
View PDFchevron_right
Práticas Pedagógicas No Ensino Da Língua Portuguesa Para Alunos Surdos Em Uma Escola Bilíngue Na Cidade De Imperatriz-Ma
HÁVILA SÂMUA OLIVEIRA SANTOS
2020
View PDFchevron_right
Português como língua de acolhimento na Lomba do Pinheiro: relatos de práticas pedagógicas
Cristina Perna
BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, 2017
View PDFchevron_right
Português para imigrantes e refugiados na UFRGS: ações de política linguística e educacional [2019]
Gabriela Bulla
In: Ferreira, Luciane C.; Perna, Cristina; Gualda, Ricardo; Leurquin, Eulália V. L. F.. (Orgs.). Língua de acolhimento: experiências no Brasil e no mundo. 1ed.Belo Horizonte: Mosaico Produção Editorial, 2019., 2019
View PDFchevron_right
A Intercompreensão entre Línguas na Integração de um Imigrante Adulto
DAYANE CORTEZ , Little Butterfly
Revista Linguagem, Ensino e Educação - Lendu, 2022
View PDFchevron_right
Percepções de filhos de imigrantes sobre o auxílio aos seus pais e familiares em um curso de português para estrangeiros: um estudo de caso (Perceptions of children of immigrants about helping their parents and extended family in a Portuguese course for foreigners: a case study)
Yuki Mukai（向井裕樹）
Revista (Con)Textos Linguísticos, 2020
View PDFchevron_right
Semechechem (2014). Práticas linguísticas multilíngues em escolas em contexto de imigração no Sul do Brasil: diferenças e aproximações.
Jakeline Semechechem
View PDFchevron_right
Aquisição de Português como L2 por crianças venezuelanas em contexto fronteiriço
David Lemos
Cadernos de Estudos Linguísticos
View PDFchevron_right
O ensinar e o aprender português nas escolas da imigração alemã no Rio Grande do Sul
Maria Luisa Bredemeier
Calidoscópio, 2011
View PDFchevron_right
O Ensino De Línguas Na Região De Fronteira: Processos De Subjetivação Do Aluno Imigrante
Joelma Bressanin
Gragoatá, 2017
View PDFchevron_right
Portas Abertas: Português para imigrantes - GOV EST SP
Ronald Chauca
View PDFchevron_right
A EVOLUçãO DA APRENDIzAGEM DOS FILHOS DOS IMIGRANTES EM PORTUGAL: o sacrifício com atitude
José Manuel Mata Justo , José Francisco Pavia
Novidade editorial: Revista "Lusíada. Política Internacional e Segurança" , 2018
View PDFchevron_right
Para uma Didática do Português nas Comunidades Migrantes
Miguel Lopes
View PDFchevron_right
A Interculturalidade no ensino de Português como Língua de Acolhimento: estudo de caso em um curso de extensão para imigrantes e refugiados
Paloma Wammes
LínguaTec, 2024
View PDFchevron_right
Português como Língua estrangeira/Segunda Língua: Diálogos sobre educação de surdos
Verônica Carvalho De Deus
2023
View PDFchevron_right
Português como língua de acolhimento: relato de uma prática pedagógica dentro de uma perspectiva intercultural
Luciana K Modesto-Sarra
Working Papers em Lingüística, 2022
View PDFchevron_right
Narrativa etnográfica sobre o ensino de Português como Língua de Acolhimento para uma família síria refugiada no Brasil
Clara Dornelles
Revista EntreLinguas, 2021
View PDFchevron_right
Português como Língua de Acolhimento para surdos: ensino de línguas à luz do Pós-Método
Alan Ricardo Costa
Revista de Estudos de Cultura, 2024
View PDFchevron_right
Português como Língua de Acolhimento (PLAc): percurso para a aproximação com migrantes
DAYANE CORTEZ
Direitos Linguísticos e Refúgio, 2024
View PDFchevron_right
Portas Abertas - Português para imigrantes
Marina Reinoldes
View PDFchevron_right