Kemampuan Berpikir Ilmiah Siswa Dan Miskonsepsi Pada Materi Elektrokimia (original) (raw)

Miskonsepsi Siswa Kelas X SMK Teknologi Informasi Al Madani Pontianak Pada Konsep Atom, Molekul Dan Ion

Rini Muharini

Jurnal Ilmiah Ar-Razi

View PDFchevron_right

Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Fisika Pada Materi Rangkaian Listrik Arus Searah

Erwina Oktavianty

Jurnal Visi Ilmu Pendidikan

View PDFchevron_right

Identifikasi Kemampuan Siswa Dalam Pemecahan Masalah Miskonsepsi Pada Materi Fluida Dinamis DI Tingkat Sma

Nabila Ramadhani

EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika

View PDFchevron_right

Identifikasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Usaha Dan Energi

anjas widaningtyas

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 2019

View PDFchevron_right

Miskonsepsi Pelajar Terhadap Konsep Mol Dan Konsep Persamaan Kimia

NURHIDAYAH BINTI ISMAIL (MOE)

View PDFchevron_right

Remidiasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Listrik Dinamis Menggunakan Ebook Interaktif

Djoko Adi Walujo

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi

View PDFchevron_right

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida Statis

Sentot Kusairi

Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan

View PDFchevron_right

Analisis Ragam Miskonsepsi Siswa Pada Konsep Efek Foto Listrik

Muhammad Habibbulloh

JURNAL REFORMA, 2019

View PDFchevron_right

Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Konsep Mekanika di SMA Negeri 5 Palu

Marungkil Pasaribu

JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)

View PDFchevron_right

Miskonsepsi Siswa Yang Menggunakan Teks Perubahan Konseptual Mengenai Hukum-Hukum Dasar Kimia

Wahyu Sopandi

Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia

View PDFchevron_right

Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Pembelajaran Metode Penemuan Terbimbing Dalam Upaya Remediasi Miskonsepsi Materi Listrik Dinamis

M. Anas Thohir

Jurnal Penelitian Pendidikan Sains (JPPS), 2017

View PDFchevron_right

Karakterisasi Kesalahan Berpikir Siswa Dalam Mengonstruksi Konsep Matematika

Subanji Subanji

Jurnal Ilmu Pendidikan, 2013

View PDFchevron_right

Miskonsepsi Siswa Pada Materi Listrik Statis DI Kelas XII Sma Negeri 9 Pontianak

sapitri daniati

2018

View PDFchevron_right

Pembelajaran Pendekatan Ilmiah Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Lancar Pada Materi Kesetimbangan Kimia

anggun erviana sari 8H-3

Jurnal Pendidikan Kimia, 2014

View PDFchevron_right

Profil Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Rangkaian Listrik Arus Searah

duden saepuzaman

View PDFchevron_right

Penggunaan Adaptasi Instrumen Epepect Untuk Membedakan Siswa Yang Mengalami Miskonsepsi Dan Mengetahui Tingkat Miskonsepsi Siswa Ma Kelas XII Pada Konsep Medan Listrik, Potensial Listrik Dan Energi Potensial Listrik

Achmad Samsudin

Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika

View PDFchevron_right

Analisis Miskonsepsi Siswa SD Kelas V Pada Konsep Sifat-sifat Cahaya

jaya adi putra

Journal of Natural Science and Integration, 2020

View PDFchevron_right

Miskonsepsi Siswa Pada Materi Pecahan Aljabar

novi prayekti

Prosiding : Konferensi Nasional Matematika dan IPA Universitas PGRI Banyuwangi, 2019

View PDFchevron_right

Profil Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Gelombang Mekanik

Andre ansyah

Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2021

View PDFchevron_right

Pengembangan Angket Kebiasaan Berpikir Ilmiah Isu Energi (Akbiie)

Rahmadhani Mulvia

2021

View PDFchevron_right

Kemampuan Berpikir Logis Dan Model Mental Kimia Sekolah Mahasiswa Calon Guru

Wahyu Sopandi

Jurnal Cakrawala Pendidikan, 2014

View PDFchevron_right

Analisis Miskonsepsi Peserta Didik Sekolah Menengah Atas pada materi Fisika

rohman entino

View PDFchevron_right

Miskonsepsi Ditinjau Dari Penguasaan Pengetahuan Prasyarat Untuk Materi Ikatan Kimia Pada Kelas X

Maya Istyadji

2017

View PDFchevron_right

Kemampuan Berpikir Peserta Didik Pada Materi Aljabar

Sufyani Prabawanto

Teorema: Teori dan Riset Matematika

View PDFchevron_right

Miskonsepsi Siswa pada Materi Larutan Buffer

Widy Parastuti

2016

View PDFchevron_right

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Elektrokimia

fathimatuz zahroh

Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA

View PDFchevron_right

Deskripsi Miskonsepsi Siswa pada Materi Senyawa Hidrokarbon: Studi Literatur

zonalia fitriza

EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 2021

View PDFchevron_right

Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Materi Fisika Kelas X Sma DI Bandarlampung

Nur Akmala

2019

View PDFchevron_right

Analisis Penguasaan Konsep Fisika Siswa Dengan Kemampuan Berpikir Konkrit Dan Berpikir Formal

Undang Rosidin

Jurnal Pembelajaran Fisika, 2012

View PDFchevron_right

Pemahaman Guru Kimia Sma Tentang Penilaian Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dan Implementasinya

Elin Driana

2021

View PDFchevron_right

Analisis Miskonsepsi Siswa Dan Faktor Penyebabnya Pada Pembelajaran Kimia DI Kabupaten Sorong

Febrian Andi Hidayat

2020

View PDFchevron_right