Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad en estudiantes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Moquegua (original) (raw)
Urzúa, A., Domic, M, Ramos, M., Cerda, A, Quiroz, J. Propiedades psicométricas de tres escalas de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en escolares chilenos. Revista Panamericana de Salud Pública 2010; 27(3): 157 – 167.
Alfonso Urzúa
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Dificultades en atención y memoria en alumnado de Educación Primaria con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Tania Vieites
Revista de Psicología y Educación - Journal of Psychology and Education, 2019
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Discurso y Hegemonía: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en escuela primaria pública y Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular.
Norberto Soto Sánchez
2015
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Educación y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Maritza Librada Cáceres Mesa
Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, 2019
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Aporte Del Psicopedagogo en Estudiantes Con Trastorno Por Déficit De Atención Con Hiperactividad
Wilson Peñaloza
Universidad Ciencia y Tecnología, 2020
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Urzúa, A., Domic, M., Cerda, A., Ramos, M. & Quiroz, J. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños escolarizados. Revista Chilena de Pediatría. 2009; 80(4): 332 - 33
Alfonso Urzúa
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El Trastorno Por Déficit De Atención e Hiperactividad (Tdah). La Preocupación De Las Familias De Afectados y La Necesidad De Ampliar Conocimientos De Los Profesionales De La Educación
Rosa Domínguez Martín
2017
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Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Paloma Talavera Jara
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Juicios de maestros sobre las conductas características del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
MARINA REYES SANDOVAL
Articulos En Pdf Disponibles Desde 2007 Hasta 2013 a Partir De 2014 Visitenos En Www Elsevier Es Rlp, 2012
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El Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y sus efectos en el ámbito escolar. Análisis desde el enfoque del trabajo social a nivel caso en la escuela primaria “Profr. Fidel Santana Rodríguez” de Ciudad Victoria, Tamaulipas
Julio Cesar Vázquez
Realidades: Revista de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano. Universidad Autónoma de Nuevo León, 2018
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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la escuela primaria
Marisol Mendez
Revista Académica Sociedad del Conocimiento Cunzac, 2022
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Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: sistematización para su comprensión en contextos educativos
Irene Cespedes, Francisco Leal-Soto
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Insuficiencia de Convergencia en niños de 6 a 13 años con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, atendidos en la Clínica Optométrica de la UNAN- Managua, en el periodo Junio, 2017 - Febrero, 2018
Allison Pozo
2018
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El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
Emily Garcia
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Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, diagnóstico, tratamiento y posibilidades
Pablo Castillo Armijo
Revista enfoques educacionales, 2021
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Estrategias para aprender en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Santiago Sevilla-Vallejo
URJC, 2018
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Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
Lucila Cardenas Niño
Psychologia, 2011
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Prácticas Parentales Hacia Niños Con Trastorno Por Déficit De Atención Con Hiperactividad
RUTH GERMANIA CLAVIJO CASTILLO
2019
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Asociación Entre Síndrome De Respiración Oral y Trastornopor Déficit De Atención e Hiperactividad en Preescolar Yprimaria
Andres González
2013
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Dificultades De Aprendizaje Escolar y Trastorno Por Déficit De Atención e Hiperactividad (Estudio Bibliométrico)
Doris Barrera
Revista Colombiana de Rehabilitación, 2017
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Funciones Ejecutivas en Adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Carlos Francisco Rincon Lozada
Revista Argentina De Clinica Psicologica, 2014
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El Trastorno por Déficit de Atención / Hiperactividad (TDAH) según Apoderados de Escolares
joaquin gaete
The Qualitative Report, 2020
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Estrategias De Optimización De Alumnado Con Trastorno Por Déficit De Atención e Hiperactividad Tda-H
IGNASI NAVARRO SORIA
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2017
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Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en la actualidad: Evaluación y diagnóstico
Eva A . Araujo, cristina wong
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Prevalencia de trastorno por déficit de atención con hiperactividad en estudiantes de escuelas de Bogotá, Colombia
Claudia Talero-Gutiérrez
Acta Neurol Colomb, 2008
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Evaluación De La Atención Sostenida De Niños Con Trastorno Por Déficit De Atención Con Hiperactividad
Nekane Balluerka
Revista De Psicodidactica, 2009
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Rendimiento Académico en Escolares con Déficit de Atención/hiperactividad en una Muestra de colegios de la Ciudad de Bogotá
monica pinilla
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Motricidad y Cognición en El Déficit De Atención e Hiperactividad Tdah
oscar ariza
Revista ÁNFORA-Universidad …, 2010
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Algoritmo Del Tratamiento Para El Trastorno Por Déficit De Atención Con Hiperactividad En Niños Y Adolescentes
Eduardo Arroyo
Salud …, 2005
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Análisis del desempeño ocupacional de un niño con trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Luzia Pfeifer
Revista Chilena de Terapia Ocupacional, 2009
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Desempeño académico en estudiantes de educación superior con Trastorno por Déficit de Atención
Valeria Sepúlveda Bernales
2021
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