original ) (raw )Üstün Yetenekli Öğrencilerin Fen Öğretmenlerinin Hizmet İçi İhtiyaçlarının Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma; Bilim Sanat Merkezi Örneklemi Gazi Ünv
Murat Gökdere
Eğitim Fak. Dergisi, 2004
View PDFchevron_right
ISSUE OF IN-SERVICE TRAINING OF THE TEACHERS ASSIGNED IN SCIENCE AND ART CENTERS- BİLİM SANAT MERKEZLERİNDE GÖREVLENDİRİLEN ÖĞRETMENLERİN HİZMET İÇİ EĞİTİM SORUNU * ISSUE OF IN-SERVICE TRAINING OF THE TEACHERS ASSIGNED IN SCIENCE AND ART CENTERS
Ilke Evin Gencel
View PDFchevron_right
Sinif Öğretmenleri̇ni̇n Sanat Ve Esteti̇k Alanla İlgi̇li̇ Yeterli̇k Algilarinin Bazi Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇
Salih Akyıldız
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
View PDFchevron_right
Üstün Yetenekli̇ Öğrenci̇leri̇n Fen Bi̇li̇mleri̇ Dersi̇ne Yöneli̇k Görüşleri̇: Hatay Bi̇li̇m Ve Sanat Merkezi̇ Örneği̇
Münevver Subaşı
2020
View PDFchevron_right
OPUS © Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi-International Journal of Society Researches Branş Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarına İlişkin Görüşleri
Murat İnce
Branş Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarına İlişkin Görüşleri, 2019
View PDFchevron_right
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNİN ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN FEN EĞİTİMİNDE KULLANIMI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA: BİLİM SANAT MERKEZLERİ …
Murat Gökdere
2002
View PDFchevron_right
Branş Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarına İlişkin Görüşleri
Asuman Çiftçi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin BİLSEM ve Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Görüşleri/The Stand Point of Science and Arts Center Teacher's Towards the Education of Gifted Students and BİLSEM’s
Yakup Ayaydın , Duygu Ün
View PDFchevron_right
Özel Yetenekli̇ Öğrenci̇si̇ Olan Sinif Öğretmenleri̇ni̇n Sahi̇p Olmasi Gereken Yeterli̇li̇klere İli̇şki̇n Görüşleri̇
Derya Girgin
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Bilim ve Sanat Merkezi Öğrenci, Öğretmen ve Velilerinin Üstün Yetenekli Öğrenci Kavramına İlişkin Metaforları
Yusuf Özsoy
View PDFchevron_right
Türkiye'de Öğretmenlerin Hizmet İçi Eğitimine Yönelik İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Bir Meta-Sentez Çalışması (2011-2020). Determining Teacher's Needs for In-Service Teacher Training in Turkey: A Meta Synthesis Study (2011-2020)
Alican Gülle
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programını Uygulamaya Yönelik Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçları
ilker kösterelioğlu
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014
View PDFchevron_right
AKADEMİK MATBUAT KASIM 2017/C:1 S:1 75 SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ İLE FEN BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN DİĞERKÂMLIK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ * Emrah APAK
Metin Erdem , Emrah Apak
View PDFchevron_right
Üstün Yetenekli̇ Öğrenci̇ Veli̇leri̇ni̇n Bi̇li̇m Ve Sanat Merkezi̇nden Beklenti̇leri̇ Ve Karşilanma Düzeyleri̇
Mustafa Yoğurtcu
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Özel Eğitime Gereksinimi Olan Öğrencilere İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Tansel Yazıcıoğlu
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal bilimler Enstitüsü dergisi, 2022
View PDFchevron_right
Özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde Bilim ve Sanat merkezlerinin rolü: Öğretmen ve veli görüşleri
S. Ahmet SARIAY
Özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde Bilim ve Sanat merkezlerinin rolü: Öğretmen ve veli görüşleri, 2019
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Sanat Eğitimi İhtiyacına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Doç. Dr. Gülsün Şahan
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Eğitimine Yönelik Gereksinimlerinin Belirlenmesi
Funda Ciray Ozkara
2018
View PDFchevron_right
K‹Mya Ö⁄retmenler‹N‹N H‹Zmet - ‹Ç‹ E⁄‹T‹M ‹HT‹Yaçlarinin Bel‹Rlenmes‹: Trabzon Örne⁄‹* Determining Chemistry Teachers' in - Service Needs: The Case of Trabzon
Alipaşa Ayas
2006
View PDFchevron_right
Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Alanında Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimi İle İlgili Araştırmaların İncelenmesi
Sahin Idin
2017
View PDFchevron_right
Zihin engelliler öğretmenlerinin hizmet içi eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi
Betül YILMAZ ATMAN
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, 2014
View PDFchevron_right
Müzik Öğretmenlerinin Hizmetiçi Eğitim İhtiyaçları Üzerine Bir Araştırma (Tokat İli Örneği)
Gökhan Öztürk
Kastamonu Eğitim Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sanat ve Estetik Değerleri Kazandırma Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Salih Akyıldız
Değerler Eğitimi Dergisi
View PDFchevron_right
Eğiticilerin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Bilecik İli Örneği
Erhan Güneş
Journal of Turkish Studies, 2018
View PDFchevron_right
EĞİTİM MÜFETTİŞLERİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARI
Metin ÖZKAN
View PDFchevron_right
FEN ve TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM (HİE) İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ
Mustafa METIN
kefdergi.com
View PDFchevron_right
Öğrencilerde Bilimsel Akıl Yürütme Becerilerini Geliştirme Konusunda Fen Bilimleri Öğretmenlerinin İhtiyaçlarının Belirlenmesi
merve kocagul
Pamukkale University Journal of Education, 2020
View PDFchevron_right
Öğretmenlerin Matematik Tarihinin Derslerde Kullanımına Yönelik Hizmet İçi Eğitime İhtiyaç Durumlarının Belirlenmesi: Trabzon Örneği
Adnan BAKİ
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Bilim ve Sanat Merkezlerinde Görev Yapan Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin Özel Yetenekli Öğrencilerin Sanat Eğitimine İlişkin Görüşleri
A.Faruk Levent , Filiz Kansu Çelik
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğretmen Adaylarının Engelli Öğrencilere Yönelik Metaforik Algıları (Gazi Üniversitesi Örneği)
Eylem dayı
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
View PDFchevron_right
ÜSTÜN ZEKÂLI ÖĞRENCİLERİN BİLİM ve BİLİM İNSANI ALGISI GIFTED STUDENTS' PERCEPTION OF SCIENCE AND SCIENTIST
Hüseyin EŞ
View PDFchevron_right
Özel Yetenekli̇ Öğrenci̇leri̇n Desteklenmesi̇ İçi̇ngereken Yeterli̇li̇kler: Sinif Öğretmenleri̇ni̇ngörüşleri̇
Derya Girgin
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), 2020
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Sanat ve Estetik Alanla İlgili Yeterlik Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Salih Akyıldız
View PDFchevron_right
Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Değer Yönelimleri
Mürüvvet Akar , Hakan Acar
View PDFchevron_right
Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin Üstün ve Özel Yetenekli Öğrenciler için Tasarlanan Doğa ve Bilim Kampı Hakkında Görüşleri
Necati Hırça
View PDFchevron_right