Himpunan Mahasiswa Jurusan dan Matrikulasi Bahasa Arab bagi Mahasiswa Baru (original) (raw)
Related papers
Pelatihan Mahir Mengetik Tulisan Arab Bagi Mahasiswa Baru Prodi Pendidikan Bahasa Arab
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2021
Pelatihan adalah suatu proses pendidikan jangka pendek dengan menggunakan prosedur-prosedur yang sistimatis dan terorganisir, sehingga karyawan belajar mengenai pengetahuan teknik dan keahlian untuk tujuan tertentu. Mengetik bahasa arab merupakan suatu kegiatan yang sangat penting terutama bagi mahasiswa jurusan pendidikan bahasa arab maupun sastra arab, Mengetik tulisan Arab merupakan salah satu bentuk keterampilan yang diharapkan dari pembelajaran bahasa Arab. Bahasa Arab sebagai bahasa asing, maka tidak mustahil bagi seseorang akan menemui kesulitan dalam mempelajarinya dan kesalahan dalam menulisnya. Universitas Nurul Jadid memiliki mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Arab yang sudah sangat banyak akan tetapi mereka masih lemah bahkan tidak bisa mengetik Arab dengan lancar dan benar. Dalam memperoleh mahasiswa yang terampil dan mahir dalam mengetik huruf-huruf Arab baik melalui laptop ataupun komputer maka selaku dosen pendidikan bahasa arab harus mengadakan pelaksanaan pelatiha...
Kurikulum Baru Bahasa Arab Komunikasi dan Bahasa Arab Tinggi Sekolah Menengah
Communicative Arabic or Bahasa Arab Komunikasi (BAK) and Upper Level Arabic or Bahasa Arab Tinggi (BAT) subjects are taught in selected secondary schools, namely the religious secondary schools and Arabic schools in Malaysia. The curricula of these two subjects underwent review in 2000 to accommodate the current needs of the Ministry of Education. This article discusses the rationale behind revision of the syllabus of BAK and BAT. It also explains the major changes in the content of the revised syllabus for both subjects.
Pengembangan Program Matrikulasi Bahasa Arab untuk Madrasah Aliyah
EDULAB: Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan, 2020
This study aims to determine the concept of developing language teaching or material mahârah istim 'and mahārah kalâm in Arabic matriculation at MAN 1 Boyolali. This research uses research and development (R&D) methods that are used to produce a particular product. The steps taken are needs analysis, learning design, product development, validation of media experts and material experts, teacher and/or student responses, revisions, and final / product development. Data collection methods used were observation, tests, documentation, and interviews. The concept of developing material in this study there are five, namely analysis, design, development, evaluation and revision. There are seven steps in the design of learning material development in this study, namely: Requirement analysis, Learning design, Product development (teaching material), Product validation, Teacher and student responses, Revision, and Product material/teaching material. According to the data obtained from obs...
Arah Baru Belajar Bahasa Arab DI Perguruan Tinggi
2016
Pembelajaran bahasa Arab di Perguruan Tinggi tidak didominasi oleh metode tertentu dalam pelaksanaannya. Pergantian maupun mixing metode pembelajaran sudah biasa terjadi ketika merumuskan Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Direct method yang digunakan untuk memperoleh kemampuan berbicara, sempat mengganti dominasi metode Audio Lingual, meskipun tidak merata dilakukan di semua Perguruan Tinggi. Kemudian muncul the aural-oral approach yang sempat dinilai paling efektif karena berdasarkan prinsip-prinsip linguistik. Belakangan yang lebih trend adalah metode campuran yang dikenal dengan metode eklektik. Yang terakhir ini dianjurkan karena memberi keleluasaan pada pengajar untuk memakai metode yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan mahasiswanya dan juga kemampuan pengajarnya. Meskipun masih ada tawaran metode pembelajaran bahasa yang cukup inovatif seperti Suggestopedia, Total Physical Respons (TPR) dan The Silent Way, namun tidak banyak pengajar yang memanfaatkannya.
2017
The research aims to develop the Arabic teaching materials for new students of State Islamic University Sunan Kalijaga Yogyakarta. The background of this research is the role of Language Development Center (P2B) which do not implement foreign language learning in general as before, but only focused on achieving value IKLA and TOEC and began the Academic Year 2015/2016 foreign language learning both Arabic and English refunded to the faculty. This research was conducted at the Center for Language Development State Islamic University ( UIN ) Sunan Kalijaga by 100 sample of students by using probability sampling techniques. D ata analysis using quantitative descriptive techniques. The results showed that the response of students to the textbooks in Arabic based on integration-interconnection for new students UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta on the learning aspect 4.045 (good), the aspect of the content materials 4,125 (good), the aspect views 3,975 (good) , and aspects of the presentation...
Pola Penerimaan Mahasiswa Baru Berbasis Syari ah
Universitas Sunan Giri Surabaya, 2018
; Unsuri has a religious characteristic (culture aswaja), like a public campus characterized by "Islam". Characteristics like this, become one of the efforts to as well as a means to request support and cooperation with the community. Admittedly or not, Islamic education institutions or universities in several regions have until now felt that the community often dominated private universities, this was also felt by Unsuri, that most of the people around Unsuri did not immediately choose Unsuri as their chosen campus, based on this phenomenon, the author feels interested in knowing the initial state of the committee's strategy or the new Sunan Giri Surabaya student admission team, to find out the strategies and committee programs of Sunan Giri University Surabaya, this type of research is descriptive qualitative research, namely data collected in the form of words words, images, not numbers, according to Bagda and Taylor, as quoted by Lexy J. Moleong, qualitative research is a research procedure that produces descriptive data in the form of written or oral words from people and observed behavior. Meanwhile descriptive research is a form of research that is shown to describe or describe phenomena that exist both natural phenomena and human engineering. PENDAHULUAN Universitas Sunan Giri Surabaya (UNSURI) memiliki komitmen yang kuat dalam mengembangkan dan memberi pelayanan kepada masyarakat, oleh karenanya Unsuri menyadari bahwa untuk menjadi sebuah universitas atau kampus yang berkualitas, perlu memberikan pendidikan yang memadai, apa menjadi kebutuhan konsumen, dalam hal ini masyarakat, maka pihak universitas atau kampus harus bekerja dengan efektif, efisien dan profesional. Salah satu upaya agar kinerja kampus dapat berjalan efektif adalah dengan menggandeng masyarakat untuk ikut terlibat dalam proses perkembangan kampus. Dalam dunia kelembagaan, hubungan antara suatu lembaga dengan masyarakat sering disebut dengan hubungan masyarakat (humas). Hubungan dengan masyarakat menjadi salah satu bidang garapan yang dewasa ini banyak diberdayakan. Hubungan kampus dengan masyarakat pada hakikatnya merupakan suatu sarana yang
Rancang Bangun Aplikasi Ikhtibar Tashnifi Berbasis Web Untuk Mahasiswa Baru Jurusan Sastra Arab
Arabi : Journal of Arabic Studies, 2016
In every academic year, the department of Arabic literature, Malang State University arranges ikhtibar tashnifi (placement test) for new students aimed to know their competence in Arabic language. Previously, the test was held through paper-pencil test. This research was aimed to develop steps in designing ikhtibar tashnifi web-based application for placement test and describe the use of web-based placement test. The method used was R&D (Research & Development). Some steps were conducted: preliminary study, product development, professional testing, revision, limited experiment, revision, and final product. The respondents were all the new students of Arabic literature department at the university academic year 2013. The research found the major concern in designing this application was observing, doing library research, and designing the program. Before it is used, the program should be first installed in the local server, creating database, and running the program. The validity of...
Pengembangan Bahan Ajar Qira’Ah Terpadu Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, 2018
Pembelajaran qira'ah sering berjalan lambat, karena penguasaan struktur bahasa (Nahwu dan Shorf) dan penguasaan muradat mahasiswa lemah. Peneliti melakukan penelitian pengembangan bahan ajar qiraah yang terpadu untuk Program studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA). Bahan ajar disusun melalui proses penataan ulang bahan ajar qira'ah yang tersedia pada buku ajar yang ada dengan memberikan perubahan letak, urutan dan penambahan latihan pemahaman kritis, kajian, menulis, latihan membuat kalimat dan berbicara yang disesuaikan dengan sistematika ilmu nahwu sehingga memadukan antar kemahiran dan unsure bahasa arab. Produk bahan ajar memenuhi prinsip keakuratan isi teks dan prinsip sehingga tepat dan sesuai dengan Standar Kompetensi (SK) mata kuliah maharah qira'ah dan Nahwu bahkan mata kuliah maharatul lughah, memberikan Daya dukung Pembelajaran, menyediakan proses menalar dengan menggunakan pertannya kritis, soal latihan terbuka (open-ended problem), memiliki keseimbangan antara kedalaman dan keluasan kosa kata dan kaidah tata kalimat yang digunakan, berbasis Analisis Kebutuhan Peserta Didik, dan disusun secara linier.
Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab di Perguruan Tinggi
Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab
This paper present about the Arabic learning curriculum in universities in Indonesia. It discusses about curriculum concept in college from its history, that have changed from the past until now. Then, it discusses about Arabic learning viewed from learning concept and Arabic language it self. Then, the last point, the writer tried to discuss about Arabic learning curriculum in universities viewed from the aims and the learning process. This paper aims to give understanding and description about Arabic learning curriculum of universities by analyzing the curriculum that being used or facts about curriculum in universities. The writer finds that the Arabic learning curriculum in universities shows that Arabic learning depends on the learning it self in curriculum whether it as the aims of curriculum or as a tool to realize the aim of curriculum.
Pembelajaran Bahasa Arab DI Perguruan Tinggi
DAR EL-ILMI : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora, 2020
Perguruan tinggi Islam mempuyai tantangan untuk mensinergikan khasananh keilmuan baik umum maupun agama. Namun praktik pembelajaran dikelas bagi mahasiswa seringkali terkendala dan menjadikan lulusan IAIN Tulungagung diragukan keterampilannya dalam berbahsa arab. Oleh karena itu, untuk mengetahui penyebab pasti mengapa bahsa arab kurang begitu melekat bagi mahasiswa perguruan tinggi Islam, dalam hal ini IAIN tulungagung. Berdasarkan fakta tersebut mendorong peneliti untuk melakukan pengamatan serius lewat studi kasus pada Jurusan ES smester 3 Fakultas FEBI IAIN Tulungagung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus, dimana subjeknya adalah mahasiswa IAIN Tulungagung jurusan ekonomi syariah, dan objeknya adalah proses pembelajaran bahsa arab dikelas dan ketercapaian mahasiswa selama pembelajaran bahasa arab. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesiapan dosen pendidikan bahasa arab di jurusan ekonomi syariah IAIN Tulungagung jika dilihat dari kesiapan dosen pengampu mata kuliah maka masih ada kekurangan yang harus di perbaiki, meskipun ketercapaian mahasiswa dalam belajar bahasa arab sudah baik.